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作者

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老年食管癌术前衰弱状况与术后并发症的相关性研究
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当代护士(下旬刊) 2024年 第2期31卷 133-136页
作者: 王烨 苏州大学附属张家港医院胸外科 张家港215600
目的分析老年食管癌术前衰弱状况与术后并发症的相关性,为临床预防和控制老年食管癌术后并发症提供参考。方法选择2020年3月-2022年2月期间在本院住院治疗的128例老年食管癌患者作为研究对象,统计所有患者术前衰弱状况和术后并发症发生... 详细信息
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Cox健康行为互动模式对老年肺结核患者的影响
Cox健康行为互动模式对老年肺结核患者的影响
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中国防痨协会2023年第34届全国学术大会暨结核病诊防...
作者: 武汉市肺科医院
目的:探讨Cox健康行为互动模式(IMCHB)对老年肺结核患者自护能力及生活质量的影响。方法:选取2021年1月—2021年6月30日收治的124例老年肺结核患者,采用随机数字表法分为对照组与观察组,各62例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组...
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从文化误读到中华文化传播—文化交流介质研究
从文化误读到中华文化传播—文化交流介质研究
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教育理论研究与实践网络研讨会
作者: 娅林 裴梓 辽宁对外经贸学院
随着对外开放和经济的不断发展进步,中国对外文化交流也从全面学习,吸收引进为主的发展阶段转变为向世界展现中国的传统文化,分享中国发展进步成果,积极进行国际文化交流和参与经济合作共同促进经济、生态共同体而努力的新时期。高校的... 详细信息
来源: cnki会议 评论
水窖底泥对窖水水质影响研究
水窖底泥对窖水水质影响研究
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作者: 兰州交通大学
学位级别:硕士
我国西北干旱半干旱地区,其独特的地理位置和自然环境使得西北村镇地区人畜用水严重不足。为解决此问题,我国雨水资源化与收集利用技术得到充分的重视。在政府的正确引导和资助下,通过“121集雨工程”,“母亲水窖”等集雨工程使得水窖... 详细信息
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基于语料库的对外传播翻译受众经验识解研究——以地方文化译介为例
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中国外语 2020年 第2期17卷 97-104页
作者: 媛媛 杨雯 合肥工业大学翻译与专业语料库研究中心 合肥工业大学外国语学院
本文从翻译学的视角探讨文化对外传播过程中的话语构建及其传播效果,借助自行开发的及物性系统分析软件对源语和译语文本进行语篇经验识解标注,结合译入语文化中相关对比文本的经验识解特征,对以上结果进行统计学意义上的差异分析,探讨... 详细信息
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信息化背景下的中职语文智能个性化教学探究
信息化背景下的中职语文智能个性化教学探究
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对接京津——扩展思维基础教育
作者: 新疆第四师可克达拉职业技术学校
在信息技术飞速发展的今天,信息化技术被广泛应用到社会各个领域中。人工智能化与大数据化是当今世界科技发展的一个主要趋势,也是人类日常工作、学习活动的一个关键特点。而将人工智能应用到教育领域,既可以推动教育效益的发展,又可以... 详细信息
来源: cnki会议 评论
载药二氧化钛纳米管表面丝素蛋白/介孔二氧化硅药物控释涂层的制备及其对成骨的影响
载药二氧化钛纳米管表面丝素蛋白/介孔二氧化硅药物控释涂层的制...
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中华口腔医学会口腔种植专业委员会第14次全国口腔种植学...
作者: 周建 陈溯 首都医科大学附属北京口腔医院
目的:在载药二氧化钛纳米管表面建立丝素蛋白/介孔二氧化硅涂层,探究该涂层药物控释效果及其对成骨的进一步影响,为实现种植体周围局部药物长效输送,促进骨整合提供一种解决方案。方法:1.利用阳极氧化工艺制备二氧化钛纳米管并装载促成...
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基于SOLO分类理论的初中物理探究类实验试题分析与启示
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数理化学习(初中版) 2023年 第3期 54-56页
作者: 屈铎 中国人民大学附属中学丰台学校 100074 首都师范大学教师教育学院 100037
科学探究是物理学科核心素养的重要组成部分,明确中考试题对于学生科学探究能力的要求,有助于更好的在教学中落实核心素养.因此本研究以近三年北京中考试题为例,借助SOLO分类理论划分评价标准,考查中考探究类实验试题的思维层次水平,发... 详细信息
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基于风险评估方法的古城镇消防用水量研究
基于风险评估方法的古城镇消防用水量研究
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作者: 云南省消防救援总队
本文以云南某古城为研究对象,采用ISO法、ISU法、IITRI法三种不同类型的评估方法,选取多个实际场景计算消防用水量,将古城镇消防用水量规范值与风险评估值进行比对,得出古城镇消防用水量风险评估值与规范值、实际值的差距,为古城镇火灾... 详细信息
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教育性语言教学的新方法:概念型教学法
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湖南师范大学教育科学学报 2019年 第6期18卷 119-121页
作者: 湖南师范大学外国语学院
随着我国教育教学改革的深入,技术化教学的弊端日益凸显。青少年心理健康问题的涌现反映出教学中“教育性”的缺失。“教育性教学”给我国正在进行的教育教学改革带来了新的视角。作为一个进行“概念重构”的教育学理论体系[1],它强调... 详细信息
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