翻转课堂在高职高专测量实训中的应用
作者机构：江苏城乡建设职业学院土木工程学院江苏常州213147
出 版 物：《科技经济市场》 (KEJI JINGJI SHICHANG)
年 卷 期：2018年第12期
页 面：144-145页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 081601[工学-大地测量学与测量工程] 0816[工学-测绘科学与技术] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：传统的教学方法在测量实训中制约了学生的学习效果。本文介绍了测量实训教学的现状,翻转课堂教学的概念、作用以及实施步骤,并通过实验对应用效果进行验证,发现与传统教学方法相比,翻转课堂教学模式有着巨大的优势。
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