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新时代铸牢中华民族共同体意识的三重维度

中国军转民 2024年第5期 112-114页

作者：王红丽青海师范大学马克思主义学院

马克思主义民族观是马克思主义哲学的重要组成部分,深刻揭示民族问题的历史必然性和现实针对性,推进中华民族共同体建设是党对马克思主义民族观的创新运用。在新时代,中华民族共同体建设的价值意蕴在于铸牢中华民族的精神纽带,推动中华... 详细信息

马克思主义民族观是马克思主义哲学的重要组成部分,深刻揭示民族问题的历史必然性和现实针对性,推进中华民族共同体建设是党对马克思主义民族观的创新运用。在新时代,中华民族共同体建设的价值意蕴在于铸牢中华民族的精神纽带,推动中华民族实现伟大复兴的中国梦。文章坚持以马克思主义民族观为指导,从理论性、历史性、现实性三重维度加深对中华民族共同体意识的培育,加强中华民族的凝聚力和向心力,共同构建中华民族的思想长城。

关键词：马克思主义民族观共同体意识价值意蕴

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浅析如何提高小学语文教学效果

启迪与智慧(上) 2024年第1期 68-70页

作者：杨晓丽南京外国语学校仙林分校

在小学语文课堂教学中，探寻提升课堂教学效果的方法，是推动教学工作有效开展的关键。文章以小学语文课堂教学工作为切入点，先分析了影响语文课堂教学效果的因素，之后从激发学生兴趣、改革教学方法等角度对提升语文课堂教学效果的策... 详细信息

在小学语文课堂教学中，探寻提升课堂教学效果的方法，是推动教学工作有效开展的关键。文章以小学语文课堂教学工作为切入点，先分析了影响语文课堂教学效果的因素，之后从激发学生兴趣、改革教学方法等角度对提升语文课堂教学效果的策略进行了分析，得出了以学生为核心开展教学工作是提升语文课堂教学效果的关键方法的结论。

关键词：小学语文教学效果提升信息技术

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唯物史观在高中历史核心素养中的作用

智力 2024年第13期 112-115页

作者：马晓丽北京师范大学天津附属中学

历史学科核心素养包括五个方面，其中唯物史观是其他素养得以达成的理论保证，时空观念、史料实证、历史解释是方法和途径，家国情怀是目标和追求。唯物史观对其他素养有理论指导和引领奠基的作用，是历史学科价值的重要体现。文章就以... 详细信息

历史学科核心素养包括五个方面，其中唯物史观是其他素养得以达成的理论保证，时空观念、史料实证、历史解释是方法和途径，家国情怀是目标和追求。唯物史观对其他素养有理论指导和引领奠基的作用，是历史学科价值的重要体现。文章就以高中历史具体教学实践为例，阐述说明唯物史观对其他历史核心素养产生的具体作用。

关键词：高中历史教学核心素养唯物史观

积极心理干预对高中学生情绪和应对方式的干预效果

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心理月刊 2024年第8期 107-109页

作者：段爱丽内蒙古包头市第九十七中学

目的探析积极心理干预对高中学生情绪和应对方式的干预效果。方法选择2021年9月～2023年9月内蒙古包头市第九十七中学135名高中学生为分析样本，分为积极组（n=68）和基础组（n=67）。基础组开展常规心理干预，积极组在基础组前提下... 详细信息

目的探析积极心理干预对高中学生情绪和应对方式的干预效果。方法选择2021年9月～2023年9月内蒙古包头市第九十七中学135名高中学生为分析样本，分为积极组（n=68）和基础组（n=67）。基础组开展常规心理干预，积极组在基础组前提下开展积极心理干预，两组均干预3个月。对比两组情绪状态、应对方式、主观幸福感。正态计量资料以t检验。结果干预后，积极组正性情绪高于基础组，负性情绪低于基础组（P<0.05）；干预后，积极组积极应对高于基础组，消极应对低于基础组（P<0.05）；干预后，积极组主观幸福感高于基础组（P<0.05）。结论积极心理干预可调节高中学生情绪状态，改善应对方式，并提高主观幸福感。

关键词：积极心理干预高中学生情绪状态应对方式主观幸福感

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基于混沌密钥扩速的图像与视频加解密

激光与光电子学进展 2024年

作者：黄易河王俊丽王龙生常朋发王安帮太原理工大学新型传感器与智能控制教育部重点实验室太原理工大学电子信息与光学工程学院中国科学院长春光学精密机械与物理研究所应用光学国家重点实验室广东工业大学通感融合光子技术教育部重点实验室广东工业大学广东省信息光子技术重点实验室广东工业大学信息工程学院/先进光子技术研究院

提出了一种混沌密钥扩速方案并将其应用于图像与视频加解密。首先，通过共驱半导体激光器构建光纤距离130km、同步系数0.945的混沌同步。然后，对同步混沌信号进行双阈值量化并通过下三角协商去除误码，得到速率为1Gbps的一致密钥。进... 详细信息

提出了一种混沌密钥扩速方案并将其应用于图像与视频加解密。首先，通过共驱半导体激光器构建光纤距离130km、同步系数0.945的混沌同步。然后，对同步混沌信号进行双阈值量化并通过下三角协商去除误码，得到速率为1Gbps的一致密钥。进一步，通过梅森旋转算法将该密钥扩速至80Gbps，分析表明其可通过NIST测试，具有良好的随机性和安全性。最终，利用扩速密钥进行了图像与视频加解密的实验验证。

关键词：混沌激光混沌同步混沌密钥密钥扩速混沌保密通信

伟大建党精神融入高校思政课教学的逻辑与路径

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高等建筑教育 2024年第2期33卷 143-148页

作者：李家丽重庆大学马克思主义学院重庆400044

伟大建党精神是新时代思想政治教育的精神源泉和宝贵资源。将伟大建党精神融入高校思政课教学之中,有利于推动高校思政课的理论体系创新与实践创新。伟大建党精神融入高校思政课教学是时代的应然要求:二者在理论上有融合性、在内容上有... 详细信息

伟大建党精神是新时代思想政治教育的精神源泉和宝贵资源。将伟大建党精神融入高校思政课教学之中,有利于推动高校思政课的理论体系创新与实践创新。伟大建党精神融入高校思政课教学是时代的应然要求:二者在理论上有融合性、在内容上有延展性、在价值上有契合性。将伟大建党精神有效融入高校思政课教学之中,应从理论创新、实践创新和网络思政教育三条路径全面展开,实现思政教育的理论学习与实践检验相统一、课堂思政教学与网络思政教育相统一、个体道德修养与和谐社会建设相统一。这个过程有利于涵养新时代中国大学生的共产主义理想信念,帮助新时代中国大学生树立正确的义利观、人生观和世界观。

关键词：伟大建党精神思政课大学生中国共产党

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基于翻转课堂教学模式的旅游学概论课程教学设计

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山西青年 2024年第1期 108-110页

作者：刘爱丽北部湾大学经济管理学院

翻转课堂借助当今发达的信息技术交流平台，把传统教学中的传授知识与内化知识两个阶段进行颠倒，并让学生掌握学习的主动权，为学生创造了一个协作式的且具有个性化的教学环境，使传统教学模式得到革新，适应了社会发展的需要，提高了... 详细信息

翻转课堂借助当今发达的信息技术交流平台，把传统教学中的传授知识与内化知识两个阶段进行颠倒，并让学生掌握学习的主动权，为学生创造了一个协作式的且具有个性化的教学环境，使传统教学模式得到革新，适应了社会发展的需要，提高了学生的实践能力，为企业培养了应用型高级人才[1]。本文以旅游管理核心基础课程之一旅游学概论课程为例，结合目前北部湾大学本科旅游管理专业在课程教学中存在的问题，对课前、课中的教学环节进行翻转，探讨旅游学概论课程教学实践，设计出该课程的教学流程，以期为旅游管理专业其他课程教学提供参考。

关键词：翻转课堂教学模式课程教学

基于大单元教学的小学语文课程设计与实施策略

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中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0025-0028页

作者：要丽莹淄博市张店区北苑小学山东淄博255000

随着教育改革的不断深化,传统教学模式往往以单篇课文或单一知识点的讲解为主,忽视知识间的内在联系和系统性,难以培养学生全面、深刻、持久的理解和应用能力,小学语文教育面临着前所未有的挑战和机遇。在这样的背景下,小学语文教学质... 详细信息

随着教育改革的不断深化,传统教学模式往往以单篇课文或单一知识点的讲解为主,忽视知识间的内在联系和系统性,难以培养学生全面、深刻、持久的理解和应用能力,小学语文教育面临着前所未有的挑战和机遇。在这样的背景下,小学语文教学质量的提高和学生核心素养的发展,逐渐成为大单元教学作为一种科学化、系统化教学体系的重要途径。

关键词：大单元教学小学语文课程设计实施

浅谈新高考背景下高中生选科现状和优化策略——以贵阳市白云区某高中为例

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新课程导学 2024年第10期 21-24页

作者：赵亚丽贵州省贵阳市白云区第二高级中学

在新高考改革背景下，学生自主选科有了较广的空间，但也面临很多问题，文章以贵阳市白云区某高中为例，分析2024届高中生的选科状况，探索新高考背景下学生选科的影响因素，并提出学生选科的优化策略。

关键词：新高考选科现状影响因素优化策略