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新疆地区推广普及国家通用语言文字的实践路径

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嘉应文学 2024年第11期 85-87页

作者：唐含梅中共巴音郭楞蒙古自治州委员会党校

推广普及国家通用语言文字是国家发展战略的重要举措之一。新疆始终把推广普及国家通用语言文字放在重要地位，通过政府主导、学校实施、社会参与等举措，构建国家通用语言教育的公共文化服务保障体系，以提高国家通用语言文字的推广普... 详细信息

推广普及国家通用语言文字是国家发展战略的重要举措之一。新疆始终把推广普及国家通用语言文字放在重要地位，通过政府主导、学校实施、社会参与等举措，构建国家通用语言教育的公共文化服务保障体系，以提高国家通用语言文字的推广普及率，为新疆的社会经济高质量发展打下坚实基础。文章阐述了推广普及国家通用语言文字的重要意义，分析了新疆地区推广普及国家通用语言文字的现状及问题，提出了新疆地区推广普及国家通用语言文字的实践路径，以期促进民族团结和国家统一。

关键词：国家通用语言文字推广普及新疆地区

“一带一路”背景下我国体育非物质文化遗产国际交流与传播研究

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“一带一路”背景下我国体育非物质文化遗产国际交流与传播研究

第六届中国体育非物质文化遗产大会

作者：李晓梅天津体育学院传媒与艺术学院

我国作为历史悠久的文明古国,拥有丰富的体育非物质文化遗产,这不仅是中华民族智慧的结晶,也是全人类共同的财富。"一带一路"建设是国家发展的重大国家战略,也给体育非物质文化遗产的国际交流传播带来了空前的契机。本项目拟在"一带一路... 详细信息

我国作为历史悠久的文明古国,拥有丰富的体育非物质文化遗产,这不仅是中华民族智慧的结晶,也是全人类共同的财富。"一带一路"建设是国家发展的重大国家战略,也给体育非物质文化遗产的国际交流传播带来了空前的契机。本项目拟在"一带一路"框架下,深入剖析"一带一路"倡议对我国体育遗产文化的影响,并结合中国特色体育遗产的实际情况,提出一套行之有效的传播途径和对策,以促进我国体育遗产在世界范围内的广泛交流和传播,推进民族文化的多样性和文明的相互借鉴。通过文献分析、交叉学科研究等方法,将定性和定量相结合的方法进行分析,希望能得到一个科学、客观的结论。"一带一路"的实施,促进了各国之间的文化交流与合作,为我国体育非遗的传播创造了更加广阔的发展空间。当前,我国体育非物质文化遗产对外交流传播的方式和方法有:第一,文化交流,比如体育非遗项目的展示、表演和比赛;二是媒介的沟通,主要有电视、广播和网络等;三是教育训练,通过举办国际性的培训班和研讨会,使更多的有兴趣和意愿继承非遗的人加入到我们的队伍中来;四是文化旅游,体育和非遗相结合,使旅游者能在体验中感到体育和非遗文化的魅力。然而,我国体育非遗的国际交流传播还存在着许多问题与困难,主要表现为:一是传播途径单一,缺少多样化传播方式;其次,对外宣传的内容不够深入、不够新颖,很难在国际上引发更大的反响;三是缺乏专门人才,限制了我国体育非遗国际交流的质量与效果;同时由于民族文化、语言的影响,我国体育非遗文化的对外交流传播受到了很大的限制。因此,在推动我国体育非遗国际交流传播中,应该采取如下措施。第一,进一步加强人文交流合作。举办一些国际性的体育非遗文化节、展览等活动,来展现我们民族特有的魅力与文化底蕴。第二,进行传播方式和方法革新。充分运用网络和社会化媒体等现代技术手段,拓宽体育非遗的传播途径。通过制作优质的非遗宣传视频和纪录片,将体育非遗的魅力以形象、形象的方式呈现出来。第三,强化培训和团队建设。要建设一支既有专业知识,又有国际视野,又有创造力的体育非遗传播团队。通过举办培训班、讲座等形式,提高职工的业务素质和业务能力。第四,进行文化价值和市场潜能发掘。对体育非遗的文化内涵进行深度挖掘,提炼出其独特与创新之处,为其商业化运营与市场营销提供强有力的支持。根据市场需求与消费者偏好,对体育非遗旅游、体育非遗文创产品等有特色的体育非遗产品与服务进行开发。第五,构建健全法律保障制度。通过对体育非遗的保护范围、责任主体以及权利保证等方面的规定,来保护其合法权利,从而为我国的体育非遗的传承和发展提供强有力的保证。

关键词：非遗文化交流传播体育非物质文化遗产 “一带一路”背景传播研究

来源： cnki会议评论

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趣味识字法在小学语文教学中的实践应用

教育界 2024年第26期 80-82页

作者：王巧梅福建省宁德市周宁县实验小学

趣味识字法大多运用于小学低学段语文教学中,要求教师打破传统识字教学模式,将游戏、互动、趣味元素引入教学中,丰富小学语文识字教学方式,让学生切实体会到识字学习的魅力。文章基于低学段学生的思维特点、年龄特点,结合部编版小学语... 详细信息

趣味识字法大多运用于小学低学段语文教学中,要求教师打破传统识字教学模式,将游戏、互动、趣味元素引入教学中,丰富小学语文识字教学方式,让学生切实体会到识字学习的魅力。文章基于低学段学生的思维特点、年龄特点,结合部编版小学语文教材,从看图识字、情境识字、对比识字、游戏识字、联系生活五个方面出发,探讨趣味识字法在小学语文教学中的实践应用,以期提高小学语文教学质量,让学生在轻松愉快的氛围中掌握汉字知识。

关键词：趣味识字小学语文低学段教学

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小组合作学习在英语阅读课堂中的实践

英语画刊(高中版) 2024年第1期 55-57页

作者：朱笑梅江苏省金陵中学河西分校

阅读教学不仅要帮助学生掌握语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更为重要的是要引导学生主动采取适当的阅读策略,掌握阅读的方法与技能,逐步培养学生的语言学习能力和运用能力。传统的阅读教学突出教师对课堂的主控性,侧重于...

阅读教学不仅要帮助学生掌握语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,更为重要的是要引导学生主动采取适当的阅读策略,掌握阅读的方法与技能,逐步培养学生的语言学习能力和运用能力。传统的阅读教学突出教师对课堂的主控性,侧重于阅读材料中词汇、句型的教学,忽视了对学生自主阅读策略的培养,不利于阅读能力的提高。笔者认为小组合作的学习方式能更好地提高课堂教学效率。在阅读教学中,教师应重新审视课堂教学设计的合理性和有效性,充分认识到学生是语言学习活动的主体,优化教学方式,创设情境,设计灵活多变的小组合作学习环节,引导学生围绕主题探究和解决问题,从而促进学生核心素养的发展。一、小组的形成与组员的分工笔者将全班学生按座位的就近原则分为8个小组,每组6人,并根据学生的学习水平及性格特点进行个别调整,尽量做到“组内异质,组间同质”。每组选举一名小组长,小组长不一定是英语成

关键词：

教师微日记：“双减”背景下家校合作的共情密码

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全国优秀作文选(教师教育) 2024年第1期 16-17页

作者：王小梅南通市通州区新坝小学

“教师微日记”的实施，不仅遵循教育规律，更能帮助家长树立科学的儿童观、教育观和学习观，赋予家庭教育更具科学理性、更具反思觉察、更具长远可持续发展的眼光和智慧。

关键词：家校合作新载体教师微日记

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小学英语单元整体教学实施策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0176-0179页

作者：罗丽梅广西省梧州市岑溪市马路镇丰平小学广西梧州543201

英语新课标的提出与核心素养的教育要求,给小学英语教学带来的更多的挑战,教师不仅要教授学生听说读写能力,还要培养学生综合实践应用能力,提高学生核心素养。如今的英语教学对单元整体教学十分重视,是将整个单元内的所有内容整合重组... 详细信息

英语新课标的提出与核心素养的教育要求,给小学英语教学带来的更多的挑战,教师不仅要教授学生听说读写能力,还要培养学生综合实践应用能力,提高学生核心素养。如今的英语教学对单元整体教学十分重视,是将整个单元内的所有内容整合重组开展的教学活动,可以让小学生的知识吸收能力、灵活表达能力以及综合应用得到全面地发展。

关键词：小学英语单元整体教学实践策略

基于LabVIEW的车牌检测系统设计与实现

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汽车知识 2024年第4期 132-134页

作者：许艳梅德州职业技术学院

文章论述了基于LabVIEW平台设计的一种车牌检测系统,该系统通过图像预处理、车牌区域定位、车牌识别等步骤实现了对车辆图像的自动化处理与车牌信息的提取;详细描述了实验方法、过程以及数据分析并展示了实验数据结果;讨论了系统的优化... 详细信息

文章论述了基于LabVIEW平台设计的一种车牌检测系统,该系统通过图像预处理、车牌区域定位、车牌识别等步骤实现了对车辆图像的自动化处理与车牌信息的提取;详细描述了实验方法、过程以及数据分析并展示了实验数据结果;讨论了系统的优化方向及未来应用前景,为智能交通系统的发展提供了有益的探索。

关键词： LabVIEW 车牌检测图像预处理车牌区域定位

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中药治疗奶牛隐性乳房炎

吉林畜牧兽医 2024年第4期45卷 127-129页

作者：陈春梅定西市安定区畜牧兽医局符家川畜牧兽医站甘肃定西743011

奶牛乳房炎包括临床型与亚临床型两种类型,而亚临床型乳房炎也被称为“隐性乳房炎”,当奶牛感染隐性乳房炎时奶牛机体以及产奶品质均不会出现明显变化,因此养殖人员通过肉眼很难确定奶牛是否感染隐性乳房炎,但是染病奶牛乳汁的理化性以... 详细信息

奶牛乳房炎包括临床型与亚临床型两种类型,而亚临床型乳房炎也被称为“隐性乳房炎”,当奶牛感染隐性乳房炎时奶牛机体以及产奶品质均不会出现明显变化,因此养殖人员通过肉眼很难确定奶牛是否感染隐性乳房炎,但是染病奶牛乳汁的理化性以及细菌学检测等均会出现异常,如病牛乳汁的pH值明显提升,约为7.0以上并呈碱性,同时乳汁中氯化钠的含量会提升至0.14%以上,细菌数量超过1130万个/mL。

关键词：隐性乳房炎牛乳汁奶牛乳房炎临床型细菌学检测亚临床型乳房炎养殖人员细菌数量

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灌区高标准农田春小麦玉米宽幅间作水肥一体化种植技术规程

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河北农机 2024年第7期 166-168页

作者：王丽梅甘肃省武威市凉州区农业技术推广中心

春小麦玉米是目前甘肃省种植面积、比较效益最好的作物,年种植面积超过1亿亩;种植技术由简单到先进优化;种植品种和栽培方式趋于多元化发展:春小麦和玉米种植的经营与管理趋于连片合作经营。在农业现代化发展的形势下,春小麦玉米种植规... 详细信息

春小麦玉米是目前甘肃省种植面积、比较效益最好的作物,年种植面积超过1亿亩;种植技术由简单到先进优化;种植品种和栽培方式趋于多元化发展:春小麦和玉米种植的经营与管理趋于连片合作经营。在农业现代化发展的形势下,春小麦玉米种植规模化、科学化、高标准化显得尤为重要。本文件规定了高标准春小麦玉米宽幅间作水肥一体化种植条件下的品种选用、种子处理、整地播种、施肥灌溉、病虫害防控、收获等辅栽培要素。采用这种新的滴灌方式,在灌水的过程中,将化肥配制成肥液一同送入作物根系,保证了水分养分的均匀、精确、定时供给,从而实现节水节肥,提高水肥利用效率,增产增收等。本文件适用于甘肃河西及引黄灌区高标准农田。

关键词：滴灌小麦玉米高标准水肥一体化

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