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盆腔器官脱垂患者的盆底肌电生理特征分析

现代实用医学 2022年第2期34卷 185-187页

作者：卓芸巧李文娟陈芸芸顾逸藜张霜谢臻蔚浙江大学医学院附属妇产科医院杭州310006

目的研究盆腔器官脱垂(POP)患者的盆底肌表面肌电生理特征,并探讨其影响因素。方法收集浙江省妇科泌尿及盆底康复质量控制中心的POP患者为研究对象,记录患者年龄、绝经年限、体质量指数(BMI)、产次、病程等一般情况及POP-Q评分,并行Gl... 详细信息

目的研究盆腔器官脱垂(POP)患者的盆底肌表面肌电生理特征,并探讨其影响因素。方法收集浙江省妇科泌尿及盆底康复质量控制中心的POP患者为研究对象,记录患者年龄、绝经年限、体质量指数(BMI)、产次、病程等一般情况及POP-Q评分,并行Glazer法盆底肌表面肌电生理检查,分析各项盆底肌电值特征及其与以上因素的相关性。结果 POP患者的前、后静息阶段的异常率分别为28.2%、26.5%,而慢肌阶段、耐力测试阶段和快肌阶段的异常率分别高达99.7%、99.3%和89.2%。其静息阶段平均值与年龄呈负相关、与BMI值呈正相关,耐力测试阶段变异性与绝经年限、年龄、产次呈正相关(均P <0.05)。POP患者的前后静息阶段平均值与Aa和Ba值呈负相关,后静息阶段平均值与C和D值呈负相关,快肌阶段最大值与C值呈负相关,耐力测试阶段变异性与Ap值呈正相关(均P <0.05)。结论 POP患者普遍存在盆底肌电值异常,与年龄、BMI、绝经年限及产次存在相关性;肌电值与不同POP缺陷的相关性不同,其中静息阶段电位与前、中盆腔缺陷密切相关。

关键词：盆底肌盆腔脏器脱垂肌电生理盆腔

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一例卵巢非特异性类固醇细胞瘤诊治报告

浙江临床医学 2022年第8期24卷 1244-1245页

作者：陈芸芸施文银卓芸巧李文娟刘水龙谢臻蔚浙江大学医学院附属妇产科医院 310006 杭州市余杭区妇幼保健院(浙江大学医学院附属妇产科医院余杭分院) 311100

卵巢类固醇细胞瘤(steroid cell tumor,SCT)是一种罕见的卵巢性索间质肿瘤,可分泌类固醇激素,常合并高雄激素血症,影像学检查是术前诊断重要辅助检查,但病理检查是确诊依据,手术治疗是其主要治疗方法,术后激素水平可迅速正常化.因该病罕... 详细信息

卵巢类固醇细胞瘤(steroid cell tumor,SCT)是一种罕见的卵巢性索间质肿瘤,可分泌类固醇激素,常合并高雄激素血症,影像学检查是术前诊断重要辅助检查,但病理检查是确诊依据,手术治疗是其主要治疗方法,术后激素水平可迅速正常化.因该病罕见,临床易误诊,本文通过报道卵巢非特异性类固醇细胞瘤一例并结合国内外相关文献复习,以期加深临床医师对该病的认识.

关键词：高雄激素血症临床医师术前诊断卵巢性索间质肿瘤类固醇激素确诊依据影像学检查病理检查

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宫颈电环切术后妊娠分娩方式的临床观察

中国医刊 2012年第6期47卷 78-79页

作者：陈意儿卓芸巧浙江省奉化市人民医院浙江奉化315500

目的观察宫颈上皮内瘤变患者行宫颈电环切(Leep)术后妊娠经阴道分娩的情况。方法选择2008年1月至2011年9月有生育要求的宫颈上皮内瘤变行Leep术患者20例,与同期未行Leep术的40例正常妊娠妇女进行比较。对其总产程、出血量、宫颈裂伤、... 详细信息

目的观察宫颈上皮内瘤变患者行宫颈电环切(Leep)术后妊娠经阴道分娩的情况。方法选择2008年1月至2011年9月有生育要求的宫颈上皮内瘤变行Leep术患者20例,与同期未行Leep术的40例正常妊娠妇女进行比较。对其总产程、出血量、宫颈裂伤、剖宫产率等进行回顾性分析。结果两组在产程、出血量、宫颈裂伤、剖宫产的比较中,观察组稍高于对照组,但差异无显著性(P>0.05)。结论宫颈Leep术是一种治疗宫颈上皮内瘤变安全、有效、简便的方法 ,不会增加以后妊娠的剖宫产率。

关键词：宫颈上皮内瘤变宫颈电环切术阴道分娩

幼儿园利用自然资源开展活动的问题与优化策略

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今日教育（幼教金刊） 2024年第3期 48-50页

作者：季巧芸江苏省苏州科技城彭山实验幼儿园

自然资源为幼儿提供了丰富的学习材料,通过与自然环境的亲密接触,幼儿能够通过观察、感知、探索和实践,了解植物的生长过程、动物的习性、天气的变化等,积极构建自己的知识体系,培养科学思维和探究精神。同时,自然资源融入幼儿园活动能... 详细信息

自然资源为幼儿提供了丰富的学习材料,通过与自然环境的亲密接触,幼儿能够通过观察、感知、探索和实践,了解植物的生长过程、动物的习性、天气的变化等,积极构建自己的知识体系,培养科学思维和探究精神。同时,自然资源融入幼儿园活动能够促进幼儿的综合发展,在活动中幼儿参与团队合作、讨论探究问题、尝试解决问题等等,这些能够培养幼儿的社交能力、解决问题的能力和创造力,体验探究的乐趣,获得自信心与成就感,促进情感与审美的发展。

关键词：体验探究探究精神幼儿园活动开展活动社交能力解决问题的能力自然资源团队合作

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延续性护理在胰腺炎患者康复中的效果分析

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第8期 0125-0128页

作者：贾巧芸兰州市第二人民医院消化科甘肃兰州730046

探究在胰腺炎患者的康复护理工作中采用延续性护理方法对于护理效果的提升情况。方法选取2022年1至12月内我院收治的胰腺炎患者,将所选择的35例患者以完全随机的方式划分为对照组(17例)及观察组(18例),并相应采用常规护理方法及额外增... 详细信息

探究在胰腺炎患者的康复护理工作中采用延续性护理方法对于护理效果的提升情况。方法选取2022年1至12月内我院收治的胰腺炎患者,将所选择的35例患者以完全随机的方式划分为对照组(17例)及观察组(18例),并相应采用常规护理方法及额外增用延续性方法。观察不同的护理方法对于胰腺炎患者的康复效果、自我管理依从性、疾病认识情况的具体影响表现。结果观察组患者经护理后的治疗依从性提升更为明显(P<0.05),同时观察组患者出院后的自我管理的执行更加有效(P<0.05),且观察组患者对于所受护理具有更高的满意水平(P<0.05)。结论延续性护理模式通过提高患者对疾病的了解,有效地提升了患者自我护理的意识,使得患者在出院后能够接受更有效的持续护理,从而增强了护理成效并提高了康复的护理品质,显示出其良好的应用价值。

关键词：延续性护理胰腺炎自我管理临床效果

叙事治疗理念下指向情绪管理的“四段式”心理辅导课构建

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中小学心理健康教育 2024年第10期 33-37页

作者：邵丽谈卓芸浙江省湖州市爱山小学教育集团湖州313000

叙事疗法起源于个体咨询,它有着独特的理念:人不是问题,问题才是问题,个体本身就带有解决问题的资源。基于叙事治疗理念,构建了“四段式”心理辅导课——外化自身问题、挖掘闪光事件、重组生命会员、重要人物见证,实现叙事疗法与心理辅... 详细信息

叙事疗法起源于个体咨询,它有着独特的理念:人不是问题,问题才是问题,个体本身就带有解决问题的资源。基于叙事治疗理念,构建了“四段式”心理辅导课——外化自身问题、挖掘闪光事件、重组生命会员、重要人物见证,实现叙事疗法与心理辅导课的有效融合。并以“情绪管理”主题为例,阐述了具体的实践过程以及注意事项,给一线心理教师提供教学思路。

关键词：叙事治疗心理辅导课情绪管理

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鳄鱼奶奶找工作

幼儿教育 2024年第20期 56-57页

作者：金强芸李巧巧(图) 不详

那个早晨真是糟糕,鳄鱼奶奶刚咬了一口小鱼干,“咔嚓”,她嘴里最后两颗摇摇晃晃的牙掉了下来。鳄鱼奶奶伤心地对鳄鱼爷爷说:“我的牙全掉光了。”鳄鱼爷爷的牙早就掉光了,他安慰鳄鱼奶奶:“那就和我一起吃糊糊吧,也不难吃啦。”鳄鱼奶奶... 详细信息

那个早晨真是糟糕,鳄鱼奶奶刚咬了一口小鱼干,“咔嚓”,她嘴里最后两颗摇摇晃晃的牙掉了下来。鳄鱼奶奶伤心地对鳄鱼爷爷说:“我的牙全掉光了。”鳄鱼爷爷的牙早就掉光了,他安慰鳄鱼奶奶:“那就和我一起吃糊糊吧,也不难吃啦。”鳄鱼奶奶说:“我不讨厌吃糊糊,只是突然感觉生命开始倒计时了。不行,我要离开池塘,去过有意义的生活,或许我可以去找份工作。”

关键词：鳄鱼倒计时有意义的生活奶奶爷爷牙

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一千零一条龙

幼儿教育 2024年第8期 36-37页

作者：金强芸李巧巧(图) 不详

在龙谷的中央,长着一棵巨大的龙油果树。龙油果树每天结一千个龙油果,一个不多,一个不少。龙谷里住着一千条龙,每条龙都有一个编码和一间房。龙油果树的一千根枝条会伸到一千间房的天窗上面,每条龙每天早上醒来,伸手就能摘到一个属于自... 详细信息

在龙谷的中央,长着一棵巨大的龙油果树。龙油果树每天结一千个龙油果,一个不多,一个不少。龙谷里住着一千条龙,每条龙都有一个编码和一间房。龙油果树的一千根枝条会伸到一千间房的天窗上面,每条龙每天早上醒来,伸手就能摘到一个属于自己的龙油果。吃了龙油果,龙就老得很慢,所以没有龙想离开龙谷。龙谷里也没有小龙出生,因为数量一增加,龙油果就不够分了。

关键词：一千零一果树枝条

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汉英儿童绘本中“爱”的多模态隐喻对比

英语广场（学术研究） 2024年第20期 60-63页

作者：殷卓芸毛智慧宁波大学科学技术学院

本文选取以亲子之爱为主题的汉英儿童绘本各一本作为语料,从认知语言学角度研究其中“爱”的多模态隐喻异同。首先,在图像隐喻方面,中文绘本主要通过静态化、实体化的图像来隐喻父子情,英文绘本主要通过可度量化的具有动态感的动作来帮... 详细信息

本文选取以亲子之爱为主题的汉英儿童绘本各一本作为语料,从认知语言学角度研究其中“爱”的多模态隐喻异同。首先,在图像隐喻方面,中文绘本主要通过静态化、实体化的图像来隐喻父子情,英文绘本主要通过可度量化的具有动态感的动作来帮助幼儿读者理解“爱”这一抽象概念。其次,在空间隐喻方面,中文绘本主要运用大—小意象图式,英文绘本则主要运用上—下、近—远意象图式来描绘珍贵、感人的亲子之爱。最后,汉英绘本还使用了不同的颜色隐喻,中文绘本主要运用“爱是暖色系色彩”的隐喻,英文则为“爱是淡雅系色彩”的隐喻。

关键词：儿童绘本认知语言学多模态隐喻意象图式