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检索条件"作者=吴宝双"
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图像叙事:推进思想政治教育现代化的新路向
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思想教育研究 2024年 第5期 41-46页
作者: 张慧 中央财经大学马克思主义学院 北京100081
图像叙事是思想政治教育现代化的新路向。图像叙事与思想政治教育在逻辑起点、属性对接以及功能呈现上的耦合,为推动思想政治教育现代化转型提供可能性。然而,以图像叙事推进思想政治教育现代化面临伦理风险、价值失序、技术宰制的困境... 详细信息
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基于自适应Kriging的中介机匣结构可靠性分析
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航空动力学报 2024年 第9期39卷 59-67页
作者: 邸昊源 李洪 南京航空航天大学飞行器先进设计技术国防重点学科实验室 南京210016
为了探究中介机匣在多失效模式下的结构可靠性分析方法,建立了参数化有限元模型进行确定性分析。考虑航空发动机中介机匣的材料性能、几何参数及外部载荷的不确定性,对中介机匣两种最典型失效模式:静强度失效以及刚度失效建立极限状态... 详细信息
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VCrAl_(1.21)Ni_(0.93)Co_(1.85)高熵合金中间层真空扩散连接TC4钛合金和T2铜
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焊接学报 2024年 第9期45卷 1-13页
作者: 吴宝 李鹏 马月婷 董红刚 大连理工大学 材料科学与工程学院大连116024
根据伪二元合金设计策略和共晶高熵合金设计理念,设计并制备了VCrAl_(1.21)Ni_(0.93)Co_(1.85)共晶高熵合金中间层用于真空扩散连接TC4钛合金和T2铜,研究了不同连接温度对TC4/T2扩散连接接头微观组织和力学性能的影响规律.结果表明,所... 详细信息
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“人的全面发展”的时代特征与实践路径
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马克思主义研究 2024年 72-82+156页
作者: 尹庆 西南财经大学全国中国特色社会主义政治经济学研究中心 西南财经大学公共管理学院
现代化在本质上是人的现代化,不断促进“人的全面发展”既是现代化的重要标志、更是推进现代化的核心动力。马克思主义人的全面发展学说揭示了人类社会发展的长远目标与价值取向,阐明了社会主义现代化的根本特征。新时代的最新成果丰富... 详细信息
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前后相随:供应链合作何以驱动接力创新?
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南开管理评论 2024年
作者: 康鑫 李萌 哈尔滨理工大学经济与管理学院
在“碳达标、碳中和”政策的进一步落实下,清洁能源迎来新的历史机遇,驱动锂电供应链创新合作深入发展。随着供应链嵌入关系的加深,锂电企业的技术创新活动也呈现出互相依存、顺次承接的崭新态势,为锂电企业开展接力创新提供了理想... 详细信息
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视听微叙事:网络意识形态话语权建构的新视角
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海南大学学报(人文社会科学版) 2024年
作者: 张慧 中央财经大学马克思主义学院
视听微叙事是网络意识形态话语权建构的新视角。智能媒介对“人的延伸”催生了视听微叙事与网络意识形态话语权建构之间的内在生长点,在主体域、技术源与心理场的三维构境中,视听微叙事对网络意识形态话语权的建构产生了突出效能。同... 详细信息
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致密砂岩三元孔喉结构特征:以鄂尔多斯盆地三叠系延长组7段致密砂岩为例
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中南大学学报(自然科学版) 2024年 第4期55卷 1361-1373页
作者: 王伟 朱玉 梁正中 榆林学院化学与化工学院 陕西榆林719000 西北大学地质学系 陕西西安710069
致密砂岩的孔隙结构特征对于致密油藏的勘探开发至关重要,然而,目前有关不同尺度孔隙形态特征差异的研究较少,给致密油藏的勘探评价带来了较大挑战。为此,本文利用铸体薄片、扫描电镜、压汞测试分析鄂尔多斯盆地三叠系延长组7段致密砂... 详细信息
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IPCC AR6相关甲烷研究进展分析及其对中国的启示
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气候变化研究进展 2024年 第3期20卷 327-336页
作者: 袁佳 邱爽 中国气象局国家气候中心 北京100081
工业化以来,甲烷(CH_(4))造成的温升约0.5℃,减少CH_(4)排放对于稳步实现《巴黎协定》温升目标至关重要。IPCC第六次评估报告(IPCC AR6)显示,1960—2019年,CH_(4)对总有效辐射强迫(ERF)的相对贡献为11%,对比1750—2019年,CH_(4)对总ERF... 详细信息
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“人的全面发展”的时代特征与实践路径
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马克思主义研究 2024年 第7期 72-82,156页
作者: 尹庆 西南财经大学全国中国特色社会主义政治经济学研究中心 四川成都610074 西南财经大学公共管理学院 四川成都610074
现代化在本质上是人的现代化,不断促进“人的全面发展”既是现代化的重要标志、更是推进现代化的核心动力。马克思主义人的全面发展学说揭示了人类社会发展的长远目标与价值取向,阐明了社会主义现代化的根本特征。新时代的最新成果丰富... 详细信息
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“和合”视野下高中校园亚文化的价值引导
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教学与管理 2024年 第25期 16-19页
作者: 吴宝 张俭华 江苏省板浦高级中学 江苏连云港222241
“和合”思想是中华优秀传统文化的精髓与重要价值,也是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当前,校园亚文化的发展不仅挑战了高中思想政治教育的权威性,同时也遮蔽了社会主义核心价值观的影响力,弱化了高中生践行主流价值观的道德责任... 详细信息
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