年龄与发育进程问卷中国常模及心理测量学特性研究

作     者：魏梅 卞晓燕 Squires Jane 姚国英 王晓川 解慧超 宋魏 陆健 朱春生 岳虹霓 朱国伟 王强 许汝钗 万春 孙守兰 陈菁 Wei Mei;Bian Xiaoyan;Squires Jane;Yao Guoying;Wang Xiaochuan;Xie Huichao;Song Wei;Lu Jian;Zhu Chunsheng;Yue Hongni;Zhu Guowei;Wang Qiang;Xu Ruchai;Wan Chun;Sun Shoulan;Chen Jing

作者机构：上海市妇幼保健中心质控部200062 美国俄勒冈州尤金市俄勒冈大学人类发育中心早期干预研究所 上海市儿童医院儿童保健所 复旦大学附属儿科医院免疫科 上海市嘉定区妇幼保健院儿童保健科 上海世纪出版股份有限公司科学技术出版社实用读物编辑部 湖北省十堰市妇幼保健院儿童保健科 江苏省淮安市妇幼保健院儿童保健科 上海市徐汇区幼保健所儿童保健科 云南省楚雄彝族自治州妇幼保健院儿童保健科 河北省保定市妇幼保健院儿童保健科 吉林省白山市妇幼保健院儿童保健科 宁夏回族自治区中卫市妇幼保健院儿童保健科 江西省鹰潭市妇幼保健院儿童保健科 

出 版 物：《中华儿科杂志》 (Chinese Journal of Pediatrics)

年 卷 期：2015年第53卷第12期

页      面：913-918页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

基　　金：基金项目:上海市加强公共卫生体系建设三年行动计划(2011-2013) 

主　　题：儿童发育 模型 心理学 多相筛查 信度 效度 

摘      要：目的探讨年龄与发育进程问卷一第3版（ASQ-3）中文版（ASQ-C）的全国常模及其心理测量学特性。方法通过正向翻译、逆向翻译等6个步骤将ASQ．3翻译和文化适应性改编成ASQ-C。采用定额样本，每套ASQ-C至少200人。根据2010年第六次全国人口普查资料，按照各行政区人口数、城镇与乡村人口比例等在中国大陆1～66月龄儿童中进行分层整群随机抽样，抽取有代表性的常模样本。剔除标准：平均海拔高于2000m、通行语言不是简体中文的社区和村；已经由权威机构明确诊断为发育迟缓的儿童。常模样本4452人，其中每套ASQ-C的样本量为218～227人，男2230人、女2222人，城镇2236人、乡村2216人。在常模样本中选择便N）L童作为测试者间信度及重测信度检验样本。6个行政区都参加了信度检验样本的收集，测试者间信度检验样本量为162人（每套ASQ-C为5～9人），重测信度检验样本量为168人（每套ASQ-C为6-10人）。北京盖泽尔作为效度标准，选用低出生体重儿随访门诊中的便利样本，样本量共198人。ASQ-C的常模及重测信度检验，由儿童的家长独立或在项目人员提供需要的帮助下完成；测试者间信度检验，由项目人员在儿童的父母完成常模ASQ-C后再填写一份相同的ASQ-C；效度检验在儿童的父母完成ASQ-C后由专业人员施测北京盖泽尔。采用SPSS13．0进行统计分析，建立离均差常模、进行信度及效度分析。结果常模样本在性别构成、城镇与乡村构成和家庭经济收入等都基本符合第六次全国人口普查资料；建立了20套ASQ-C及其21套常模。ASQ-C的内在信度Cronbach’S仅系数为0．8，测试者间信度r为0．8，重测信度r为0．8（P均〈0．0001）。ASQ-C识别发育迟缓的敏感度为87．50％、特异度为84．48％、准确度为84．74％。结论ASQ-C的常模具有代表性，有良好的信度及效度，可用于中国大陆适龄儿童的发育筛查及监测。