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六氟化硫微泡在高强度聚焦超声治疗子宫肌瘤中的应用疗效探讨

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六氟化硫微泡在高强度聚焦超声治疗子宫肌瘤中的应用疗效探讨

2018年《国际检验医学杂志》学术年会

作者：顾晓枫周玉珍卞晓燕朱红萍顾红芳陈惠娴贺冬琴江苏省苏州市中西医结合医院

目的研究并分析六氟化硫应用于高强度聚焦超声治疗子宫肌瘤的临床效果。方法选取2016年2月至2018年3月期间苏州市中西医结合医院收治的200例子宫肌瘤患者,将患者随机分为A、B、C、D四组,每组50例患者,A组患者在注射微泡造影1分钟后进行... 详细信息

目的研究并分析六氟化硫应用于高强度聚焦超声治疗子宫肌瘤的临床效果。方法选取2016年2月至2018年3月期间苏州市中西医结合医院收治的200例子宫肌瘤患者,将患者随机分为A、B、C、D四组,每组50例患者,A组患者在注射微泡造影1分钟后进行常规治疗,B组患者在注射微泡造影3分钟后进行常规治疗,C组患者在注射微泡造影5分钟后进行常规治疗,D组患者采用常规治疗,对比分析四组患者的并发症发生率以及手术时

关键词：六氟化硫微泡高强度聚焦超声子宫肌瘤并发症

来源： cnki会议评论

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浅谈高中语文教师的育人智慧

青少年日记(教育教学研究) 2014年第10期 94-94页

作者：卞晓燕江苏省江浦高级中学文昌校区

众所周知,教师的职责是既教书又育人,而作为语文老师,在"育人"方面,更是具有得天独厚的条件和不可推卸的责任。语文教育从来就不是单纯的知识技能教育。作为一名语文教师,只有在教学中有意识地、自觉地渗透德育,才能实现语文学科这个教... 详细信息

众所周知,教师的职责是既教书又育人,而作为语文老师,在"育人"方面,更是具有得天独厚的条件和不可推卸的责任。语文教育从来就不是单纯的知识技能教育。作为一名语文教师,只有在教学中有意识地、自觉地渗透德育,才能实现语文学科这个教学目标。一、语文之道,在明明德高中语文课程分必修课程和选修课程。其中"必修课程"包括"阅读与鉴赏"、"表达与交流"两个教学目标。而"交流"在语文教

关键词：高中语文教师语文老师语文学科语文教材

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浅谈初中英语教学中任务教学法的应用

考试与评价 2015年第10期 140-140页

作者：卞晓燕江苏省淮安区文通中学

新课改的理念正不断融入到初中英语教学中,具体包括如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生合作学习的意识等。这些理念和学生学习的实际情况密切相关,也是素质教育对初中英语教学的基本要求。然而,传统教学思维仍然存在,极大地制约着初... 详细信息

新课改的理念正不断融入到初中英语教学中,具体包括如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生合作学习的意识等。这些理念和学生学习的实际情况密切相关,也是素质教育对初中英语教学的基本要求。然而,传统教学思维仍然存在,极大地制约着初中英语教学的发展,对提高课堂教学效率、强化学生的主体地位都产生了阻碍作用。针对上述情况,本文以任务教学法为突破口,探究提升初中英语教学质量的有效途径。

关键词：新课改初中英语任务教学法

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高中语文教学的有效策略之我见

高中生学习(阅读与写作) 2014年第4期 45-45页

作者：卞晓燕江苏省南京市江浦高级中学文昌校区

高中语文的学习注重平时积累,而面对残酷的高考竞争,高中语文因其短期提高慢,课上收获小,涉及范围广,重点难掌握等原因,被不少学子置之一旁,这无疑凸显出了高中语文教学的问题。本文通过对现代高中语文教学的现状和新课标的研究,找出目... 详细信息

高中语文的学习注重平时积累,而面对残酷的高考竞争,高中语文因其短期提高慢,课上收获小,涉及范围广,重点难掌握等原因,被不少学子置之一旁,这无疑凸显出了高中语文教学的问题。本文通过对现代高中语文教学的现状和新课标的研究,找出目前高中语文教学的问题,并针对具体问题,提出一系列的有效策略。

关键词：高中语文教学问题策略

年龄与发育进程问卷中国常模及心理测量学特性研究

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中华儿科杂志 2015年第12期53卷 913-918页

作者：魏梅卞晓燕 Squires Jane 姚国英王晓川解慧超宋魏陆健朱春生岳虹霓朱国伟王强许汝钗万春孙守兰陈菁上海市妇幼保健中心质控部 200062 美国俄勒冈州尤金市俄勒冈大学人类发育中心早期干预研究所上海市儿童医院儿童保健所复旦大学附属儿科医院免疫科上海市嘉定区妇幼保健院儿童保健科上海世纪出版股份有限公司科学技术出版社实用读物编辑部湖北省十堰市妇幼保健院儿童保健科江苏省淮安市妇幼保健院儿童保健科上海市徐汇区幼保健所儿童保健科云南省楚雄彝族自治州妇幼保健院儿童保健科河北省保定市妇幼保健院儿童保健科吉林省白山市妇幼保健院儿童保健科宁夏回族自治区中卫市妇幼保健院儿童保健科江西省鹰潭市妇幼保健院儿童保健科

目的探讨年龄与发育进程问卷一第3版（ASQ-3）中文版（ASQ-C）的全国常模及其心理测量学特性。方法通过正向翻译、逆向翻译等6个步骤将ASQ．3翻译和文化适应性改编成ASQ-C。采用定额样本，每套ASQ-C至少200人。根据2010年第六次全国人... 详细信息

目的探讨年龄与发育进程问卷一第3版（ASQ-3）中文版（ASQ-C）的全国常模及其心理测量学特性。方法通过正向翻译、逆向翻译等6个步骤将ASQ．3翻译和文化适应性改编成ASQ-C。采用定额样本，每套ASQ-C至少200人。根据2010年第六次全国人口普查资料，按照各行政区人口数、城镇与乡村人口比例等在中国大陆1～66月龄儿童中进行分层整群随机抽样，抽取有代表性的常模样本。剔除标准：平均海拔高于2000m、通行语言不是简体中文的社区和村；已经由权威机构明确诊断为发育迟缓的儿童。常模样本4452人，其中每套ASQ-C的样本量为218～227人，男2230人、女2222人，城镇2236人、乡村2216人。在常模样本中选择便N）L童作为测试者间信度及重测信度检验样本。6个行政区都参加了信度检验样本的收集，测试者间信度检验样本量为162人（每套ASQ-C为5～9人），重测信度检验样本量为168人（每套ASQ-C为6-10人）。北京盖泽尔作为效度标准，选用低出生体重儿随访门诊中的便利样本，样本量共198人。ASQ-C的常模及重测信度检验，由儿童的家长独立或在项目人员提供需要的帮助下完成；测试者间信度检验，由项目人员在儿童的父母完成常模ASQ-C后再填写一份相同的ASQ-C；效度检验在儿童的父母完成ASQ-C后由专业人员施测北京盖泽尔。采用SPSS13．0进行统计分析，建立离均差常模、进行信度及效度分析。结果常模样本在性别构成、城镇与乡村构成和家庭经济收入等都基本符合第六次全国人口普查资料；建立了20套ASQ-C及其21套常模。ASQ-C的内在信度Cronbach’S仅系数为0．8，测试者间信度r为0．8，重测信度r为0．8（P均〈0．0001）。ASQ-C识别发育迟缓的敏感度为87．50％、特异度为84．48％、准确度为84．74％。结论ASQ-C的常模具有代表性，有良好的信度及效度，可用于中国大陆适龄儿童的发育筛查及监测。

关键词：儿童发育模型心理学多相筛查信度效度

浅析房地产企业财务管理与内部控制体系的建设

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商 2015年第20期 22-22页

作者：卞晓燕沈阳坤泰房地产开发有限公司

对于房地产企业而言,内部控制体系的建设完善能够实现对财务风险的有效规避,从而为企业的资金安全提供坚实的保障。本文分析了房地产企业财务管理与内部控制体系构建中存在的问题,并在此基础上提出了房地产企业财务管理与内部控制体系... 详细信息

对于房地产企业而言,内部控制体系的建设完善能够实现对财务风险的有效规避,从而为企业的资金安全提供坚实的保障。本文分析了房地产企业财务管理与内部控制体系构建中存在的问题,并在此基础上提出了房地产企业财务管理与内部控制体系的构建策略,希望能为广大房地产企业的健康可持续发展提供有益的启发。

关键词：房地产企业财务管理内部控制原则措施

贝莉婴幼儿发育量表-第三版评价上海市婴幼儿发育水平的应用初探

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中国儿童保健杂志 2011年第1期19卷 30-32页

作者：徐姗姗黄红张劲松卞晓燕吕娜吕莹波陈瑶上海交通大学医学院附属新华医院儿童与青少年保健科上海市儿科医学研究所上海市环境与儿童健康重点实验室上海200092 上海交通大学医学院附属儿童医院上海市儿童保健所上海200040

【目的】应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版（Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edi-tion,Bayley-Ⅲ）评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。【方法】选取0~42月正常婴幼儿457例... 详细信息

【目的】应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版（Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edi-tion,Bayley-Ⅲ）评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。【方法】选取0~42月正常婴幼儿457例行Bayley-Ⅲ测试,其中33例测试时由2名专业人员同时评分,24例1周后进行重测,34例在同一天应用Bayley-Ⅲ和Gesell发育量表测试。【结果】1）Bayley-Ⅲ的重测信度为0.711~0.831（P均〈0.001）,Cronbach＇sα系数为0.956~0.993,评分者间信度为0.906~0.950（P均〈0.001）。2）Bayley-Ⅲ动作合成分数与Gesell发育量表的动作能发育商（developmental quotient,DQ）相关系数为0.367（P〈0.05）,认知合成分数与Gesell发育量表的应物能DQ相关系数为0.164（P〉0.05）,语言合成分数与Gesell发育量表的言语能DQ相关系数为0.119（P〉0.05）。3）457例正常婴幼儿Bayley-Ⅲ认知、语言和动作子量表得分均高于美国常模参考值（P均〈0.001）,适应性行为量表得分低于美国常模参考值（P〈0.001）。4）女孩在认知、语言和社会情感量表中得分高于男孩（P均〈0.05）。【结论】中美儿童发育存在一定差异,但Bayley-Ⅲ信度良好,应用于中国婴幼儿发育状况评估具有可行性。

关键词：贝莉婴幼儿发育量表-第3版信度效度

上海城市家庭养育环境与幼儿情绪和社会性发展的相关性研究

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教育生物学杂志 2020年第1期8卷 36-42页

作者：张媛媛金星明陈津津李云王莎莎卞晓燕彭咏梅上海市儿童医院上海交通大学附属儿童医院儿童保健科中国上海200062 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科中国上海200127 上海市闵行区妇幼保健院儿童保健科中国上海201102 上海市妇幼保健中心儿童保健科中国上海200062

目的探讨上海市家庭养育环境与幼儿情绪和社会性发展的相关性,为从家庭养育环境角度制定干预策略、促进幼儿情绪和社会性发展提供循证依据。方法采用分层整群抽样的方法,随机选择上海市普陀区、闵行区的4个社区卫生服务中心作为调查现场... 详细信息

目的探讨上海市家庭养育环境与幼儿情绪和社会性发展的相关性,为从家庭养育环境角度制定干预策略、促进幼儿情绪和社会性发展提供循证依据。方法采用分层整群抽样的方法,随机选择上海市普陀区、闵行区的4个社区卫生服务中心作为调查现场,共有945名幼儿入组,分为4个年龄组(12~17月龄、18~23月龄、24~29月龄、30~36月龄),采用中国城市幼儿社会情绪评估量表、1~3岁儿童家庭养育环境量表和自行编制的社会人口学问卷,对幼儿情绪和社会性发展状况和家庭养育环境进行调研分析。结果上海城市幼儿情绪和社会性发展异常检出率为24.44%,家庭养育不良环境检出率为6.03%。12~17月龄的幼儿能力域得分显著低于其他年龄组,家庭养育不良环境检出率显著高于其他年龄组,差异均有统计学意义(P<0.01)。家庭养育不良环境下,幼儿外显、内隐、失调域得分明显高于家庭养育良好环境组,能力域得分明显低于家庭养育良好环境组,差异均有统计学意义(P<0.01)。总体家庭养育环境受父母年龄、家庭月收入、家庭居住面积、父母受教育程度、父母职业、母亲产后情绪状态等家庭背景因素影响。结论上海城市幼儿情绪和社会性发展异常检出率较高,家庭养育环境对幼儿情绪和社会性发展的影响显著。营造良好的家庭养育环境是促进幼儿早期情绪和社会性发展的可行、有效策略。

关键词：情绪社会性家庭养育环境早期发展幼儿

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浅析如何提高初中英语教学的课堂有效性

校园英语 2015年第8期 173-173页

作者：卞晓燕淮安区文通中学

随着新课程的改革,社会和学校对英语学科的重视程度越来越高,而英语成绩的好坏对学生能否升入理想的高中会产生重要的影响。在当前中考形式下,承受着英语学习压力的除了学生自身以外,还涉及到了广大的初中英语教师们。学校对英语教师的... 详细信息

随着新课程的改革,社会和学校对英语学科的重视程度越来越高,而英语成绩的好坏对学生能否升入理想的高中会产生重要的影响。在当前中考形式下,承受着英语学习压力的除了学生自身以外,还涉及到了广大的初中英语教师们。学校对英语教师的考核逐渐严格,越来越关注初中英语的课堂有效性。

关键词：初中英语提高课堂有效性