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山西省高新技术产业协同创新研究

山西省高新技术产业协同创新研究

作者：赵燕艳太原科技大学

学位级别：硕士

在科学技术迅速发展的今天,各地区之间经济甚至综合实力的竞争,关键是科技实力的竞争,竞争的焦点是高新技术及其产业。对于全面转型的山西省来说,大力发展高新技术产业尤为重要,而协同创新已经成为提高产业创新能力以及竞争力的有效方... 详细信息

在科学技术迅速发展的今天,各地区之间经济甚至综合实力的竞争,关键是科技实力的竞争,竞争的焦点是高新技术及其产业。对于全面转型的山西省来说,大力发展高新技术产业尤为重要,而协同创新已经成为提高产业创新能力以及竞争力的有效方式。所以,要进一步提升山西省高新技术产业的竞争优势,加快山西省高新技术产业的发展速度,就必须实现协同创新发展。本文在文献梳理的基础上,以技术创新理论、协同学理论为基础,对山西省高新技术产业的协同创新发展进行了研究。首先,直观地分析了山西省高新技术产业总体现状和协同创新现状。其次,深入研究了高新技术产业协同创新的内涵与特征、驱动因素及演化过程,并在此基础上构建了高新技术产业协同创新理论模型和系统协同度评价指标体系。再次,选用复合系统协调度模型测度协同创新系统协同度,从横向和纵向两个角度实证分析山西省高新技术产业协同创新程度。实证分析得出的结论是:(1)从横向来看,山西省高新技术产业协同创新程度较低,在全国31个地区中排名第22,处于中下游位置。(2)从纵向来看,山西省高新技术产业内部创新子系统有序度整体呈上升趋势,外部创新环境子系统有序度波动较大,产业整体协同创新程度受到外部环境子系统有序度的影响,波动也较大。由此说明,单个子系统有序度的提高并不能使整个系统的协同度提高,只有当每个子系统的有序度都较好,且子系统之间彼此协同,整体的复合系统的协同度才会好。最后,结合研究结论,从产业层面和政府层面两个层面对进一步促进山西省高新技术产业协同创新发展提出对策建议。

关键词：高新技术产业协同创新协同度

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新课标形式下中学美术教学的研究

新课标形式下中学美术教学的研究

作者：苏燕艳河北师范大学

学位级别：硕士

目前,美术课已是普通中学的一门基础文化课,是中学全面发展素质教育所设置的课程体系的一个重要组成部分,在普通中学的教学中,占有一定的地位,承担着不可替代的审美教育作用。但通过我们对部分学生家长问卷调查,现实情况却是美术教育在... 详细信息

目前,美术课已是普通中学的一门基础文化课,是中学全面发展素质教育所设置的课程体系的一个重要组成部分,在普通中学的教学中,占有一定的地位,承担着不可替代的审美教育作用。但通过我们对部分学生家长问卷调查,现实情况却是美术教育在学生及家长心目中的地位并不高,其中有社会原因,但最主要的还是由于美术教师本身的原因造成的。客观的讲,除去外部因素,美术学科的地位与美术教师的职业素养和知识水平有很大的关系,教师队伍整体的精神面貌和职业素养很大程度上决定了学科的发展水平。美术教师倘若不自我加压,及时“充电”,就很难适应美术教学要求,适应社会发展。在学校教育中,美术教育更多的是由一次次的美术课来完成的。“好课”的数量,出现的频率,直接反应美术教育质量与水平,标示美术教育对学生的发展的作用。我们从中小学的调查中了解到,面对全面推进素质教育的新形势,当今教师迫切需要不断更新教育理念,提高将知识转化为智慧、将理念转化为行为的能力;增强理解学生和促进学生道德、学识和个性全面发展的自觉性,上好每一节美术课是每个美术教师的追求,也是每个学生的期望,尤其近几年更为重视。很多地方组织力量研究“好课”的内涵,围绕怎样算是一堂“好课”开展大讨论,评价美术“好课”有一定的标准,依据这个标准,教师才可以去追求,才可以去评价。所以本文列举了专家对普通意义上的“好课”的标准以及美术学科“好课”的标准作为参考。根据教育理论专家提出的“好课”的标准,以及在一线教学的体会,针对如何上好美术课提出应主要处理好的三个问题,即师生沟通问题;优化课堂问题;课后反思问题。在教育工作中之所以有70%的错误是由于教师不善于沟通造成的,沟通是建立良好师生关系的有效方法,是了解学生认知基础,认知能力的有效途径。很多老师认识不到这一点,导致学生上课不听讲、不配合,甚至直接顶撞老师使正常的教学活动无法进行下去。所以学会沟通,学会交流,建立良好的师生关系是上好课的基本条件。其次,优化美术课堂教学,上好美术课的关键。优化课堂是指教师在有限的课堂教学中,用最短的时间,取得最大的教学效果。如今的学生,学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。进入美术课改的几年来,美术教师通过多渠道、多层次的培训、研讨,树立了新的课程理念,并能落实在课堂教学实践中,美术课堂教学质量逐年提升,不少教师都积极投身新课程实验,取得了可喜的成绩。但是,这几年的新课程实验中,也存在一些偏差和问题,值得我们认真思考。再就是进行教学反思。教师的教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分,它贯穿教育活动的始终。教学反思是教师为了实现有效教学,在教师教学反思倾向的支持下,对已经发生或正在发生的教学活动,以及这些教学活动背后的理论、假设进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考,在思考过程中,能够发现、清晰表征所遇到的教学问题,并积极寻求多种方法来解决问题的过程。通过对什么是教学反思、怎样进行教学反思以及教学反思过程中容易出现的问题的研究帮助教师在日常教学工作中灵活应用,以此,提高教学质量。

关键词：现状美术“好课”标准师生关系优化课堂教学反思

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体验营销呼啸而来

中国商贸 2009年第5期 18-19页

作者：靖东燕艳（绘画）《中国商贸》记者不详

消费者乐意为体验付费的原因在于,体验是如此美好、不可替代。

关键词：体验营销 Windows 操作系统体验经济微软公司营销模式办公软件英文单词

作为一种言说策略的“译述”——1910-1920年《小说月报》翻译方式探讨

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贵州社会科学 2007年第4期208卷 20-25页

作者：吴燕暨南大学广东广州510632

分析1910-1920年《小说月报》中为数众多的翻译小说的翻译方式,可以对清末民初的“译述”行为提出新的理解。“译述”的盛行是创作者(翻译者)、编辑与读者三方默契的产物,同时更说明中国传统的言说主体性具有相当强大的文化惯性,而这些... 详细信息

分析1910-1920年《小说月报》中为数众多的翻译小说的翻译方式,可以对清末民初的“译述”行为提出新的理解。“译述”的盛行是创作者(翻译者)、编辑与读者三方默契的产物,同时更说明中国传统的言说主体性具有相当强大的文化惯性,而这些因素,与商业考量和政治需求一起,共同塑造了“翻译”方式的实际表现形态。

关键词：《小说月报》清末民初译述表述策略

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在金融危机的寒风中体验信心

中国商贸 2009年第5期 14-17页

作者：王涛燕艳

任何一个人都不愿意整天沉浸在这些负面情绪中,人们渴望晴朗、优雅的好心情。这种对晴朗、优雅的好心情的渴望,正是企业在金融危机下实施"体验经济"

关键词：金融危机体验经济信心自知历史见证计时工具生命经验生命存在

非晶Er2O3高k栅介质薄膜的制备及结构特性研究

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无机材料学报 2008年第2期23卷 357-360页

作者：方泽波谭永胜朱燕艳陈圣蒋最敏绍兴文理学院物电系绍兴312000 复旦大学应用表面物理国家重点实验室上海200433

采用高真空反应蒸发法在未加热的p型Si(100)衬底上实现了非晶Er_2O_3高k栅介质薄膜的生长.俄歇电子能谱证实薄膜组分符合化学剂量比.X射线衍射、反射式高能电子衍射和高分辨透射电子显微镜测量表明,不但原位沉积的薄膜是非晶结构,而且... 详细信息

采用高真空反应蒸发法在未加热的p型Si(100)衬底上实现了非晶Er_2O_3高k栅介质薄膜的生长.俄歇电子能谱证实薄膜组分符合化学剂量比.X射线衍射、反射式高能电子衍射和高分辨透射电子显微镜测量表明,不但原位沉积的薄膜是非晶结构,而且高真空700℃退火30min后样品仍保持了良好的非晶稳定性.原子力显微镜检测显示高真空退火有利于改善薄膜的表面形貌.退火后,Er_2O_3薄膜获得了平整的表面.电容一电压测试得到薄膜的有效介电常数为12.6,EOT为1.4nm,在1MV/cm时漏电流密度为8×10^(-4)A/cm^2.这些特征表明非晶Er_2O_3薄膜是一种较好的高k栅介质候选材料.

关键词：高k栅介质 Er2O3薄膜反应蒸发

城市尾水中低浓度邻苯二甲酸酯（PAEs）的降解研究

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城市尾水中低浓度邻苯二甲酸酯（PAEs）的降解研究

作者：曾燕艳华南理工大学

学位级别：硕士

随着人们需水量的不断增加，城市污水处理厂的尾水排放量也不断增加。虽然尾水中的COD和TOC等常规污染指标能达到国家排放标准的要求，但是在水体中存在的微量或痕量有毒有害有机物引起人们的广泛关注。这些物质在水中的浓度很低，污染... 详细信息

随着人们需水量的不断增加，城市污水处理厂的尾水排放量也不断增加。虽然尾水中的COD和TOC等常规污染指标能达到国家排放标准的要求，但是在水体中存在的微量或痕量有毒有害有机物引起人们的广泛关注。这些物质在水中的浓度很低，污染面广，易于在生物体内富集和积累，而且通过传统的生物降解作用很难消除其影响，对人体健康和生态环境造成危害。本研究针对尾水中低浓度的内分泌干扰物—邻苯二甲酸酯(PAEs)，采用UV/HO和HO/O工艺对其将进行降解研究，实验研究内容和结果如下： (1)建立了模拟废水和真实尾水中邻苯二甲酸酯(PAEs)的GC/MS分析测试方法和固相萃取方法。以二氯甲烷做萃取剂，水样过柱流速为4mL/min，4种PAEs的萃取回收率均达到90%以上，且萃取效果稳定。 (2)与单独HO氧化和UV辐射相比，UV/HO组合工艺对水体中4种低浓度的PAEs具有较高的去除效果，且降解过程符合拟一级反应动力学规律。研究结果表明，当HO投加量为3.0mM、UV光照强度为24.26μw/m2时，4种PAEs的去除率能达到92%以上。适量的HO投加量能促进PAEs的降解，过高的HO会抑制PAEs的降解;初始pH值对于UV/HO降解PAEs的影响较小，在实际水体的应用中不需要调节水体的初始pH值的范围;在本实验中，PAEs的初始浓度对降解过程的影响不明显;Cl-、CO、NOsup>3-和HPO4-在一定程度上影响了PAEs的光降解速率，随着阴离子浓度的增大，PAEs的降解率也有所降低。 (3)HO/O对水体中低浓度PAE s的降解过程受到HO/O投加比、初始pH值、PAEs的初始浓度和水体中存在的抑制物质的影响。研究结果表明，当HO/O投加比为2.0，pH=10时，4种PAEs的降解基本能达到90%左右。O或HO的投加过量则会抑制PAEs的降解作用;碱性条件能促进HO/O对PAEs的去除率;CO和HCOO-对HO/O的氧化具有明显的抑制作用，而NOsup>3-和HPO4-对HO/O的氧化影响不明显。 (4)通过GC/MS分析表明，UV/HO和HO/O体系氧化降解PAEs的机理，主要依靠两种体系中产生的OH，通过OH攻击PAEs的侧链，打断C-C或C-O键，将其转化成小分子物质，生成中间产物邻苯二甲酸，进而分解成CO和HO。

关键词：邻苯二甲酸酯(PAEs) 低浓度 UV/H2O2 H2O2/O3 尾水

古代客星记录的现代研究——兼论“历史天文学”研究方法及其流变

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科学技术哲学研究 2012年第5期29卷 79-87页

作者：吴燕清华大学人文学院科学技术与社会研究所北京100084

文章首先对古代客星记录的现代研究的渊源与流变进行学术史与学科史考察;在此基础上以席泽宗先生的《古新星新表》等论文作为研究样本,对历史天文学的可能性及其主要研究思路加以分析总结;最后尝试对历史天文学与相邻学科的关系作出一... 详细信息

文章首先对古代客星记录的现代研究的渊源与流变进行学术史与学科史考察;在此基础上以席泽宗先生的《古新星新表》等论文作为研究样本,对历史天文学的可能性及其主要研究思路加以分析总结;最后尝试对历史天文学与相邻学科的关系作出一些初步的讨论,认为"历史天文学"在本质上是以天文学史的进路所完成的真正意义上的天文学研究。

关键词：客星超新星射电天文学古新星新表席泽宗历史天文学

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《世说新语》动词同义词研究

《世说新语》动词同义词研究

作者：潘燕艳广西师范大学

学位级别：硕士

专书词汇研究是汉语词汇史研究的一项基础工作。同义关系是常见的一种词的聚合关系,古汉语专书的同义词语聚合集中体现了那个时代语汇系统的特点。针对当前古汉语同义词的研究理论构建和词汇研究尚未形成系统的情况,有选择地选用能够反... 详细信息

专书词汇研究是汉语词汇史研究的一项基础工作。同义关系是常见的一种词的聚合关系,古汉语专书的同义词语聚合集中体现了那个时代语汇系统的特点。针对当前古汉语同义词的研究理论构建和词汇研究尚未形成系统的情况,有选择地选用能够反映历代语言事实的典型语料来进行专书同义词研究,不仅能对同义词研究理论构建有所裨益,也能促进汉语词汇史研究的行进步伐。本文以口语性强、能较为真实地反映魏晋南北朝时期语言面貌的《世说新语》为语料,研究其动词同义词,主要内容分四部分。第一,绪论部分。首先简要介绍了古汉语同义词研究的现状、研究方向和趋势;接着介绍《世说新语》一书及其研究情况,并简要说明本文的选题缘由和选题意义;之后介绍本文采用的理论和方法。第二部分,归纳动词同义词表并对其进行辨析。力求穷尽地考释了该书的动词词同义词,并按照肢体动作、社会活动、言语交际、心里活动四方面列出同义词表。对《世说新语》动词同义词进行辨析,并从语义、语法、语用三个角度总结其区别。第三部分,探讨了《世说新语》动词同义词形成的途径和主要特点,有助于人们认识魏晋南北朝词汇面貌,为中古专书研究提供经过整理的文献语言材料。最后,通过本文的研究来比对《汉语大词典》的若干疏失,并试着提出改善意见,希望能进一步完善《汉语大词典》。

关键词：世说新语动词同义词