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作者

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检索条件"作者=吴笑兵"
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卧式套管潜热蓄热单元偏心与肋片结构优化模拟
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储能科学与技术 2024年 第3期13卷 1019-1029页
作者: 张璐荻 周国 华北电力大学能源动力与机械工程学院 北京102206
利用偏心布置增强相变蓄热单元内部自然对流是提高相变蓄热系统性能的新思路,为了更深入地研究偏心布置对相变蓄热系统性能的影响,基于焓-孔隙率法建立了卧式套管相变蓄热单元的三维数学模型,并利用Fluent软件对环形空间相变材料熔化过... 详细信息
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基于自监督学习的高光谱图像降维算法
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激光与光电子学进展 2024年 第12期 363-371页
作者: 周峥 杨宇 张敢 许立 王明清 朱启 无锡九方科技有限公司 清华大学地球系统科学系 江南大学物联网工程学院轻工过程先进控制教育部重点实验室 郑州科技学院电子与电气工程学院
针对高光谱图像(HSI)分类中有标签样本少和数据高维度降低HSI像素分类精度的问题,提出一种基于自监督学习的特征提取方法,以提取表示HSI数据关键信息的低维度特征。首先利用无监督数据增强方法扩展HSI训练集;随后在自监督学习框架... 详细信息
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地舒单抗治疗中国男性与绝经后女性骨质疏松症患者的成本-效果分析
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中国药学杂志 2024年 第11期59卷 1057-1064页
作者: 张梦倩 江晓 贺小宁 兰州大学药学院 广州医科大学附属第二医院 天津大学药物科学与技术学院
目的 从中国卫生体系角度,评价地舒单抗与阿仑膦酸钠、唑来膦酸治疗男性与绝经后女性骨质疏松症的经济性。方法 构建Markov模型,设定骨质疏松症治疗药物的治疗周期时长为5年,通过已发表文献获取临床疗效、健康效用及成本数据,在考... 详细信息
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数字阅读基础设施:元概念、方法论与意义场
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编辑之友 2024年 第6期 31-38页
作者: 赵立 西南政法大学新闻传播学院 重庆401120
作为当代阅读活动的外部环境与底层结构,数字阅读基础设施不仅涵盖互联网硬件设备、设施与物理环境,还包括数字平台的数据、程序及规范体系,且指向诸多阅读行动者间的互动互构关系。文章以基础设施倒置的研究方法,揭示出数字媒介平台并... 详细信息
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初中物理跨学科实践的研究与实施——以“防溺水安全教育”为例
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物理教师 2024年 第5期45卷 39-43页
作者: 彭延 山东省淄博市高青县教学研究室 山东淄博256300
义务教育物理课程标准(2022年版)已经发布,课程目标中明确提出跨学科实践的要求.这对于已经习惯了学科教学的教师是一个挑战.怎样实施跨学科实践成为教师需要探索研究的新课题.通过防溺水安全教育实践案例,以8年级所学的力学知识为主体... 详细信息
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大跨度连续钢箱梁悬索桥无索区钢梁施工控制技术
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世界桥梁 2024年 第1期52卷 72-78页
作者: 董晓 宋长 桥梁智能与绿色建造全国重点实验室 湖北武汉430034 中铁大桥科学研究院有限公司 湖北武汉430034 武汉桥梁建筑工程监理有限公司 湖北武汉430034
秀山大桥为主跨926 m的三跨连续弹性支承体系钢箱梁悬索桥,无索区梁段采用临时高支架+永久吊索法拼装,支架采用“钢管支架+纵移轨道”形式。采用MIDAS Civil软件建立主桥有限元模型,基于无应力曲率的全过程迭代法进行施工控制计算,确定... 详细信息
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单元整体教学中融入表现性评价的研究
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中小学外语教学 2024年 第7期47卷 13-18页
作者: 吕华 何锋 江苏省南京市玄武区教师发展中心 江苏省教育科学研究院
本文阐述了如何围绕表现性评价的三个要素一评价目标、表现性任务以及评分规则的设计与实施,将表现性评价融入单元整体教学,以落实单元评价。教师应以评价目标引领教学目标的实现,以表现性任务促进深度学习的发生,以评分规则导引教与学... 详细信息
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石墨烯基材料在电磁屏蔽领域的研究进展
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新型炭材料(中英文) 2024年 第2期39卷 223-239页
作者: 杨赏娟 曹赟 贺艳 吕伟 清华大学深圳国际研究生院 广东深圳518055
通信技术在为人类的生活带来便利的同时,其产生的电磁辐射对社会安全、人体健康产生的危害也受到了社会各界的广泛关注,宽屏蔽范围、高吸收效率和高稳定性的电磁屏蔽材料逐渐成为研究热点。石墨烯是一种导电性高、比表面积大且可调控性... 详细信息
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反思资本积累结构下文化领导权理论变化的社会基础——构建中国式现代化理论的文化前提
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中国矿业大学学报(社会科学版) 2024年
作者: 王晓 暨南大学马克思主义学院
葛兰西认为十月革命之所以能成功,是由于沙俄没有文化意义上的市民社会阶层。西方无产阶级革命不能照搬十月革命,必须首先取得文化领导权。拉克劳改造了葛兰西的理论,提出用话语实践方式“接合”文化领导权,但他的理论完全退入意识... 详细信息
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每个人心中都有一座“城堡”——卡夫卡逝世百年纪念
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外国语文 2024年
作者: 曾艳 郑州大学外国语与国际关系学院
百年前的今天卡夫卡离开了这个世界,然而,他给这个世界留下了丰富厚重的文学遗产。卡夫卡用其短促的一生构建了一座宏伟的文字“城堡”。这座城堡就是一个象征符号,存在于我们每个人心中。身心开放的写作,写出自己满意的作品,这就是卡... 详细信息
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