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作者

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检索条件"作者=卢诚波"
617514 条 记 录,以下是51-60 订阅
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提升中考耐力跑成绩的策略与训练方法
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田径 2025年 第1期 49-51页
作者: 于兴 复旦大学第二附属学校
对于中学生群体,耐力跑不受学生青睐,篮球、足球、排球“三大球”依然是中学生最喜欢的运动项目。许多中学生在中考体育中,因耐力跑项目上没有发挥好,不仅丢失了中考体育的一部分分数,也影响了自己备战文化课考试的心情和信心。本...
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圆锥曲线中点弦问题的解题策略研究
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数理天地(高中版) 2025年 第1期 60-61页
作者: 赵剑 甘肃省陇南市礼县第三中学 742214
中点弦问题在高考和数学竞赛中经常出现,是考查学生数学能力和综合素质的重要题型之一.因此,掌握中点弦问题的求解方法对于参加数学竞赛和备战高考的学生来说是非常必要的.本文旨在通过例题深入研究圆锥曲线中点弦问题的解题策略,以帮... 详细信息
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项目化学习在初中信息科技教学中的应用方法探析
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学周刊 2025年 第3期3卷 104-106页
作者: 袁红 山东省东营市胜利第十三中学 山东东营257200
项目化学习作为一种以学生为中心的教学方法,主要通过设计有意义的、与现实世界紧密相连的项目来促进学生的学习。在初中信息科技教学中运用这一教学方法,不仅能提升学生的技术技能,而且能培养他们的创新思维、团队合作能力以及解决实... 详细信息
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基于模糊层次综合分析的残损状态纯木结构安全评估方法
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土木与环境工程学报(中英文) 2025年 第1期47卷 110-117页
作者: 杨庆山 赵剑 刘纲 王娟 重庆大学土木工程学院 重庆400045 北京交通大学土木建筑工程学院 北京100044
现存古建筑大多带伤服役,体内残损状态复杂多样,且对古建筑进行的加固维修与原有残损对结构本体的安全性能影响截然相反。为实现对古建筑的预防性保护,需要量化古建筑纯木结构中的残损状态及修缮措施对其安全状态的影响。基于山西万荣... 详细信息
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豹纹鳃棘鲈生长差异分化相关lncRNA与mRNA加权基因共表达网络分析
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渔业科学进展 2025年 第1期46卷 46-58页
作者: 高进 刘金叶 陈傅晓 王永 符书源 海南省海洋与渔业科学院 海南海口571126 海南热带海洋学院崖州湾创新研究院 海南三亚572025 海南省热带海水养殖工程技术研究中心 海南海口571126
为揭示豹纹鳃棘鲈(Plectropomus leopardus)生长差异分化的分子调控作用机制,该研究利用豹纹鳃棘鲈中间培育过程中不同生长阶段(42、70和91日龄)的18个幼鱼肌肉组织样本进行全转录组测序,获得lncRNA和mRNA基因表达谱数据,采用加权基因... 详细信息
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基于核心素养的美术教学改革探讨——尹少淳教授访谈
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镇江高专学报 2025年 第1期 99-103页
作者: 侯君 金姝妙 杭州师范大学美术学院
核心素养是现代教育的重要概念,美术核心素养是“学校美育浸润行动”[1]的重要组成部分。普通高中美术课程标准及义务教育美术课程标准研制组组长尹少淳教授在访谈中重点从美术核心素养的提出及源流、核心素养的国际提法与国内落地、... 详细信息
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Si O/C浆料稳定性及半干法匀浆工艺研究
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过程工程学报 2024年 第9期24卷 1080-1087页
作者: 刘峰 卢诚 天津捷威动力工业有限公司 天津300380
硅负极因其极高的比容量成为高能量密度锂电池的研究热点,目前硅氧已实现批量生产和应用。锂离子电池的性能、寿命和一致性与其电极性能直接相关,匀浆是电极生产中的关键工序。本工作研究了硅氧碳负极(SiO/C)浆料的稳定性并考察了半干... 详细信息
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基于Power Bus总线技术的智能灌溉系统
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农机化研究 2025年 第4期47卷 203-207页
作者: 李耀 王宇楠 纪诗诺 辽宁对外经贸学院经济学院 辽宁大连116052
以进一步提升智能灌溉系统的运行作业效率为目标,选取Power Bus总线技术作为优化原理,针对灌溉系统的通信控制展开设计。考虑灌溉系统的核心组成与功能配置,搭建网络通信能耗控制模型,对灌溉系统的网络节点进行最优化布局,形成以Power ... 详细信息
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常州市新能源车维修行业调研报告
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汽车维护与修理 2025年 第1期 22-25页
作者: 谈立 恽曙斌 常州市道路运输服务中心维修科
新能源车维修行业作为新能源产业链的重要组成部分,其健康可持续发展对于推动新能源车产业的快速发展具有重要意义。为深入探究新能源车维修行业的发展现状、存在问题及未来发展趋势,提升行业管理服务能力,助力“中国新能源之都”(2...
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高校思政新课程实践性教学改革的几点思考
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毛泽东思想研究 2007年 第5期24卷 150-152页
作者: 卢诚 广东省茂名学院社会科学系 广东茂名525000
在思想政治理论课新课程设置方案实施过程中,实践性教学改革是一个十分薄弱的环节,教学效果很差,教学方式落后,已成为思政课教学改革的"瓶颈",必须对其进行教学改革与创新:着力构建实践性教学的新体系;创新实践性教学的有效模式;打造实... 详细信息
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