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电机与控制学报 2024年第2期28卷 152-161页

作者：袁义生卢梓意刘伟华东交通大学电气与自动化工程学院江西南昌330013

提出一种适合宽范围输出的双向DC-DC变换器。该变换器结构与传统LLC双向DC-DC变换器类似,但通过开关管复用以及将谐振电感增加绕组复用为一个反激变压器,构造了多种工作模式。变换器采用PWM调制,正向功率传输时有中、低两种电压增益模式... 详细信息

提出一种适合宽范围输出的双向DC-DC变换器。该变换器结构与传统LLC双向DC-DC变换器类似,但通过开关管复用以及将谐振电感增加绕组复用为一个反激变压器,构造了多种工作模式。变换器采用PWM调制,正向功率传输时有中、低两种电压增益模式,反向功率传输时有高、中、低三种电压增益模式,所有模式中均可实现全负载范围内的软开关状态。对各模式的工作原理、增益公式推导进行了详细的描述。最后以满足4-5节12 V蓄电池的充放电为前提,给出变换器设计和控制方法,并搭建了相应参数的实验样机。实验结果验证了该变换器分析的有效性。

关键词：双向DC-DC变换器宽范围多模式谐振软开关

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厚层阻尼橡胶支座的震振双控性能研究

厚层阻尼橡胶支座的震振双控性能研究

作者：卢梓聪广州大学

学位级别：硕士

针对地铁上盖建筑需要震振双控的问题,本文根据单自由体系的运动特性,创新地提出一种新型地铁上盖建筑用震振双控橡胶支座——厚层阻尼橡胶支座(TLDRB),改进了一个水平力学模型用于模拟TLDRB在水平方向上的运动特性,并提出了一个用于模... 详细信息

针对地铁上盖建筑需要震振双控的问题,本文根据单自由体系的运动特性,创新地提出一种新型地铁上盖建筑用震振双控橡胶支座——厚层阻尼橡胶支座(TLDRB),改进了一个水平力学模型用于模拟TLDRB在水平方向上的运动特性,并提出了一个用于模拟橡胶支座在纯压工况下的竖向力学模型。本文阐述了TLDRB设计思路,通过力学性能试验、有限元分析和现场振动试验等方式,研究TLDRB的三维力学性能和隔振性能,以及形状系数对于TLDRB三维力学性能的影响,主要内容如下:(1)设计了厚层阻尼橡胶支座、厚层橡胶支座、阻尼橡胶支座和普通橡胶支座4个不同构造的橡胶支座,采用拟静力试验的方法对支座进行4种不同压力、5种水平位移组合的压剪耦合工况和4种不同压力的纯压工况研究,检验支座的三维力学性能。通过对比4种不同构造的支座在不同工况下的滞回曲线,研究了橡胶材料和单层橡胶厚度对于橡胶支座力学性能的影响。试验结果表明所提出的TLDRB与普通橡胶支座相比,不会显著地改变橡胶支座的水平力学性能,还能有效提高橡胶支座的水平和竖向耗能能力。TLDRB支座的竖向承载力满足规范要求,且有效降低了支座的竖向刚度。(2)通过理论分析方法提出了TLDRB的水平和竖向力学模型,对比分析了TLDRB的力学模型模拟结果和试验结果之间的误差。TLDRB的力学模型的拟合结果显示,水平力学模型关于力和滞回耗能的拟合最大误差分别为1.54%和7.21%,竖向力学模型关于位移和滞回耗能的拟合最大误差分别为1.22%和4.67%,表明所提出的TLDRB的三维力学模型具有良好的准确性。(3)设置了7种具有不同第一和第二形状系数的橡胶支座,通过ABAQUS软件进行有限元模拟分析,研究了橡胶支座的第一和第二形状系数对橡胶支座的竖向刚度、水平力学性能和支座稳定性能的影响。有限元参数分析结果表明,第一形状系数不会影响支座的水平性能,但当支座的第二形状系数小于3.5时,支座的稳定性会显著下降。(4)在地铁出入段上方设置了一块160mm厚的混凝土楼板,在楼板的四个角落通过设置3种不同的橡胶支座(厚层阻尼橡胶支座、厚层橡胶支座和厚肉橡胶支座)和不设置橡胶支座(FB)的方式,分别代表了三种不同类型的隔振楼板和非隔振模型。通过锤击法进行了不同楼板的模态测试,研究了橡胶支座的对楼板竖向模态的影响。测试结果表明,安装橡胶支座的隔振楼板会使楼板结构增加振动模式为整体上下平动的第一阶竖向模态。隔振楼板安装的支座竖向刚度越低,楼板的竖向一阶模态频率点就越小。各类型楼板的模态阻尼比会随着模态阶数的下降而下降,而隔振楼板的模态阻尼比下降速度快于非隔振模型楼板。(5)对隔振和非隔振楼板进行地铁振动响应试验研究,对比分析不同楼板的地铁振动隔振效果,研究了3种橡胶支座的隔振能力以及不同竖向刚度对橡胶支座隔振效果的影响。测试结果表明:TLDRB能有效的减少地铁振动能量,TLLNR的隔振效果与TLDRB的差异不大,竖向刚度更低的TRB的隔振效果更好,而不设置橡胶隔振支座的FB的会放大地铁振动能量。(6)研究结果表明,与普通的橡胶支座相比较,所提出的TLDRB具有良好的水平力学性能和三维耗能能力,满足竖向承载力的要求,有效地降低了竖向刚度,还能有效衰减地铁振动的能量,达到震振双控的目的。

关键词：厚层阻尼橡胶支座压剪试验纯压试验三维力学模型有限元分析现场振动试验

芳樟醇诱导肠炎沙门氏菌进入活的不可培养状态的研究

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中国食品学报 2024年第7期24卷 79-87页

作者：卢梓荧陈梓涵何欣忆符蓉周晓蓝张宏梅广东工业大学生物医药学院广州510006

芳樟醇可有效降低食品在生产过程中受致病菌污染而引起食源性疾病的概率。鲜有关注由芳樟醇诱导活的不可培养状态(VBNC)细菌的抗性以及其复苏研究。采用二倍稀释法测定芳樟醇对肠炎沙门氏菌的最小抑菌浓度(MIC)为0.4%(V/V),通过PMAxx-q... 详细信息

芳樟醇可有效降低食品在生产过程中受致病菌污染而引起食源性疾病的概率。鲜有关注由芳樟醇诱导活的不可培养状态(VBNC)细菌的抗性以及其复苏研究。采用二倍稀释法测定芳樟醇对肠炎沙门氏菌的最小抑菌浓度(MIC)为0.4%(V/V),通过PMAxx-qPCR方法对比可培养菌体细胞与VBNC状态的肠炎沙门氏菌对热、柠檬酸、乙酸、乳酸、头孢曲松钠、左氧氟沙星以及过氧化氢的耐受能力差异。采用丙酮酸钠、过氧化氢酶及对数期沙门氏菌无菌上清对VBNC细菌进行复苏。结果表明,芳樟醇诱导的VBNC状态的肠炎沙门氏菌对热、酸、抗生素的耐受能力均弱于可培养状态细胞,而对过氧化氢的耐受能力显著高于可培养沙门氏菌。经过72 h处理,只有过氧化氢酶成功复苏约(5.51±0.08)lg(CFU/mL)的肠炎沙门氏菌。通过测定可培养、VBNC以及复苏菌株内活性氧差异,表明活性氧的积累在菌体VBNC状态形成中的重要作用。本研究为监控天然抑菌物质使用过程中VBNC细菌的形成及其可能产生的食品安全问题提供了研究思路和科学依据。

关键词：芳樟醇肠炎沙门氏菌活的不可培养状态抗性复苏

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植物资源多样性对生态旅游的生态足迹评估研究

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分子植物育种 2024年第22期 7580-7586页

作者：赵晏俪山西旅游职业学院

本研究聚焦于植物资源多样性对生态旅游的生态足迹评估，选取中国云南省西双版纳国家级自然保护区作为研究案例，旨在探索生态旅游活动对植物多样性的影响及其生态足迹，并评估如何通过改善生态旅游管理来保护植物资源。本研究采用文献... 详细信息

本研究聚焦于植物资源多样性对生态旅游的生态足迹评估，选取中国云南省西双版纳国家级自然保护区作为研究案例，旨在探索生态旅游活动对植物多样性的影响及其生态足迹，并评估如何通过改善生态旅游管理来保护植物资源。本研究采用文献综述和案例分析的方法，结合实地调查和生态足迹的量化评估，详细分析了西双版纳保护区的植物多样性数据和生态旅游生态足迹。结果显示，植物多样性与生态旅游活动密切相关，但未经妥善管理的旅游活动会加剧生态足迹，对生物多样性造成压力。研究强调，通过实施有效的游客管理策略、加强环境教育、改善旅游基础设施，并进行持续的环境监控，可以明显减少生态旅游的负面影响，实现生态旅游的可持续发展。本研究展示了生态足迹评估工具在实际生态旅游管理中的应用价值，并为类似生物多样性热点区域的生态旅游提供了管理和保护的参考。

关键词：植物多样性生态旅游生态足迹西双版纳自然保护区生态系统服务

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基于职业启蒙教育的跨学科主题学习项目设计

基础教育课程 2024年第2期 57-62页

作者：陈鹏卢梓舰江苏师范大学教育科学学院

职业启蒙教育对于个体和社会发展都具有重要价值,与跨学科主题学习也具有互洽性:跨学科主题学习能为职业启蒙教育实践搭建项目支架,职业启蒙教育能为跨学科主题学习项目设计提供主题索引。基于职业启蒙教育的跨学科主题学习项目设计,首... 详细信息

职业启蒙教育对于个体和社会发展都具有重要价值,与跨学科主题学习也具有互洽性:跨学科主题学习能为职业启蒙教育实践搭建项目支架,职业启蒙教育能为跨学科主题学习项目设计提供主题索引。基于职业启蒙教育的跨学科主题学习项目设计,首先应围绕特定的职业类型确立基于职业体验任务的跨学科学习项目主题,其次要针对项目主题挖掘各学科教材中的相关职业素材并进行一体化设计,最后设计具有明确的学习目标、学习内容和评价方式的跨学科主题学习项目。

关键词：职业启蒙教育跨学科主题学习项目设计

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制造企业服务化对企业价值创造的影响研究

制造企业服务化对企业价值创造的影响研究

作者：杨翌俪西安理工大学

学位级别：硕士

随着全球经济的快速变化,传统的制造模式面临着日益激烈的竞争压力,迫切需要转型升级以适应新的经济环境。在消费者需求的不断演变以及大数据、云计算等新兴技术不断更新和应用推动下,制造企业不仅单纯提供产品和设备,而是致力于提供全... 详细信息

随着全球经济的快速变化,传统的制造模式面临着日益激烈的竞争压力,迫切需要转型升级以适应新的经济环境。在消费者需求的不断演变以及大数据、云计算等新兴技术不断更新和应用推动下,制造企业不仅单纯提供产品和设备,而是致力于提供全方位的解决方案和优质的服务体验。在这一转变过程中,供应链整合起着至关重要的作用,制造企业通过整合供应链资源,实现原材料到最终产品的无缝链接,有效提高生产效率,降低成本。除此之外,制造企业通过建立内部资源共享机制,与供应商、合作伙伴、客户等建立供应链合作关系,准确把握市场需求,灵活调整生产计划和服务方式,满足客户个性化的需求,从而实现业务增长,建立持续竞争优势。对于制造企业来说,逐步将重心从产品转向服务,并通过提供增值服务和供应链整合实现企业价值创造,已成为不可或缺的战略选择。因此,本文基于供应链整合视角,研究制造企业服务化对企业价值创造的不同影响,并引入供应链整合作为中介变量。首先,在梳理现有文献中关于制造企业服务化、供应链整合和企业价值创造研究的基础上,厘清制造企业服务化、供应链整合和企业价值创造三者之间的关系及其作用机理,构建“制造企业服务化一供应链整合一企业价值创造”概念模型,根据变量间的影响关系机理提出4个主假设和39个分假设。其次,借鉴现有成熟量表设计出制造企业服务化、供应链整合和企业价值创造的测量量表,在预试调查基础上进行修正,形成正式问卷;最后,对问卷调查获取的409份可利用数据进行数据质量分析、差异性分析后,利用多元回归分析法对本文提出的43个研究假设进行验证,并选择用结构方程模型对分析结果进行稳健性检验。实证研究结果表明:(1)制造企业服务化各子维度显著正向影响企业价值创造,其中设计咨询服务的正向影响作用高于运营维护服务;(2)制造企业服务化显著正向影响供应链整合,其中设计咨询服务正向影响作用高于运营维护服务;(3)供应链整合对企业价值创造具有正向促进作用;(4)供应链整合在制造企业服务化对企业价值创造的影响关系中发挥的中介作用存在差异,其中客户整合在制造企业服务化对财务价值创造的影响中并发挥中介作用,其余供应链整合各子维度在制造企业服务化对企业价值创造各子维度的影响关系中均起到部分中介作用。本文共有43个研究假设,其中42个得到验证。研究结果有利于为制造企业服务化转型发展、攀升价值链高端提供理论和实践参考。

关键词：制造企业服务化供应链整合企业价值创造

主动配电网多元主体灵活性和随机性的转换机制与刻画方法

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电力系统自动化 2024年第13期48卷 79-88页

作者：张梓麒陈中东南大学电气工程学院江苏省南京市210096

能源变革背景下,分布式光伏、储能系统及互动型负荷规模化接入配电网。在调控优化模型中,由于资源特性的差异,配电网及用户侧等多元主体既有潜力作为具有灵活性的控制变量,也可能仍为具有随机性的参数。当负荷互动能力强、储能配置容量... 详细信息

能源变革背景下,分布式光伏、储能系统及互动型负荷规模化接入配电网。在调控优化模型中,由于资源特性的差异,配电网及用户侧等多元主体既有潜力作为具有灵活性的控制变量,也可能仍为具有随机性的参数。当负荷互动能力强、储能配置容量大、预测误差小时,这些主体可能表现出灵活性;反之,则可能表现出随机性。文中首先研究了灵活性和随机性的转换机制,基于聚合功率的鲁棒优化结果,推导了多元主体在控制变量和参数之间的一般性转换条件。然后,考虑时序耦合下聚合功率可行范围或波动范围最优,基于两阶段鲁棒优化,刻画了控制变量的可控区间和参数的不确定区间。最后,通过算例验证了转换条件及刻画方法的有效性,为电网多层级协同优化问题的建模和快速求解提供了支撑。

关键词：灵活性不确定性两阶段鲁棒优化主动配电网多层级协同

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父母教养方式对初中生人际交往能力的影响：心理资本的中介作用及干预研究

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父母教养方式对初中生人际交往能力的影响：心理资本的中介作用及...

作者：王俪静青海师范大学

学位级别：硕士

中学生正处于人生发展最重要的阶段——青春期,其人际关系也处在一个迅速发展变化的时期。如果中学生在这个阶段能够善于与他人进行交流和沟通,那么将有助于他们自我意识增强和自我同一性的发展,也有助于建立积极健康的人生观和价值观... 详细信息

中学生正处于人生发展最重要的阶段——青春期,其人际关系也处在一个迅速发展变化的时期。如果中学生在这个阶段能够善于与他人进行交流和沟通,那么将有助于他们自我意识增强和自我同一性的发展,也有助于建立积极健康的人生观和价值观。反之,会产生一系列的心理问题,比如性格内向封闭、焦虑不安、狂躁等极端人格,这都将阻碍青少年的发展与成长。故有必要讨论初中生人际交往能力的影响机制。本研究以文献法和问卷法为基本研究方法,从家庭与个人的角度出发并分为两部分进行,研究一通过使用《简式父母教养方式问卷》《积极心理资本问卷》《人际交往能力量表》对初中生父母教养方式、心理资本、人际交往能力的现状及其之间的关系进行探讨;研究二主要通过团体心理辅导来对初中生的心理资本进行干预,以期提高初中生的人际交往能力。具体研究结论如下:(1)初中生的父母主要采取情感温暖的教养方式,且教养方式的各维度在父母是否离异方面均有显著差异。(2)总体上,初中生表现出较高的心理资本,且各维度在不同年级及父母是否离异方面表现出明显的差异,但在性别方面则没有显著差异。(3)总体上,初中生普遍具有良好的人际交往能力,且各维度在性别、是否为独生子女、父母受教育水平方面均有显著差异。(4)父母教养方式与初中生的心理资本和人际交往能力存在显著的相关性。积极的教养方式(情感温暖)与心理资本、人际交往能力呈显著正相关,而消极的教养方式(过度保护、拒绝)与心理资本、人际交往能力呈显著负相关;同时,心理资本与人际交往能力之间存在显著正相关。(5)心理资本在父母教养方式与初中生人际交往能力之间存在部分中介作用。(6)对初中生开展心理资本团体辅导,可以提高其心理资本水平,进而提升人际交往能力。本研究认为,父母教养方式不仅能直接影响初中生的人际交往能力,还可以通过影响心理资本发挥间接作用。因此,实践中应充分把握父母教养方式、心理资本和人际交往能力之间的关系,并综合考虑家庭与学校这两类重要的环境因素以及个体自身的能动性,全方位助力提升初中生人际交往能力。

关键词：初中生父母教养方式心理资本人际交往能力干预研究

电阻抗成像指导ARDS俯卧位后最佳PEEP的选择

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电阻抗成像指导ARDS俯卧位后最佳PEEP的选择

作者：罗伶俪南昌大学

学位级别：硕士