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托幼一体化:应对当前出生人口下降的应然选择

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山东教育 2024年第23期 75-76页

作者：叶普莲李淏天山东女子学院附属幼儿园

近年来,中国的新生儿出生率呈持续下降趋势。从国家统计局发布的数据来看,2023年出生人口为902万,低于2016年的1786万。与之相应,全国在园幼儿数量也出现下降,至2023年,在园幼儿数减少至4092.98万,幼儿园数量也缩减至27.44万所,学前教... 详细信息

近年来,中国的新生儿出生率呈持续下降趋势。从国家统计局发布的数据来看,2023年出生人口为902万,低于2016年的1786万。与之相应,全国在园幼儿数量也出现下降,至2023年,在园幼儿数减少至4092.98万,幼儿园数量也缩减至27.44万所,学前教育领域发生了从“一园难求”到“一孩难求”的巨大转变。

关键词：在园幼儿国家统计局应然选择下降趋势出生人口托幼一体化学前教育领域幼儿园数量

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一种教育艺术——悄悄话

山东教育 2011年第Z3期 101-102页

作者：赵小凤叶普莲曲阜师范大学教育科学学院日照教学部山东省日照市市直机关幼儿园

在日常生活中,有的父母一旦发现孩子"淘气"或犯了"错误",就大声责骂,甚或惩罚,以此作为教育孩子最及时有效的方法。其实,这种做法剥夺了孩子从内心深处对自己错误行为的反省过程,不仅收效甚微,而且适得其反。从儿童

关键词：幼儿人格教育艺术

柚皮素调节cGAS/STING信号通路对牙周炎大鼠的治疗作用

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现代药物与临床 2024年第8期39卷 1954-1960页

作者：叶莲妹齐雪福建省南平市第一医院口腔科福建南平353000 同济大学附属上海市第四人民医院口腔科上海200434

目的探讨柚皮素调节GMP-AMP合成酶(c GAS)/干扰素基因刺激因子(STING)信号通路对牙周炎大鼠的治疗作用。方法取SD大鼠通过双侧上颌第一磨牙颈部结扎法建立牙周炎模型,随机分为模型组、柚皮素50、100 mg/kg组及柚皮素100 mg/kg+楝酰胺(Ro... 详细信息

目的探讨柚皮素调节GMP-AMP合成酶(c GAS)/干扰素基因刺激因子(STING)信号通路对牙周炎大鼠的治疗作用。方法取SD大鼠通过双侧上颌第一磨牙颈部结扎法建立牙周炎模型,随机分为模型组、柚皮素50、100 mg/kg组及柚皮素100 mg/kg+楝酰胺(RocA)0.67 mg/kg组,每组各10只,另取10只正常大鼠不做处理设为对照组。观察大鼠牙周炎症状并以Micro-CT扫描其牙槽骨,评测各组探诊深度(PD)、龈沟出血指数(SBI)、牙槽骨吸收量、骨密度、骨体积分数与骨小梁数目;以苏木精–伊红(HE)与抗酒石酸酸性磷酸酶(TRAP)染色分别检测大鼠牙周组织病理形态、炎性细胞数与牙槽骨破骨细胞数;以酶联免疫吸附测定法(ELISA)测量各组大鼠血清与牙周组织炎症因子C反应蛋白(CRP)、白细胞介素(IL)-6、IL-8水平;以免疫印迹法检测各组大鼠牙周组织c GAS/STING通路蛋白表达。结果与对照组相比,模型组大鼠PD、SBI、牙槽骨吸收量、炎性细胞数、破骨细胞数、血清与牙周组织CRP、IL-6、IL-8水平、c GAS与STING蛋白表达显著升高,骨密度、骨体积分数与骨小梁数目显著降低(P<0.05);与模型组比较,柚皮素各剂量组大鼠PD、SBI、牙槽骨吸收量、炎性细胞数、破骨细胞数、血清与牙周组织CRP、IL-6、IL-8水平、c GAS与STING蛋白表达均显著降低,牙槽骨骨密度、骨体积分数与骨小梁数目均升高(P<0.05),且呈剂量相关性。与柚皮素100 mg/kg组比较,柚皮素+RocA组大鼠PD、SBI、牙槽骨吸收量、炎性细胞数、破骨细胞数、血清与牙周组织CRP、IL-6、IL-8水平、cGAS与STING蛋白表达显著升高,牙槽骨骨密度、骨体积分数与骨小梁数目降低(P<0.05)。结论柚皮素可通过减弱c GAS/STING信号活性而抑制牙周炎大鼠炎症,进而减轻其牙周组织损伤,缓解其牙槽骨骨吸收并修复其骨微结构,最终改善其临床症状。

关键词：柚皮素牙周病 GMP-AMP合成酶干扰素基因刺激因子 C反应蛋白白细胞介素-6

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周恩来情系少数民族

金秋 2024年第1期 48-50页

作者：叶介普不详

周恩来一贯重视民族关系和民族团结,曾告诫各族干部群众,“像爱护自己的眼睛一样,维护祖国的统一和民族的团结”。他一生致力于各民族的“合”,促其“双利”避其“两害”。新中国成立后,周恩来曾到内蒙古、新疆等少数民族地区视察,带去... 详细信息

周恩来一贯重视民族关系和民族团结,曾告诫各族干部群众,“像爱护自己的眼睛一样,维护祖国的统一和民族的团结”。他一生致力于各民族的“合”,促其“双利”避其“两害”。新中国成立后,周恩来曾到内蒙古、新疆等少数民族地区视察,带去了党和国家的关怀与温暖。有些地区他十分想去,却因为种种原因未能成行,留下了深深的遗憾。但是,他的心和每一个民族都是紧紧相连的……

关键词：周恩来少数民族民族团结内蒙古新中国成立后

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城市民办幼儿园的竞争优势在哪里

山东教育 2005年第27期 59-59页

作者：叶普莲山东省日照市市直机关幼儿园

家庭教育视角下提升小学班主任家校沟通能力的实践研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0083-0086页

作者：叶满莲广东省深圳市罗湖区桂园小学广东深圳518000

家校共育是学校教育和家庭教育的延伸,也是两者的互动,它能够带给学生更广泛、更具有综合价值的教育内容,能够充分发挥学校和家庭在小学阶段教育过程当中的协调互补作用,有利于更好地保护学生的健康成长和全面发展。本文基于家庭教育视... 详细信息

家校共育是学校教育和家庭教育的延伸,也是两者的互动,它能够带给学生更广泛、更具有综合价值的教育内容,能够充分发挥学校和家庭在小学阶段教育过程当中的协调互补作用,有利于更好地保护学生的健康成长和全面发展。本文基于家庭教育视角,就家校合作教育中小学班主任家校沟通能力的提升策略作出探析,希望有助于此类理论研究和教育实践的应用。班主任应当开好每次家长会,深入家访了解学生情况,促进家校互动,搭建家校合作交流平台,构建各学科的开放式课堂,建立合理的职业期待,构建坚实的班主任职业认同,积极做好留守学生监护人的沟通引导工作,并通过定期开展亲子活动,加强家校的沟通与合作教育。

关键词：家校沟通家校共育小学教育德育教育

米诺环素联合甲硝唑对慢性牙周炎患者的疗效观察

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北方药学 2024年第7期21卷 154-156页

作者：叶莲妹南平市第一医院口腔科福建南平353000

目的:研究米诺环素联合甲硝唑对慢性牙周炎患者的疗效。方法:选择2019年11月~2022年11月我院收治的85例慢性牙周炎患者,随机分为两组。对照组单用甲硝唑,观察组联用米诺环素。比较两组的疗效、牙周指标、咀嚼功能和不良反应。结果:观察... 详细信息

目的:研究米诺环素联合甲硝唑对慢性牙周炎患者的疗效。方法:选择2019年11月~2022年11月我院收治的85例慢性牙周炎患者,随机分为两组。对照组单用甲硝唑,观察组联用米诺环素。比较两组的疗效、牙周指标、咀嚼功能和不良反应。结果:观察组的有效率为97.62%,高于对照组的76.74%(P0.05),治疗后,两组的对食物的要求、咀嚼时的稳定度、消化情况、咀嚼食物的情况、进食情况和牙齿固定情况评分均升高(P0.05)。结论:米诺环素联合甲硝唑治疗慢性牙周炎患者,可提高疗效,且不会增加不良反应。

关键词：米诺环素甲硝唑慢性牙周炎

大单元整体教学下小学语文学习任务的创设策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第3期 0097-0100页

作者：叶满莲广东省深圳市罗湖区桂园小学广东深圳518000

大单元教学不仅是对小学生语文学科核心素养进行培养,并将素质教育思想付诸实践的一种有效方法,还是对小学生进行知识转移和发散思维的一种有效方法,还是建立一个语文知识网络,建立和谐、有效的语文课堂的一种重要途径。根据新课标语文... 详细信息

大单元教学不仅是对小学生语文学科核心素养进行培养,并将素质教育思想付诸实践的一种有效方法,还是对小学生进行知识转移和发散思维的一种有效方法,还是建立一个语文知识网络,建立和谐、有效的语文课堂的一种重要途径。根据新课标语文教学大纲的新要求,小学语文教学过程中应当注重大单元整体教学方法的应用,并且应当注重以目标为导向,以具体学情为出发点的,教师应当尽力把握教学过程当中任务创设与教学成果生成之间的动态平衡,积极改良任务创设教学方法,让语文课堂实现最佳效果、生成最符合学生学习的教学氛围,促进语文目标的全面达成。教师要预教先立,以学生为中心进行开放性任务创设,立足节点,以引导为核心把握创设性生成,并捕捉亮点,以目标为指向驾驭非创设性生成。

关键词：任务创设小学语文大单元教学教学策略

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家园共育视域下促进父亲教养投入的实践研究

福建教育研究 2024年第7期 11-13页

作者：叶桂莲福州市实验幼儿园

家庭教育对于幼儿的发展举足轻重,而父亲参与教养对幼儿成长具有不可替代的重要作用。在当前父亲教养投入缺失的现状下,文章以家园共育为切入点,采用问卷、访谈等方法对全园幼儿父亲予以调查,探查父亲教养投入缺失的原因,剖析父教价值,... 详细信息

家庭教育对于幼儿的发展举足轻重,而父亲参与教养对幼儿成长具有不可替代的重要作用。在当前父亲教养投入缺失的现状下,文章以家园共育为切入点,采用问卷、访谈等方法对全园幼儿父亲予以调查,探查父亲教养投入缺失的原因,剖析父教价值,着重研讨家园共育中父亲教养投入的对策和建议,从父亲自身认知调整、家庭成员积极配合以及园所共同努力三维度出发,力图促成父亲自身及家庭成员对父亲教养理念及行为的转变,最终实现幼儿健康、全面、可持续发展。

关键词：父亲教养投入家园共育幼儿教育