检索结果-南通市图书馆

基于主题意义探究的初中英语单元复习课教学实践——以牛津上海版六年级下册Unit 5 What will I be like为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学教学研究 2024年第1期25卷 84-91页

作者：吴真上海市华旭双语学校

目前,初中英语复习课存在教师主导、讲练为主、脱离主题的现象。以牛津上海版英语教材六年级下册第五单元What will I be like单元复习课为例,探究基于主题意义的单元复习课教学策略,提出立足学情起点,明确教学目标;提炼主题意义,整合... 详细信息

目前,初中英语复习课存在教师主导、讲练为主、脱离主题的现象。以牛津上海版英语教材六年级下册第五单元What will I be like单元复习课为例,探究基于主题意义的单元复习课教学策略,提出立足学情起点,明确教学目标;提炼主题意义,整合单元内容;创设主题语境,设计学生活动的实践路径,引导学生在主题意义下开展探究,力求实现巩固语言知识、提高语言技能、提升思维品质和发展学习能力的目的。

关键词：主题意义单元复习教学实践

木犀草素抑制急性尿路感染大鼠炎症反应的实验研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

国际泌尿系统杂志 2021年第6期41卷 1044-1048页

作者：林云侨吴真富陈从其陈锦添李智强宁德师范学院附属宁德市医院泌尿外科宁德352100

目的探讨木犀草素对急性尿路感染(UTI)大鼠的改善作用及相关机制。方法将40只大鼠随机分为对照组、模型组、木犀草素低剂量组(10mg/kg)、木犀草素中剂量组(20 mg/kg)和木犀草素高剂量组(40 mg/kg),除对照组外,其他组大鼠建立急性UTI大... 详细信息

目的探讨木犀草素对急性尿路感染(UTI)大鼠的改善作用及相关机制。方法将40只大鼠随机分为对照组、模型组、木犀草素低剂量组(10mg/kg)、木犀草素中剂量组(20 mg/kg)和木犀草素高剂量组(40 mg/kg),除对照组外,其他组大鼠建立急性UTI大鼠模型,模型.建立后对各组给药大鼠进行灌胃给药,对照组和模型组大鼠仅给予等量生理盐水,连续2周,期间观察各组大鼠的尿量、尿白细胞数量、膀胱指数;采用HE染色观察各组大鼠膀胱组织的病理损伤情况;ELISA试剂盒检测各组大鼠的血清白介素6(IL6)、白介素-8(IL-8)含量;Western blot检测各组大鼠膀胱组织中Toll样受体4(TLR4)、p65、p-p65蛋白表达情况。结果与对照组相比,模型组大鼠的尿量减少,尿白细胞数目显著增多,膀胱指数增加(P<0.05);与模型组相比,木犀草素中、高剂量组大鼠的尿量增加(P<0.05),尿白细胞数目显著减少(P<0.05),膀胱指数下降(P<0.05)。对照组大鼠膀胱组织无炎性浸润,组织结构正常无病变。模型组大鼠膀胱组织充血水肿存在大量中性粒细胞炎性浸润、部分黏膜上皮细胞脱落,与模型组相比,木犀草素低剂量组大鼠的病理切片变化无显著区别,木犀草素中、高剂量组大鼠膀胱组织病理情况得到不同程度的改善。与对照组比较,模型组大鼠膀胱组织的IL-6、IL-8含量增加,TLR4、p-p65蛋白表达升高(P<0.05);与模型组比较,木犀草素中、高剂量组大鼠膀胱组织IL-6、IL-8含量下降,TLR4、p-p65蛋白表达降低(P<0.05)。结论木犀草素能够抑制急性UTI大鼠的炎症反应,使其症状得到改善,其机制可能与木犀草素抑制TLR4/NF-κB信号通路有关。

关键词：模型,动物大鼠泌尿道感染木犀草素

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“数智”时代建筑施工企业业财融合研究

财会学习 2024年第9期 25-27页

作者：吴真中交一公局集团有限公司

“数智”时代,建筑施工企业应改变财务管理模式,进一步提高财务管理效率和水平。以往的财务管理模式偏向于事后管理,忽视了项目前期的财务干预和事中的财务监管,这种管理模式使得财务管理对项目的服务能力相对较弱。相对独立的业务与财... 详细信息

“数智”时代,建筑施工企业应改变财务管理模式,进一步提高财务管理效率和水平。以往的财务管理模式偏向于事后管理,忽视了项目前期的财务干预和事中的财务监管,这种管理模式使得财务管理对项目的服务能力相对较弱。相对独立的业务与财务已无法满足“数智”时代建筑施工企业个性化发展的需求。为此,建筑施工企业应顺应业财融合的时代发展趋势,促进企业财务管理创新,提升财务管理效率,满足项目管理需求。

关键词：建筑施工企业业财融合 “数智”时代

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

建筑施工现场工程管理策略

门窗 2024年第12期 124-126页

作者：吴真芬贵州中建伟业建设(集团)中洁有限责任公司

随着建筑工程项目的增多,工程质量、安全、造价等问题日益突出,施工现场工程管理也越来越重要。要保证建筑工程的成功实施,必须对施工现场工程管理进行有效地控制,并采取行之有效的措施提高工程管理效率。但是,当前部分施工团队培训时... 详细信息

随着建筑工程项目的增多,工程质量、安全、造价等问题日益突出,施工现场工程管理也越来越重要。要保证建筑工程的成功实施,必须对施工现场工程管理进行有效地控制,并采取行之有效的措施提高工程管理效率。但是,当前部分施工团队培训时间较短,缺少实际现场管理实践经验,从而影响工程的实施效果。基于此,本文通过建筑施工现场工程管理问题的分析,对建筑施工现场工程管理的对策进行了探讨。

关键词：建筑工程施工现场工程管理策略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

任务驱动法在高校学籍自查中的应用研究

太原城市职业技术学院学报 2024年第9期 46-48页

作者：吴真漳州理工职业学院

学籍管理是学生管理工作的重要组成部分，在信息技术化现代社会中以学信网为指定平台，面向学生、管理部门展示学校标注备案的数据。学籍管理以学生为主体，学校为第一责任主体，管好学生入口、出口乃至全流程。任务驱动法旨在增强管理... 详细信息

学籍管理是学生管理工作的重要组成部分，在信息技术化现代社会中以学信网为指定平台，面向学生、管理部门展示学校标注备案的数据。学籍管理以学生为主体，学校为第一责任主体，管好学生入口、出口乃至全流程。任务驱动法旨在增强管理者的管理热情，也旨在增强学生的学习热情。在信息技术优化创新的过程中，将普及内容设计为相关任务，本着严格管理的原则，做好服务，助力学生成长成才。

关键词：责任主体任务驱动管理法自查服务学籍

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“信手拈来”皆素材，“妙笔生花”展风采

作文成功之路 2024年第26期 51-53页

作者：吴真甘肃省天水市清水县陇东镇学区

很多同学在写作时经常出现“无话可说”的情况，一些同学甚至早早给自己打上了“不会写作文”“写不好作文”的标签。在写作时，想表达对母亲的喜爱之情，但除了“喜爱”二字再也找不到别的语言表达心中的感情；想赞美夜晚月亮的高洁明...

很多同学在写作时经常出现“无话可说”的情况，一些同学甚至早早给自己打上了“不会写作文”“写不好作文”的标签。在写作时，想表达对母亲的喜爱之情，但除了“喜爱”二字再也找不到别的语言表达心中的感情；想赞美夜晚月亮的高洁明亮，但除了“又大又圆”“真好看”就想不出别的词语。这些都是由于缺少素材储备所致。“巧妇难为无米之炊”，素材是情感表达的载体，是作文的基石。想在写作时文思如泉涌、笔下生花，平时就要尽可能多地积累素材。无论是在生活中还是在学习中，都要主动观察与捕捉素材。

关键词：

经皮肾镜气压弹道碎石取石术治疗上尿路结石效果研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

实用医技杂志 2021年第9期28卷 1136-1138页

作者：郭石磊张云吴真富李智强陈锦添林云侨郑元振陈从其张丽云宁德师范学院附属宁德市医院泌尿外科 352100

上尿路结石是泌尿科常见疾病,具有较高发病率,临床主要症状为腰腹部疼痛、血尿等表现,若不及时治疗,可能会损伤肾脏功能,甚至需切除肾脏,严重影响患者生活质量与健康水平。目前,临床治疗方案较多,传统药物治疗起效较慢,开腹取石术易损... 详细信息

上尿路结石是泌尿科常见疾病,具有较高发病率,临床主要症状为腰腹部疼痛、血尿等表现,若不及时治疗,可能会损伤肾脏功能,甚至需切除肾脏,严重影响患者生活质量与健康水平。目前,临床治疗方案较多,传统药物治疗起效较慢,开腹取石术易损害机体,不利于预后[1]。近年来,随着医疗微创技术不断发展,体外冲击波碎石、经皮肾镜取石术等方式成为主要治疗手段,但对选择何种手术治疗更好,仍存在争议[2]。

关键词：上尿路结石临床主要症状经皮肾镜取石术传统药物治疗临床治疗方案体外冲击波碎石泌尿科患者生活质量

教·学·评一致性视域下的初中历史教学实践——以人教版《唐朝的中外文化交流》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试题与研究 2024年第23期 136-138页

作者：吴真苗福建省厦门市翔安中学

2022年版《义务教育历史课程标准》强调了跨学科主题学习，凸显了重要观念与主题内容，注重“教·学·评”的一致性。为此，笔者尝试着将测评、课堂观察、课堂记录等评价融入历史教学，促进教学目标与评价目标相一致，使教学和评价以学... 详细信息

2022年版《义务教育历史课程标准》强调了跨学科主题学习，凸显了重要观念与主题内容，注重“教·学·评”的一致性。为此，笔者尝试着将测评、课堂观察、课堂记录等评价融入历史教学，促进教学目标与评价目标相一致，使教学和评价以学生为主体展开，让教、学、评共融共生，共同推动学生核心素养的养成。教学实践中通过以评定教，明确目标导向；借助以评促学，架起知识建构的桥梁；重视目标落地和课后反思，构建初中历史的高效课堂。

关键词：教·学·评一致性以评定教以评促学高效课堂教学实践

中国传统文化元素在小学美术“设计·应用”领域中的应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

少儿美术 2024年第8期 4-5页

作者：吴真(文/图) 天津市河北区第二实验小学

在小学美术学科的教学进程之中,“设计·应用”这一学习领域的课程,对于学生“创意实践”核心素养的培育,以及他们日后的学习和生活实践,皆具备颇为重大的现实价值。在课程中将中国传统文化元素拆解分析,通过赏析名作、学习技能、拓展... 详细信息

在小学美术学科的教学进程之中,“设计·应用”这一学习领域的课程,对于学生“创意实践”核心素养的培育,以及他们日后的学习和生活实践,皆具备颇为重大的现实价值。在课程中将中国传统文化元素拆解分析,通过赏析名作、学习技能、拓展实践等方式,能向学生传递中国传统文化的独特魅力,让他们深刻领略千年文明的智慧和艺术的精髓。

关键词：中国传统文化元素小学美术 “设计·应用”领域