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变革教学方式,探索跨学科主题教学

上海中学数学 2024年第1期 11-14页

作者：王恺卞怡婧 201210 上海科技大学附属学校

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出"开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能",以培养学生基于真实情境综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力.笔者尝试新的教学方式与场景,将学习数学知识与动手"做实验"相结合.在实验室... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出"开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能",以培养学生基于真实情境综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力.笔者尝试新的教学方式与场景,将学习数学知识与动手"做实验"相结合.在实验室中,让学生经历动手实验,观察实验现象,获取实验数据,完成实验报告,体验科学研究的范式,继而借助实验数据,开展数学探究.将科学学科的实践性和数学学科的抽象性相结合,抽象出一类分数的大小比较问题.

关键词：跨学科主题教学实验教学溶液分数的大小比较

来源：评论

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不同形态洛美沙星在高岭土上的吸附特性

地学前缘 2019年第4期26卷 279-286页

作者：卞馨怡毕二平水资源与环境工程北京市重点实验室中国地质大学(北京)水资源与环境学院

本研究采用批实验方法探究了不同形态洛美沙星(LOM)在高岭土上的吸附特性。LOM吸附动力学结果符合准二级反应动力学方程,吸附等温数据可用Langmuir方程很好地拟合。随着溶液pH值增大,洛美沙星吸附量先增大后减小,且pH值在洛美沙星pKa1与... 详细信息

本研究采用批实验方法探究了不同形态洛美沙星(LOM)在高岭土上的吸附特性。LOM吸附动力学结果符合准二级反应动力学方程,吸附等温数据可用Langmuir方程很好地拟合。随着溶液pH值增大,洛美沙星吸附量先增大后减小,且pH值在洛美沙星pKa1与pKa2间吸附量达到最大。不同形态LOM在高岭土上的吸附量排序为LOM^±>LOM^+>LOM^-。溶液离子强度和无机阳离子种类对LOM^+在高岭土上的吸附影响十分微弱,但均明显抑制了LOM^±的吸附,且离子强度越大,抑制作用越明显。不同无机阳离子抑制程度排序为Mg^2+>Ca^2+>K^+>Na^+。LOM^+在高岭土上的吸附机理主要是内层络合和阳离子交换;LOM^±在高岭土上的吸附机理主要是阳离子交换、氢键作用和静电引力作用;LOM^-与高岭土表面存在较大静电斥力,导致吸附量很小,可能是外层表面络合引起少量的吸附。

关键词：洛美沙星高岭土吸附不同形态

地铁盾构渣土改良为流动化土进行应用试验研究

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土木工程学报 2020年第S1期53卷 245-251页

作者：朱瑜星卞怡闵凡路朱伟河海大学岩土力学与堤坝工程教育部重点试验室江苏南京210098 河海大学土木与交通学院江苏南京210098

针对中国地铁盾构施工产生的大量渣土能否改良为流动化土用作城市管廊施工回填浇筑材料问题,结合济南地铁R2号线任家庄-王府庄区间盾构渣土开展室内试验,分析不同配比条件下渣土改良流动化土流动性、强度及影响因素。结果表明,该研究采... 详细信息

针对中国地铁盾构施工产生的大量渣土能否改良为流动化土用作城市管廊施工回填浇筑材料问题,结合济南地铁R2号线任家庄-王府庄区间盾构渣土开展室内试验,分析不同配比条件下渣土改良流动化土流动性、强度及影响因素。结果表明,该研究采用的盾构渣土经过适合的水固比和灰砂比改良后,流动化回填土强度和流动性均满足管网回填的要求,其最佳配方为水固比0.5~0.53,灰砂比0.15;流动化回填土流动性主要受水固比影响,强度主要受水固比控制,若要同时满足两者要求,则需根据水灰比进行配方设计;作为流动化回填土的配制材料,是处理城市地铁土压平衡盾构渣土的一个可行的方向。

关键词：地铁土压平衡盾构渣土资源化利用流动化土

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对加强大学生文化素质教育的思考

现代教育管理 1997年第3期 69-71页

作者：卞怡安徽师范大学教务处

对加强大学生文化素质教育的思考安徽师范大学教务处卞怡关健词：文化素质全面素质教学改革高等教育的根本任务在于培养“人才”。我国社会经济、文化科技的发展对高校人才培养提出了加强全面素质教育的新要求。文化素质是全面素质的一... 详细信息

对加强大学生文化素质教育的思考安徽师范大学教务处卞怡关健词：文化素质全面素质教学改革高等教育的根本任务在于培养“人才”。我国社会经济、文化科技的发展对高校人才培养提出了加强全面素质教育的新要求。文化素质是全面素质的一个重要方面。本文拟就高校文化素质教...

关键词：文化素质全面素质教学改革

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高师院校教学质量监控体系的初步探索与思考

安徽师范大学学报（社会科学版） 1999年第2期27卷 102-106页

作者：卞怡安徽师范大学教务处

通过对安徽师范大学近十年教学质量监控体系初步实践的回顾与总结，揭示了教学质量监控体系的内涵，从而提出了建立和完善高师院校教学质量监控体系的理论基础、基本依据、基本保证。

关键词：高师院校教学质量监控体系教学评估管理制度安徽师范大学

中小学生动机调节方式与学业成绩的关系——基于自我决定理论的视角

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中小学生动机调节方式与学业成绩的关系——基于自我决定理论的视...

作者：卞怡欢青岛大学

学位级别：硕士

动机在教育中的重要性毋庸置疑,对于学生的学业状态和学业表现来说,学习动机是重要而持久的影响因素。先前有关学习动机的研究,通常采用二分法将其划分为内部动机与外部动机。自我决定理论突破了以往观点的局限,从动机内化的角度将动机... 详细信息

动机在教育中的重要性毋庸置疑,对于学生的学业状态和学业表现来说,学习动机是重要而持久的影响因素。先前有关学习动机的研究,通常采用二分法将其划分为内部动机与外部动机。自我决定理论突破了以往观点的局限,从动机内化的角度将动机划分为一系列动机调节方式。目前,基于自我决定理论的研究大多是在西方文化背景下进行的,对于动机调节方式的作用在中国文化背景下的文化普适性和特异性仍然存在争议。此外,已有研究大多是基于变量为中心的视角,而事实上,个体往往同时拥有多种动机。基于以上研究不足,本研究拟在中国文化背景下,从变量中心和个体中心的视角考察动机调节方式与中小学生学业成绩的关系,并进一步探讨其中的影响机制。本研究采用问卷调查法,选取小学(五、六年级)和初中学生作为调查对象。采用儿童报告的学业自主调节量表、父母学业压力量表、父母学业参与量表、学业投入量表、学业成绩评定量表来测量动机调节方式水平、父母学业压力水平、父母学业参与水平、学业投入水平与学业成绩水平,采用SPSS 26.0和Mplus8.3进行统计分析。主要研究结果和结论如下:(1)变量中心的结果发现,中小学生的动机调节方式不存在显著的性别差异,除内摄调节外,内部动机、认同调节和外部动机均在城乡和学段上均存在显著差异。个体为中心的结果发现,中小学生学习动机可以分为三个潜在类别:中等动机组、高内部动机-低外部动机组和低内部动机-高外部动机组,动机类型的人群分布不受性别的影响,受城乡、学段的影响。(2)变量中心的结果发现,内部动机、认同调节、内摄调节均显著正向预测学业成绩,外部动机显著负向预测学业成绩。个体为中心的结果发现,高内部动机-低外部动机组学业成绩水平最高,低内部动机-高外部动机组学业成绩水平最低,中等动机组学业成绩水平处于高内部动机-低外部动机组和低内部动机-高外部动机组之间。研究结果说明,在中国文化背景下,内部动机、认同调节和外部动机的作用具有文化普适性,内摄调节的作用具有文化特异性。(3)学业投入在动机调节方式与学业成绩的关系中起中介作用。具体表现为学业投入在内部动机、认同调节、内摄调节和学业成绩的关系中起到部分中介作用,在外部动机和学业成绩的关系中起到完全中介作用。(4)动机调节方式通过学业投入对学业成绩产生影响的过程受到父母学业压力、父母学业参与的调节。父母学业压力在内摄调节与学业投入的关系中调节作用显著,具体而言,内摄调节对学业投入的促进作用仅在父母学业压力较高的环境下才得以体现。父母学业参与在内部动机、认同调节、外部动机与学业投入的关系中调节作用显著,具体而言,高水平的父母学业参与会破坏内部动机和认同调节对学业投入的积极影响;而高水平的父母学业参与可以缓冲外部动机对学业投入的消极影响。研究结果说明,父母行为(学业压力和学业参与)对不同动机调节方式与学业投入关系的影响不同。综上所述,在中国文化背景下,本研究结果总体上支持了自我决定理论的文化一致性,同时,自我决定理论所提出的动机调节方式中的内摄调节也存在一定的文化特异性;中小学生学习动机存在几种不同的类型,并且不同动机类型对学生学业成绩的影响存在差异;学业投入在动机调节方式与学业成绩的关系中起中介作用;父母行为(学业压力和学业参与)对不同动机调节方式与学业投入关系的影响也是不同的。

关键词：动机调节方式学业投入父母学业压力父母学业参与学业成绩

小分子有机酸及溶液性质对高岭土吸附洛美沙星的影响

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小分子有机酸及溶液性质对高岭土吸附洛美沙星的影响

作者：卞馨怡中国地质大学(北京)

学位级别：硕士

氟喹诺酮类抗生素的广泛应用使得它们在土壤和地下水中的检出率较高,它们价态会随着pH变化而改变,这使得其吸附行为变得复杂。本研究选用洛美沙星(LOM)为目标污染物,通过批实验方法,探究了溶液化学性质及小分子有机酸对阳离子LOM(+)、... 详细信息

氟喹诺酮类抗生素的广泛应用使得它们在土壤和地下水中的检出率较高,它们价态会随着pH变化而改变,这使得其吸附行为变得复杂。本研究选用洛美沙星(LOM)为目标污染物,通过批实验方法,探究了溶液化学性质及小分子有机酸对阳离子LOM(+)、偶极离子LOM(±)和阴离子LOM(–)在高岭土上吸附行为的影响。研究成果可为评价此类污染物环境风险提供依据。主要结论如下:(1)溶液pH值对LOM的吸附有显著影响。随着pH值增大,LOM的吸附量先增大后减小,其在溶液pH介于其pK与pK间达到最大,不同形态的LOM在高岭土上吸附量排序为:LOM(±)>LOM(+)>LOM(–)。LOM(+)在高岭土上的吸附机理主要是内层络合和阳离子交换;LOM(±)的吸附机理包括阳离子交换、氢键作用和静电引力作用;由于LOM(–)与高岭土存在静电斥力,可能由表面络合作用产生少量吸附。(2)溶液中离子强度和无机阳离子种类对LOM(+)在高岭土上的吸附影响十分微弱;但它们均明显影响了LOM(±)和LOM(–)的吸附,且离子强度越大,抑制作用越明显;不同阳离子抑制程度排序为:Mg>Ca>K>Na。溶液离子强度较低时轻微抑制LOM解吸,较高时则促进其解吸,对三种形态LOM的影响均表现出此特征。另外,溶液中Na轻微抑制LOM解吸,K轻微抑促进其解吸;二价阳离子均促进其解吸,且Mg对其促进作用最大。(3)柠檬酸(CA)、草酸(OA)、和丙氨酸(AA)对LOM(+)在高岭土上吸附的影响非常微弱。对于LOM(±),CA和OA通过与溶液中的LOM(±)结合以及占据吸附位点而抑制吸附,吸附在高岭土上的AA可与LOM(±)通过累积吸附而起促进作用。小分子有机酸均抑制了LOM(–)的吸附,且程度基本相同。(4)小分子有机酸种类对LOM在高岭土上的吸附与解吸的影响不同。CA和OA与矿物表面形成了单齿/双齿络合,它们带的羧酸抑制了LOM吸附,但其个数不是影响LOM吸附的主要因素。同种小分子有机酸对不同形态的LOM解吸影响不同。LOM(+)在不同溶液中的解吸率大小排序为:CA≈OAAA。

关键词：洛美沙星小分子有机酸溶液性质高岭土吸附

面向汽车入厂物流系统的时间窗协同模型与方法研究

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面向汽车入厂物流系统的时间窗协同模型与方法研究

作者：卞诗怡上海交通大学

学位级别：硕士

汽车制造是中国制造业的主要业态。经过汽车制造业20年的高速发展,汽车制造业的竞争已从制造质量与制造效率的竞争,转向服务效率的竞争。其中,入厂物流系统效率的改善,在提升以缩短制造提前期为主要目标的服务效率中起到了关键作用。入... 详细信息

汽车制造是中国制造业的主要业态。经过汽车制造业20年的高速发展,汽车制造业的竞争已从制造质量与制造效率的竞争,转向服务效率的竞争。其中,入厂物流系统效率的改善,在提升以缩短制造提前期为主要目标的服务效率中起到了关键作用。入厂物流是汽车物流的重要组成部分,涉及制造商、供应商与第三方物流等系统成员的协同合作,任何一个系统环节的低效运作都将影响系统的整体效率。因此,通过系统多成员之间的协同优化,是提升入厂物流整体效率的关键道路,最终对降低汽车成本、提高车企竞争力具有重要的意义。本文考虑汽车零部件入厂物流的时间窗设置因素,研究汽车入厂物流中制造商、第三方物流和供应商的协同优化问题。汽车入厂物流运作中,制造商要求第三方物流按照计划的时间窗将汽车零部件运送至零部件仓库,以满足生产需求。时间窗设置不合理会导致第三方物流的货车满载率低,运输成本高,仓库卸货排队时间长等问题,甚至由于时间窗难以满足而导致零部件短缺,影响生产进程。作为汽车入场物流优化问题中的关键参数之一,零部件订单时间窗在现有的相关研究中往往作为问题的已知条件。本文则研究零部件配送时间窗的设置方法,通过优化时间窗的设定,实现生产、运输及仓库的协同优化运作。本文对汽车入场物流系统进行全方位的分析,分别研究了生产计划、运输管理和仓储管理这三个子系统,在定量地建立了系统成员之间的信息交互和时间协同等关系的基础上,建立了协同系统模型,并在此基础上提出协同问题,分析了问题的复杂性。针对该问题建立了时间窗协同的混合整数规划数学模型,该模型综合制造商生产计划的零部件需求量、需求时间、第三方运力、入场物流运作规则等因素制定合理的零部件入库时间窗,协同入厂物流系统,降低第三方物流的运输成本,提高满载率,减少仓库排队时间。为了进一步提高数学模型的求解效率以满足实际运作需求,本文分别设计了启发式算法和分枝定界算法,并通过基于随机算例的数值实验和基于实际数据的案例分析,证明了本文所提出的算法性能的优势,能够有效减少模型计算时间,也证明了合理的时间窗设置能够实现汽车入场物流中各系统的协同优化运作,解决上文提出的所有问题。

关键词：入厂物流时间窗协同混合整数规划分支定界启发式算法

基于用户昵称和好友关系的跨社交网络用户识别研究

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基于用户昵称和好友关系的跨社交网络用户识别研究

作者：卞怡倩安徽财经大学

学位级别：硕士

近年来,社交网络应用日趋广泛,互联网用户一般会注册多个社交网络账号以满足不同的社交需求,如果能将同一用户的不同社交网络账号识别并进行信息整合,可得到更多的用户信息进而对用户进行更为全面的画像,应用于智能推荐,网络安全等领域... 详细信息

近年来,社交网络应用日趋广泛,互联网用户一般会注册多个社交网络账号以满足不同的社交需求,如果能将同一用户的不同社交网络账号识别并进行信息整合,可得到更多的用户信息进而对用户进行更为全面的画像,应用于智能推荐,网络安全等领域。因此,跨社交网络用户识别成为近年来学术界的研究热点。针对目前跨社交网络用户识别研究领域中存在的数据获取难度较高以及识别准确性不够理想等问题,本文提出基于用户昵称和好友关系信息的识别方法。该方法利用用户昵称和好友关系来判断两个账号是否属于同一个用户。一方面,昵称和好友关系是英文社交网站上公开可获取的基础数据,能够克服因网站注重隐私保护而产生的数据难获取的问题;另一方面,综合使用用户昵称以及好友关系信息比单独使用一种信息会产生更多的信息冗余,具有更高的可识别性。本文以Foursquare、Facebook以及Twitter网站作为研究对象,利用Foursquare网站提供的链接用户Facebook和Twitter主页的功能,设计爬虫程序获取Foursquare上同一个用户在Facebook和Twitter中的昵称和好友关系列表作为正例数据集,并通过正例数据的随机组合,得到负例数据集;对昵称和好友关系数据集进行数据分析,得到数据的特点及规律,设计基于Python的特征处理程序批量提取用户昵称和好友关系特征,找到分类效果最优的机器学习模型Light GBM进行特征训练并分析结果;最后通过分析进一步提取好友关系中的相似用户对特征数据,完成模型训练与结果分析,并与其他学者的识别结果进行对比。通过实验结果,可以得出结论:综合用户昵称和好友关系的识别效果比使用单一信息有较大提升,特别是在加入好友关系中的相似用户对特征后,进一步提升了识别的准确率。实验结果表明,将用户昵称和好友关系结合进行用户识别时的精确率、召回率、F1值以及准确率分别达到了94.20%,88.30%,91.15%,88.67%,相较于只使用用户昵称识别用户各项指标分别提升了6.13%,7.31%,6.77%以及8.56%,相较于只使用好友关系识别用户各项指标分别提高了11.28%,7.44%,9.28%以及12.85%,具有较为显著的提升。当加入好友关系中的相似用户对特征后,识别结果的各项指标分别达到了95.95%,91.31%,93.57%以及91.68%,在一定程度上进一步提升了识别精度。

关键词：跨社交网络用户识别机器学习用户昵称好友关系