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中国传统文化元素在小学美术“设计·应用”领域中的应用

作者：吴真(文/图)

作者机构：天津市河北区第二实验小学

出版物：《少儿美术》 (Children Art)

年卷期：2024年第8期

页面：4-5页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中国传统文化元素小学美术 “设计·应用”领域

摘要：在小学美术学科的教学进程之中,“设计·应用这一学习领域的课程,对于学生“创意实践核心素养的培育,以及他们日后的学习和生活实践,皆具备颇为重大的现实价值。在课程中将中国传统文化元素拆解分析,通过赏析名作、学习技能、拓展实践等方式,能向学生传递中国传统文化的独特魅力,让他们深刻领略千年文明的智慧和艺术的精髓。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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