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意志无非就是实践的理性——康德伦理学中的一个基础性论题

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道德与文明 2024年第3期 50-61页

作者：李科政中国人民大学哲学院北京100872

康德曾提出,“意志无非就是实践的理性”,该论题一直备受争议。人们通常认为,意志是被理性规定的东西,因而与理性有别。但是,这种对意志的看法过于狭隘,既不符合康德的思想,也忽视了实践理性的特殊性。当代学者倾向于把欲求能力与情感... 详细信息

康德曾提出,“意志无非就是实践的理性”,该论题一直备受争议。人们通常认为,意志是被理性规定的东西,因而与理性有别。但是,这种对意志的看法过于狭隘,既不符合康德的思想,也忽视了实践理性的特殊性。当代学者倾向于把欲求能力与情感看作一回事,但在康德看来,欲求能力虽然经常在情感的激发下行动,却是一种主动行动的能力,是人类能动性的表现。相反,情感只是一种被动活动的机能。情感与理性都能规定欲求能力,理性对欲求能力的规定就是实践理性。在理性的这种应用中,行动主体与一个行动在欲求中结合,而实践命题或命令式就是行动欲求的表达。实践理性按照其法则规定具体的行动,这种能力正是康德所说的意志。纯粹意志只是法则的表象,而法则本身表达的正是理性的行动欲求。因此,实践理性与意志只是从两种角度来看待同一种能力。针对康德论题的批评大多对意志持一种狭隘的看法,而这在某种程度上局限了人们对于自身的认识与反思。

关键词：康德欲求能力意志实践理性

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儿童遗传性胰腺炎的研究进展

临床肝胆病杂志 2024年第8期40卷 1709-1714页

作者：于晓政吴捷国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院消化科北京100045

遗传性胰腺炎是儿童胰腺炎的主要致病因素之一,成年后癌变风险高。本文综述了遗传性胰腺炎的研究进展,包括历史发展、流行病学、致病机制及相关致病基因、临床特征与诊断及治疗等,旨在为延缓儿童遗传性胰腺炎疾病进程及基础研究提供新... 详细信息

遗传性胰腺炎是儿童胰腺炎的主要致病因素之一,成年后癌变风险高。本文综述了遗传性胰腺炎的研究进展,包括历史发展、流行病学、致病机制及相关致病基因、临床特征与诊断及治疗等,旨在为延缓儿童遗传性胰腺炎疾病进程及基础研究提供新的参考信息。

关键词：遗传性胰腺炎体征和症状治疗学儿童

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实事求是与真理探索的辩证统一

学术前沿 2024年第12期 90-96页

作者：贾立政贵州大学人民日报

对真理的把握践行,是一个政党区别于其他政党的重要标识。正确的思想路线是发现和坚持真理的前提,有什么样的思想路线、认识方法,就会形成什么样的思想方法、理论体系,进而就会有什么样的行动和实践。一部中国共产党历史,就是一部中国... 详细信息

对真理的把握践行,是一个政党区别于其他政党的重要标识。正确的思想路线是发现和坚持真理的前提,有什么样的思想路线、认识方法,就会形成什么样的思想方法、理论体系,进而就会有什么样的行动和实践。一部中国共产党历史,就是一部中国共产党人实事求是、探索真理的历史。实事求是是中国共产党的思想路线和认识方法,坚持实事求是的过程是实践的过程、认知的过程、探索真理的过程。唯有从实际出发、把握事物本质、揭示发展规律,才能真正探寻客观真理。中国共产党将实事求是与真理探索辩证统一于伟大实践,走过了百余年光辉历程。新征程上,我们要继续弘扬伟大的实事求是精神。

关键词：中国共产党马克思主义实事求是真理思想路线

AI换脸技术焦虑的生成机制：基于SEM和fsQCA的实证分析

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图书情报知识 2024年

作者：谢兴政段秋婷上海大学新闻传播学院复旦大学新闻学院

[目的/意义]以AI换脸技术所引发的用户焦虑为切入点，基于社会生态系统理论构建了AI换脸技术焦虑生成机制研究模型，为推动人工智能技术普及提供思路。[研究设计/方法]采用结构方程模型分析（SEM）和模糊集定性比较分析（fsQCA）结合的... 详细信息

[目的/意义]以AI换脸技术所引发的用户焦虑为切入点，基于社会生态系统理论构建了AI换脸技术焦虑生成机制研究模型，为推动人工智能技术普及提供思路。[研究设计/方法]采用结构方程模型分析（SEM）和模糊集定性比较分析（fsQCA）结合的方法，对500份网络问卷数据进行分析，检验了神经质、个人创新性和负面口碑对AI换脸技术焦虑的影响机制。[结论/发现] SEM结果证实了神经质和负面口碑正向影响AI换脸技术焦虑，但个人创新性则对AI换脸技术焦虑无显著影响，且仅有感知侵入性在两条路径中发挥中介作用；fsQCA结果显示，侵入敏感型和侵入脱敏型两类构型会触发AI换脸技术焦虑的生成。[创新/价值]突破既有用户认知及能力不足引发技术焦虑的研究思路，聚焦于用户对人工智能技术的心理感知要素，验证了微观因素和中观因素对于AI换脸技术焦虑的作用。

关键词：技术焦虑 AI换脸技术感知侵入性感知真实性

基于数据驱动的电动汽车充电安全预警方法研究

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基于数据驱动的电动汽车充电安全预警方法研究

作者：袁单东北电力大学

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温州市三级公立医院后勤部门绩效考核指标体系优化研究 ——以W医院为例

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温州市三级公立医院后勤部门绩效考核指标体系优化研究 ——以W医...

作者：单苑丽上海师范大学

学位级别：硕士

从2019年开始,国家开始推行医疗体制改革政策,并在此后一系列政策的推动下,国内公立医院纷纷开始探索建设医院内部绩效考核指标体系,尤其是三级公立医院。然而医院往往都将注意力放在临床部门、医技人员的绩效考核指标体系建设上,而忽... 详细信息

从2019年开始,国家开始推行医疗体制改革政策,并在此后一系列政策的推动下,国内公立医院纷纷开始探索建设医院内部绩效考核指标体系,尤其是三级公立医院。然而医院往往都将注意力放在临床部门、医技人员的绩效考核指标体系建设上,而忽略了后勤部门的绩效考核指标体系建设。本文以W医院后勤部门绩效考核指标体系为例,运用文献分析法、问卷调查法、访谈法,通过W医院现行的后勤部门绩效考核指标体系建设情况,基于双因素激励理论和平衡计分卡理论模型,梳理目前该医院后勤部门考核指标体系的构成框架,借此分析目前温州市三级公立医院后勤部门绩效考核指标体系中存在的问题,并提出优化的措施。W医院是国家三级甲等眼科专科医院,在绩效管理上,W医院已经进行了长达15年的探索,该医院在国家三级公立医院绩效考核中连续4年获得最高等级A评价,并且连续两年在全国眼科排名第一。W医院后勤部门的绩效考核指标分为党建、部门管理与团队建设、常规(基础性)工作、突破(创新性)工作以及满意度五个方面。为了进行本文的研究,笔者结合了相关理论,并设计了调查问卷和访谈提纲。针对全院发放调查问卷,并对后勤部门主任和临床科室主任进行访谈,研究发现:在财务维度上,W医院的后勤部门绩效考核缺少财务执行监督的考核指标;在客户维度上,后勤部门满意度绩效考核指标评价过于单一、形式化问题较严重;在内部运营维度上,指标内容过于泛化,缺少科学的量化指标;在评估学习和成长方面,发现绩效考核指标的内容存在一些不全面的问题。针对以上问题,笔者进行了逐一分析,但追其根本原因在医院领导和中层干部对后勤工作的重视不够,由于W医院大部分院领导都是临床医师,另外管理中层干部大部分也都是从临床医生转岗过来的,缺乏管理经验的同时,对后勤工作的重视程度也不够,导致后勤部门在绩效考核指标制定中,出现一系列的问题。通过对具体案例的研究和深入分析,笔者运用双因素激励理论和平衡记分卡理论模型提出以下温州市三级公立医院后勤部门绩效考核指标体系优化对策:包括强化后勤部门财务维度考核指标、优化后勤部门满意度考核指标、合理设置后勤部门内部运营考核指标、建立健全医院行政人员学习与成长考核指标,期望能为温州市三级公立医院后勤部门绩效考核指标体系的建设提供普适性的建议。

关键词：公立医院后勤部门绩效考核指标体系

H型栽培架层间距对番茄生长、产量及品质的影响

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中国瓜菜 2024年第3期37卷 112-120页

作者：吴少博张伟豪赵麒栋桑政王吉庆肖怀娟河南农业大学园艺学院郑州450046 河南三禾益民农业科技集团有限公司河南郸城477150

为探究H型双层立体栽培架合适层间距,为我国中原地区日光温室番茄立体栽培架型的科学设计提供依据,分别设置80、110和140 cm三个层间距建造H型双层栽培架,在春季日光温室内,以粉都53番茄(Solanum lycopersicum L.)为试材,采用营养液膜... 详细信息

为探究H型双层立体栽培架合适层间距,为我国中原地区日光温室番茄立体栽培架型的科学设计提供依据,分别设置80、110和140 cm三个层间距建造H型双层栽培架,在春季日光温室内,以粉都53番茄(Solanum lycopersicum L.)为试材,采用营养液膜栽培方式进行试验,监测了三个层间距条件下,上下层的光照变化及对番茄光合性能的影响,测定了番茄生长、产量及品质等相关指标,研究了H型栽培架层间距对番茄生长、产量及品质的影响。结果表明,增加层间距能明显增强下层光照强度、促进番茄生长,提升番茄品质。不同层间距上层番茄之间各指标差异不显著,差异主要集中于下层番茄,其中层间距为140 cm下层番茄的第3、第4穗果平均单果质量、优果率和小区产量均显著高于80 cm和110 cm层间距处理,且总产量分别比后两者显著提高了46.4%和9.5%,可溶性糖含量分别增加了9.6%和7.6%,差异显著。相关性分析得出,层间距为140 cm处理下层番茄的生长情况、产量和品质优于层间距为80 cm和110 cm的原因主要是光照条件更好。综上,说明H型双层立体栽培架种植番茄上下层间距为140 cm时效果最优,可在实际生产中应用。

关键词：番茄立体栽培层间距产量品质

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敦煌壁画数字化问题与对策研究

敦煌壁画数字化问题与对策研究

作者：单夏梦上海师范大学

学位级别：硕士

新时代思政课教师政治素养提升的培训体系构建

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思想政治课教学 2024年第2期 81-84页

作者：单茹茹浙江省温州市教师教育院

政治素养是新时代中小学思政课教师的首要素养。基于习近平总书记“3.18讲话”中关于思政课教师“政治要强”的要求以及新时代思政课改革创新的要求,新时代中小学思政课教师的政治素养应表现在政治信念的坚定性和战斗力、政治教学的创... 详细信息

政治素养是新时代中小学思政课教师的首要素养。基于习近平总书记“3.18讲话”中关于思政课教师“政治要强”的要求以及新时代思政课改革创新的要求,新时代中小学思政课教师的政治素养应表现在政治信念的坚定性和战斗力、政治教学的创造性和实施力、政治情怀的引领性和感召力。根据三大专业表现进行培训对象分层、培训内容优化、培训形式创新,建立“全阶段”培育机制、研发“全方位”培训课程、形成“全场景”提升路径,从而构建起有序有效的新时代中小学思政课教师政治素养提升培训体系。

关键词：思政课政治素养教师培训体系构建