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检索条件"作者=卢银宏"
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地面沉降监测多源数据融合分析
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测绘通报 2020年 第12期 46-49页
作者: 刘胜男 陶钧 卢银宏 江苏城乡建设职业学院 江苏常州213147 常州市武进规划与测绘院 江苏常州213159
地面沉降是区域性地面高程下降的一种地质现象,一般是由自然因素和人为因素的共同作用导致的。目前地面沉降监测的方法很多,各有优劣。本文结合武进中心城区地面沉降监测系列工程案例,对不同沉降监测方法产生的多源数据进行了分析、对... 详细信息
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翻转课堂在高职高专测量实训中的应用
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科技经济市场 2018年 第12期 144-145页
作者: 卢银宏 江苏城乡建设职业学院土木工程学院 江苏常州213147
传统的教学方法在测量实训中制约了学生的学习效果。本文介绍了测量实训教学的现状,翻转课堂教学的概念、作用以及实施步骤,并通过实验对应用效果进行验证,发现与传统教学方法相比,翻转课堂教学模式有着巨大的优势。
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基于总体最小二乘的Douglas-Peucker算法在多波束测深数据抽稀中的应用
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水利与建筑工程学报 2012年 第2期10卷 4-5,13页
作者: 卢银宏 岳东杰 宋飞凤 河海大学地球科学与工程学院 江苏南京210098
Douglas-Peucker算法是多波束数据抽稀的主要算法之一,通过保留特征点来达到抽稀的目的,这导致了抽稀后的数据与原始数据精度的极度不一致,无法很好地反映水下地形的真实情况。基于总体最小二乘的Douglas-Peucker算法,在采用Douglas-Peu... 详细信息
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基于ContextCapture的无人机倾斜摄影测量数据的三维建模
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江西建材 2019年 第10期 63-63,65页
作者: 卢银宏 郝本明 李俊 江苏省城乡建设职业学院 江苏常州213147 速度时空信息科技股份有限公司 江苏南京210000
随着无人机技术的飞速发展,利用无人机进行倾斜摄影测量已经成为测绘的一种重要手段。ContextCapture软件建模是处理无人机倾斜摄影测量影像的一种重要方法。本文通过一系列实验总结了一套高效的适合于实际生产操作的技术方案,并将它运... 详细信息
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线性内插法在GPS高程拟合中的应用
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勘察科学技术 2012年 第5期 52-53,57页
作者: 卢银宏 岳东杰 刘毅 刘家兴 河海大学地球科学与工程学院测绘工程系 南京市210098
在工程实践中需要将GPS所测的大地高转换为工程上所采用的正常高。由于重力数据的缺乏,通用的转换方法为GPS高程拟合法。在实际应用中,一般通过最小二乘的方法进行拟合。然而,在某些情况下,最小二乘的方法并不是最简便的方法。该文介绍... 详细信息
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补偿最小二乘法在大地坐标转换中的应用
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测绘工程 2012年 第5期21卷 80-82页
作者: 刘毅 岳建平 卢银宏 奚冠凡 河海大学地球科学与工程学院 江苏南京210098 南京市测绘勘察研究院有限公司 江苏南京210005
针对Bursa七参数模型在参心坐标系与地心坐标系转换后仍存在较大残差的问题,通过对坐标转换模型误差进行分析,提出将模型误差看作非参数信号的半参数估计的补偿最小二乘模型进行处理,并利用实测数据进行分析计算,试验结果表明:该方法能... 详细信息
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基于OBE理念的高职测绘类专业现代学徒制人才培养模式构建与实施
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现代测绘 2023年 第1期46卷 60-64页
作者: 刘胜男 袁建刚 张清波 卢银宏 江苏城乡建设职业学院 江苏常州213147
随着测绘新技术的不断发展,测绘的内涵和外延也在不断扩展,对测绘类高技术技能型人才的培养提出了更高的要求。立足于解决高职测绘类专业现代学徒制人才培养中出现的培养目标定位不清晰、课程体系与人才培养目标不匹配和评价机制不科学... 详细信息
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社交影响下考虑消费者损失规避行为的产品众筹优化决策研究
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管理工程学报 2025年 第1期39卷 125-139页
作者: 王志 王鑫 戴家 东华大学旭日工商管理学院
产品众筹是一种新兴的融资和产品营销模式。本文基于资金约束供应商、电商平台和策略型消费者所组成的供应链,在消费者损失中性和损失规避两种情形下,构建和优化考虑社交影响的产品众筹决策模型,并进一步分析消费者损失规避系数和社交... 详细信息
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车联网产业创新应用型人才培养模式探索
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高等工程教育研究 2025年 第1期 27-33页
作者: 张永 王泉 王骥 无锡学院 无锡学院车联网产业学院 南京信息工程大学
培养车联网产业创新应用型人才,对于推动车联网发展、加速产业转型升级及提升国家创新能力具有深远意义。现有人才培养模式存在专业体系与市场需求不匹配、人才培养与产业发展脱节、产教协同育人合力不强等问题。“一群双动·三化·三... 详细信息
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教学的文化实践属性及三个基本认识向度
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2025年 第2期46卷 137-143页
作者: 程良 王芸 新疆师范大学教育科学学院 新疆高等教育发展研究中心 新疆乌鲁木齐830017
教学不仅是知识传递行为,而且是具有文化交往和文化生产属性的实践活动。文本认为,从教学目的、教学主体和教学内容入手探析教学在知识传递传承背后的文化实践特质,是理解教学具有文化交往和文化生产属性的三个基本认识向度。因此,要深... 详细信息
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