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开放式创新视角下联盟区块链研发的组织模式与路径研究

中国财经报

作者：史雅妮卫继东

本报讯近年来，河南省济源示范区财政局持续强化资金保障，落实各项养老服务政策资金配套要求，多层次推进“幸福养老”服务体系建设，大力提升老年群体生活品质。2022年安排各级养老服务资金4.4亿元，2023年安排4.6亿元，2024年预计达... 详细信息

本报讯近年来，河南省济源示范区财政局持续强化资金保障，落实各项养老服务政策资金配套要求，多层次推进“幸福养老”服务体系建设，大力提升老年群体生活品质。2022年安排各级养老服务资金4.4亿元，2023年安排4.6亿元，2024年预计达5.1亿元。围绕资金保障，夯实基本养老......

关键词：养老服务设施居家养老服务智慧养老保障体系河南济源

来源： cnki报纸评论

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现代情报 2021年第11期41卷 12-21页

作者：史雅妮康乐乐李阳东南大学经济管理学院江苏南京211189 南京大学信息管理学院江苏南京210023

[目的/意义]区块链技术是我国核心技术自主创新重要突破口,其中监管相对可控的联盟链适用于赋能实体经济建设,给技术开发者带来巨大的机遇。但由于区块链产业与技术尚未成熟,而技术的使用者实体经济企业又缺乏区块链独立创新能力,目前... 详细信息

[目的/意义]区块链技术是我国核心技术自主创新重要突破口,其中监管相对可控的联盟链适用于赋能实体经济建设,给技术开发者带来巨大的机遇。但由于区块链产业与技术尚未成熟,而技术的使用者实体经济企业又缺乏区块链独立创新能力,目前急需清晰的创新组织模式和路径将区块链技术深度融入实体经济。[方法/过程]本研究通过分析联盟区块链研发过程中的研发生态和流程,研究实现开放式创新的组织模式与路径:联盟链核心设计运营者如何在由外而内的开放式创新方式中,汲取外部知识、提高产品创新;如何通过由内而外的开放式创新方式,利用外部资源、促进区块链商务模式创新;如何通过内部管理手段的提升,进行管理创新、获得竞争优势。[结果/结论]本文建立和完善联盟区块链的开放式创新理论体系,为实体经济研发区块链的组织模式与路径提供了借鉴,也为政府和企业联盟对区块链产业研发制定相应的体制机制政策奠定了基础。

关键词：开放式创新联盟企业区块链研发组织模式

破解电子病历信息共享困境:区块链的转型干预作用

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图书情报知识 2022年第6期39卷 20-34页

作者：史雅妮陈嘉曼李晨瑜朱庆华东南大学经济管理学院南京211189 南京大学信息管理学院南京210023

[目的/意义]区块链是一种解决电子病历信息共享困境的可能手段,需要将区块链微观层面提供的可供性与宏观层面驱动的社会转型结合,才能全面地分析如何利用区块链有效解决电子病历信息共享的社会挑战问题。[研究设计/方法]本研究以社会转... 详细信息

[目的/意义]区块链是一种解决电子病历信息共享困境的可能手段,需要将区块链微观层面提供的可供性与宏观层面驱动的社会转型结合,才能全面地分析如何利用区块链有效解决电子病历信息共享的社会挑战问题。[研究设计/方法]本研究以社会转型理论与可供性实现理论为指导,采用文献内容分析方法,梳理应用区块链相关措施解决电子健康病历信息共享中的社会挑战所造成的变革性干预情境类型,进一步分析了区块链的社会层面可供性,最后通过区块链变革性干预类型与其在社会层面可供性的映射分析,给出了不同变革干预类型相应的区块链技术破解病历信息共享困境的实现机理模型。[结论/发现]区块链虽然在技术特征上可以促进电子病历的信息共享,但在实施中还需要从利益相关者的角度评估当采纳区块链技术实现不同类型变革时的社会层面的可供性,以保证用户对于区块链信息系统的需求和其使用能力之间的一致性。[创新/价值]从宏观社会转型和微观可供性实现的角度,阐述电子病历信息共享困境以及区块链驱动的转型干预措施之间的复杂关系,提出区块链破解病历信息共享困境实现机理模型,为制定电子病历信息共享相关政策提供了参考。

关键词：信息共享电子病历区块链转型干预

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图书情报新视野新观点

图书情报知识 2020年第5期37卷 104-121页

作者：郑彦宁支凤稳颜嘉麒刘明东姚青史雅妮吴振新李涵昱初景利张颖徐拥军李刚吕诚诚中国科学技术信息研究所北京100038 河北大学管理学院保定071002 南京大学信息管理学院东南大学经济管理学院中国科学院信息工程研究所中国科学院文献情报中心中国科学院大学图书情报与档案管理系中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系中国人民大学信息资源管理学院

立足图书情报领域理论和实践的新发展,探讨图书情报领域出现的新问题,涉及三跑并存时代的科技情报工作、区块链情报学、开放科研生态环境下的科技信息全面保存、图书馆学教育的困顿与使命、后现代档案学的理论发展、智库研究与图情档的... 详细信息

立足图书情报领域理论和实践的新发展,探讨图书情报领域出现的新问题,涉及三跑并存时代的科技情报工作、区块链情报学、开放科研生态环境下的科技信息全面保存、图书馆学教育的困顿与使命、后现代档案学的理论发展、智库研究与图情档的融合等,体现图书情报领域守正与拓新的研究精神。

关键词：科技情报三跑并存时代区块链开放科研科技信息全面保存图书馆学教育后现代档案学智库研究

饲粮能量水平对高原型藏羊生长性能、血清生化指标及肉品质的影响

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饲料工业 2024年第5期45卷 64-69页

作者：雪雅妮青海省海西州农牧业技术推广服务中心青海海西817099

为探究饲粮能量水平对藏羊羔羊生长性能、血清生化指标及肉质特性的影响,选取初始体重([19.35±2.18)kg]相近且发育良好的2月龄高原型藏羊公羔60只,随机分为3组,每组20只,分别饲喂能量水平为9.49 MJ/kg(L组)、10.51 MJ/kg(M组)和11.52 M... 详细信息

为探究饲粮能量水平对藏羊羔羊生长性能、血清生化指标及肉质特性的影响,选取初始体重([19.35±2.18)kg]相近且发育良好的2月龄高原型藏羊公羔60只,随机分为3组,每组20只,分别饲喂能量水平为9.49 MJ/kg(L组)、10.51 MJ/kg(M组)和11.52 MJ/kg(H组)的饲粮,预试期10 d,正试期60 d。结果表明:H组的终末体重和平均日增重显著高于L组(P0.05)。综上,高能量水平饲粮对高原型藏羊生长性能、血清生化指标及肉品质具有一定的改善作用,推荐使用能量水平为11.52 MJ/kg的饲粮。

关键词：饲粮能量水平藏羊生长性能血清生化指标肉品质

大学生身体自尊对孤独感的影响：人际关系的中介作用

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大学生身体自尊对孤独感的影响：人际关系的中介作用

作者：熊雅妮中国人民解放军海军军医大学

学位级别：硕士

研究背景和目的:孤独感已被认为是世界性的公共健康卫生问题。调查发现,孤独感问题在大学生中越来越常见,且与抑郁、社交焦虑、成瘾、自杀意念和行为等心理健康问题密切相关。孤独感的成因涉及个性、个人认知、社会环境等方面,人际关系... 详细信息

研究背景和目的:孤独感已被认为是世界性的公共健康卫生问题。调查发现,孤独感问题在大学生中越来越常见,且与抑郁、社交焦虑、成瘾、自杀意念和行为等心理健康问题密切相关。孤独感的成因涉及个性、个人认知、社会环境等方面,人际关系是影响孤独感的重要因素,个人在身体形象方面的评价也可能影响孤独感。身体自尊是一个人对其身体各方面的社会层面的评价,身体自尊水平低会纵向预测许多身心问题。当前的研究较多从身体形象的某个方面展开对孤独感的影响,却很少从整体的自尊水平上探讨身体自尊和孤独感的关系。本研究以大学生为研究对象,探讨孤独感、身体自尊、人际关系之间的关系,进一步探究人际关系在身体自尊与孤独感的关系中起作用的具体过程,以丰富国内的相关研究。研究方法:本研究分两部分,研究一横断面研究,采用量化的问卷调查方法,以加利福尼亚大学洛杉矶分校孤独量表、身体自我知觉量表、人际关系综合诊断量表为工具,对两所高校中915名大学生进行问卷调查,考察孤独感、身体自尊和人际困扰的现状,构建关系模型;研究二质性研究,采用半结构访谈的质性研究方法,对招募的16名大学生进行一对一访谈,探索大学生孤独感、身体自尊、人际关系的具体表现及影响因素,并进一步探究人际关系在身体自尊与孤独感之间发挥作用的过程。研究结果:第一,大学生孤独感的平均水平为40.95±10.93,身体自尊的平均水平为70.56±19.82,人际困扰的平均水平为8.10±6.15,数据呈现出离散程度高、个体差异大的特点。同时,大学生的孤独感、身体自尊和人际困扰在不同人口学变量上存在差异。具体而言,女性、20岁以上的、来自农村的和缺少锻炼的大学生有着更高的孤独感水平和更严重的人际困扰,女性(p<0.001)、农村生源(p<0.001)和无锻炼的大学生(p<0.001)身体自尊水平更低,但仅身体吸引力这一维度在年龄上存在显著差异(p<0.01);二、三、四、五年级的大学生孤独感(p<0.001)和人际困扰(二到四年级p<0.001,五年级p<0.05)显著高于一年级,二年级在身体自尊总体水平上显著低于一、三年级(p<0.001);BMI处于偏瘦范围的大学生孤独感(p<0.01)高于正常和超重范围人群,处在正常范围的大学生身体自尊(p<0.001)高于偏瘦和超重人群,但不同BMI范围的大学生的人际困扰未见差异。第二,大学生的孤独感、身体自尊及人际困扰三个变量之间存在两两相关关系。其中,身体自尊负向预测孤独感(β=-0.242,p<0.001),身体自尊水平越高,孤独感越低,受年级和BMI的影响;人际困扰能正向预测孤独感(β=1.081,p<0.001),人际关系困扰程度越高,孤独感越高,受性别和年级的影响。第三,大学生的人际困扰在身体自尊和孤独感之间起到了部分中介作用,中介效应值为-0.129,占总效应的53.31%。这表明,身体自尊低的大学生有着更多人际困扰,从而产生更多孤独感。第四,质性访谈结果涉及大学生的身体自尊、孤独感及中介作用的具体过程三个主题。大学生从达不到满意状态、进行比较、外在情境影响、受到他人评价、病理原因五个方面建立身体自尊。身体自尊对身心产生的消极影响包括感到自卑、焦虑、内耗,内化负面体象,被同学欺辱,社交表现退缩,影响别人对其交友;积极影响有锻炼水平提高,心态上变积极,朋友变多,交流压力降低,更活跃的社交角色,压制欺凌。孤独感的表现有情绪低落消极,感到内心没人理解,反刍思维重,强烈的自我否定,孤独体验抽象化。产生的负面影响体现在以下七个方面:自我封闭,主动疏离;沉迷虚拟,忽略现实;情感反应冷漠;交往有明确的界限;有敌对情绪,恶意揣测;变笨,记忆力注意力变差;感知的严重心理问题。个人采取的积极应对方式有运动,个人休闲娱乐活动,与人交谈沟通,扩大交际参与活动;消极应对方式有搁置等待,通过睡觉排解孤独,退回虚拟或假想世界,陷入过分忙碌。大学生希望缓解孤独感的心理需求包括理想的同频的知心朋友;关心和陪伴;他人主动互动,亲近自己;正向联结。中介作用的具体过程包含个体性格因素、环境适应问题、校园环境和氛围、社会支持系统、同龄人交往与评价、父母教育方式、家庭经历以及人际关系的正向影响八个方面。个体性格因素包括:内向、慢热、社恐;社交主动性差;拒绝表达。环境适应问题有频繁搬家转学换班,入学心理不适应,转变到实习阶段不适应,难以融入集体生活,缺乏归属感、认同感。校园环境和氛围的影响有比较的氛围,社交压力大;封闭,管理严苛;教育工作者失职。社会支持系统包括缺少陪伴和法律保护力度不够。同龄人交往与评价体现在个人习性、兴趣爱好不同;缺少倾诉内心的对象;被忽略,社交反馈不佳;寻求亲密感受挫;在意他人看法与评价;霸凌、群体孤立。父母教育方式的影响体现在严厉型,限制多;放养型,缺乏

关键词：孤独感身体自尊人际关系质性研究中介作用

中学生班级认同融合的结构、测量及其与主观幸福感的关系

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中学生班级认同融合的结构、测量及其与主观幸福感的关系

作者：万雅妮贵州师范大学

学位级别：硕士

在中国集体主义文化背景下,培育学生的集体主义观念不仅是学校德育工作的核心,更是中学生个人发展的关键。班级,作为培养学生集体意识和社会责任感的主要阵地,对其心理健康和社会适应能力产生深远影响。因此,从集体主义的视角探究中学... 详细信息

在中国集体主义文化背景下,培育学生的集体主义观念不仅是学校德育工作的核心,更是中学生个人发展的关键。班级,作为培养学生集体意识和社会责任感的主要阵地,对其心理健康和社会适应能力产生深远影响。因此,从集体主义的视角探究中学生的班级认同融合,对于推动学生的心理健康和社会适应具有重要意义。在西方文化中,认同融合的研究通常着重于探讨个体与广泛集体的联结。然而,在中国文化中,班级认同融合的研究则特定于教育背景,关注学生如何在班级这一特定社会单元中找到自我价值和定位。虽然班级认同融合的概念已有学者做过解释,但其内涵和外延仍显模糊,缺乏可验证操作的科学界定。另外,现有的单题图片式问卷无法全面反映中学生班级认同融合的特点。因此,本研究从基于扎根理论的质性分析、问卷编制与检验、发展现状与关系研究上对中学生班级认同融合展开讨论。研究分四个部分展开:第一部分:探索中学生班级认同融合的内涵和结构。本部分采用扎根理论的方法对访谈资料进行编码分析,得到中学生班级认同融合的内涵和结构,并对结果进行深入讨论,为编制中学生班级认同融合问卷提供理论基础。第二部分:探索当代中学生对班级的情感特征。本部分对访谈资料进行情感编码分析,明晰当代中学生对班级的情感倾向。第三部分:中学生班级认同融合问卷的编制与验证。基于扎根分析得出的中学生班级认同融合内涵与结构,编制问卷题项,经初始问卷的施测,与正式问卷的信效度检验,保证了问卷的可靠性和有效性。第四部分:中学生班级认同融合的现状及其与主观幸福感间的关系。现状分析考察了中学生班级认同融合发展水平,及在人口学变量如性别、学段上的差异。关系分析探索了中学生班级认同融合在同伴依恋和主观幸福感间的中介效应及其群组差异。研究得出以下结果:(1)在中国教育系统和文化背景下,中学生班级认同融合被界定为个体自我与作为班级成员的集体自我之间的紧密结合,形成了超越一般集体归属感的深层心理联结。这种联结不仅涉及个体与班级组织的整体关系,也包括与班级中具体成员(包括教师和同学)的紧密互动。(2)当代中学生对于班级的情感特征分为正向情感和负向情感,但两者间差异不显著。男女中学生在班级的情感特征表现上也不存在显著差异,而高中生对班级的情感特征表现显著高于初中生。(3)编制的14个题项3个维度的中学生班级认同融合的问卷,信效度指标符合心理测量学标准。(4)中学生班级认同融合总体发展水平较高;组织认同融合、同学认同融合处于较高水平,代理班级行为处于中高水平。男性的班级认同融合总问卷、同学认同融合维度和代理班级行为维度得分均显著高于女性,组织认同融合维度得分不存在显著差异;初中生的班级认同融合总问卷、组织认同融合维度和同学认同融合维度得分显著高于高中生,代理班级行为维度得分不存在显著差异。(5)中学生班级认同融合在同伴依恋与主观幸福感间中起部分中介作用。该中介模型在两性间差异不显著,但在不同学段间表现出显著差异,初中生中的路径系数显著大于高中生。本研究的贡献之处如下:在中国教育系统和文化背景下,构建了中学生班级认同融合的理论模型。与侧重于极端情形下的认同融合理论相比,本研究发现在非极端情形下的日常教育环境中也能实现个体与班集体的认同融合。

关键词：班级认同融合中学生情感特征主观幸福感

赋权理论视角下乡村“微自治”有效治理的实现机制研究 ——以广西A市Y屯为例

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赋权理论视角下乡村“微自治”有效治理的实现机制研究 ——以广...

作者：覃雅妮广西大学

学位级别：硕士

自从取消农业税费之后,国家与村民的关系从“汲取型”向“服务型”转变,在新时代乡村振兴战略实施的背景下,面对村民自治“空转”的治理困境和全新挑战,如何鼓励和动员村民积极参与到乡村治理之中,探索乡村有效治理的实现机制,既是一个... 详细信息

自从取消农业税费之后,国家与村民的关系从“汲取型”向“服务型”转变,在新时代乡村振兴战略实施的背景下,面对村民自治“空转”的治理困境和全新挑战,如何鼓励和动员村民积极参与到乡村治理之中,探索乡村有效治理的实现机制,既是一个农村群众性自治组织建设的实践问题,也是一个值得研究的理论课题。“微自治”通过自治单元下沉,在考虑乡村具体实际的基础上,赋予了村民小组等自然村落组织自治功能,在个体化趋向的现代农村社会中发挥农民的主体性作用,是对现有村民自治格局的适度调整,为推动乡村治理、实现乡村振兴创造条件。本文通过对Y屯“一组两会”的实践分析,以广西A市Y屯为研究对象,熟悉和了解我国治理重心下移时如何充分调动村民的主动性和积极性,探寻乡村“微自治”的有机运行机制对于村民自治有效实现形式的路径和价值。Y屯“一组两会”在日常活动中增强情感认同、营造自治氛围、开展知识与技能的培训,激活村民的自治内生动力。村民作为治理主体的内生动力生成之后,通过搭建议事平台、党建引领、发展集体经济,推动自下而上的村民自治能力提高。村民自治在制度规范、多元主体合作、资源输入的过程中不断强化村民自治的权力运行,在自治基础上推动乡村治理的规范化、制度化,为村民自治的开展提供有力保障,促进村民自治组织有效治理的实现。本文运用赋权理论探讨乡村“微自治”如何带动村民参与自治,强化村民自治有效治理。研究发现,通过个体层面赋权激活村民的治理动机,有助于发挥村民乡村治理的主体意识,形塑乡村治理主体有效;通过组织赋权明确村民参与乡村治理的方式,促进乡村治理结构有效;通过社区赋权规范村民参与治理的行为,达成乡村治理规则有效。“微自治”通过适当缩小治理单元来化解乡村治理中存在的村民再组织难题,联结形成村民的共同利益、组织开展村民集体行动,以自治推动乡村振兴,回答了“谁治理”、“怎么治理”、“治理得好不好”的问题。被组织起来的村民积极主动且有效有序地表达自身需求,参与到村庄建设的各种公共事务当中,真正实现以“微自治”激活村民自治的有效治理。总结Y屯案例,对于解决当前村民自治“空转”难题和构建新时代乡村治理体系具有一定的借鉴意义。

关键词：村民自治微自治有效治理治理单元

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高中思想政治课教学中思维导图的应用研究

高中思想政治课教学中思维导图的应用研究

作者：潘雅妮湖南理工学院

学位级别：硕士