检索结果-南通市图书馆

职业技术 2015年第3期 52-54页

作者：劳锰尔余姚市第四职业技术学校浙江宁波315400

职高德育课是职高德育教育的主要承载者,也是学校德育中不可或缺的中坚力量。但从现状看,职高的德育课堂无法有效的发挥这种作用。本文以教师的教学实践为载体,抓住德育需要学生通过思考、体验才能真正内化这个规律,探寻留白艺术在德育... 详细信息

职高德育课是职高德育教育的主要承载者,也是学校德育中不可或缺的中坚力量。但从现状看,职高的德育课堂无法有效的发挥这种作用。本文以教师的教学实践为载体,抓住德育需要学生通过思考、体验才能真正内化这个规律,探寻留白艺术在德育课堂中的巧妙运用。

关键词：德育留白内化

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探寻作业中的德育力量

当代教研论丛 2015年第4期2卷 37-38页

作者：劳锰尔浙江省余姚市第四职业技术学校

职高德育课承载着职高德育教育的主要承载者,也是学校德育中不可或缺的力量。但从现实看,部分教师只是以课堂为载体开展德育教育,忽视课后的德育延伸。课后作业是课堂教学的重要环节之一,也是学科德育教育的重要阵地。本文以教师的行动... 详细信息

职高德育课承载着职高德育教育的主要承载者,也是学校德育中不可或缺的力量。但从现实看,部分教师只是以课堂为载体开展德育教育,忽视课后的德育延伸。课后作业是课堂教学的重要环节之一,也是学科德育教育的重要阵地。本文以教师的行动研究为载体,通过作业形式、内容的创新以及作业批改点评的优化、对作业内涵的教育因子的深层次挖掘等,更好地发挥了作业的教育、导向、激励等作用,取得了一定的德育效果。

关键词：作业德育设计行为评价

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议高中政治课教学中抽象的理论具体化

商情(教育经济研究) 2008年第5期 176-176页

作者：劳锰尔浙江余姚市第四职业技术学校

把抽象的理论变成具体化,这是政治教师的根本,教学中应克服从理论再到理论的升级,要构建新的教学模式,才能把政治课教好、教活。

关键词：政治课具体化教学模式历史分析

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“诗-礼-乐”与美学学科形态

文艺理论研究 2012年第4期32卷 4-14页

作者：劳承万戚锰广东湛江师范学院"康德一牟宗三"研究所北京科学教育电影制片厂电影学

美学是西方文化的学科,且从属其哲学体系,曰:"哲学之美学";在中土文化中没有此等学科,因中西文化属异质文化,故既无此等哲学,更无此等美学。若在观念形态之对应性上寻求,那只有礼乐文化中之"乐"学。西方美学成为一门对峙于逻辑学的学科... 详细信息

美学是西方文化的学科,且从属其哲学体系,曰:"哲学之美学";在中土文化中没有此等学科,因中西文化属异质文化,故既无此等哲学,更无此等美学。若在观念形态之对应性上寻求,那只有礼乐文化中之"乐"学。西方美学成为一门对峙于逻辑学的学科,虽是由鲍姆嘉通确立,但其久远的总根源却是柏拉图"理型论"中之"美本体",与亚里士多德四因说中之"形式"审美论。西方文化是逐物文化,对"物"("存在"之直观性)之追根求源,极为审察(本体论/形而上学即是),故极重物之根系的存在形态。理型论可谓根系之"独体结构",四因说可谓根系之"联体结构"。据于前者,以明唯有根深才能体大(高大),故"全部西方哲学皆是其注脚";据于后者,以明唯有根系宽广,形姿才能婆娑,故"摹仿论概念在西方雄霸了两千余年"。此是其抽象式之颖思,若移至中土而论学,由前者则必然指向由圣人汇聚而来之德性总根系,由后者则必然指向儒家建构心性哲学之三联式(兴于诗—立于礼—成于乐)。故中土之乐学,必依经学精神(圣人之德性精神)为总根源,以"诗—礼—乐"之联体流程为建构范式。

关键词：诗礼乐学科形态独体联体

第三方债务催收中被催收人个人信息权益保护问题研究

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第三方债务催收中被催收人个人信息权益保护问题研究

作者：龚锰锰西南政法大学

学位级别：硕士

第三方债务催收作为一种债权的私力救济方式,能够高效帮助债权人实现债权,故它的存在和发展具有一定的正向作用,但其私力救济属性又决定着第三方债务催收活动容易滋生问题、激化矛盾。在第三方债务催收活动产生的众多问题中,近些年来以... 详细信息

第三方债务催收作为一种债权的私力救济方式,能够高效帮助债权人实现债权,故它的存在和发展具有一定的正向作用,但其私力救济属性又决定着第三方债务催收活动容易滋生问题、激化矛盾。在第三方债务催收活动产生的众多问题中,近些年来以被催收人个人信息权益遭到侵犯为巨,这与当前信息化、数据化、智能化的社会背景有着极为密切的联系。实务中,对于第三方债务催收活动所产生的被催收人个人信息权益遭受侵犯的问题,存在着事前预防机制的缺乏以及事后重刑事追究和行政究责而轻民事救济的倾向。在这种情况下,对被催收人信息权益提供切实有效的保护方法和私法救济途径就显得极为迫切。基于此,笔者提出建立针对债权人和催收人侵犯被催收人个人信息权益的事前预防机制,事后则构筑以侵权责任法为导向的双轨制私法救济模式,以期加强对第三方债务催收中被催收人信息权益的保护,进而促使第三方债务催收行业健康、规范发展。本文除引言和结尾外,共分四章。第一章是关于第三方债务催收的基本理论,即第三方债务催收的含义、特点和其私力救济的性质,明确了第三方债务催收中三方主体之间的法律关系,即债权人和被催收人之间的借贷法律关系以及第三方债务催收人和债权人之间的委托代理法律关系。第二章点出了被催收人个人信息是受法律保护的利益的属性,总结了被催收人个人信息权益容易遭受来自债权人和催收人在信息收集阶段、处理阶段和处理之后三个阶段的侵害,着重分析了第三方债务催收中被催收人信息权益容易遭受侵犯的原因。第三章则通过列举大量实务中的案例,总结出当前对被催收人个人信息权益保护存在的事前预防机制的不健全以及事后救济机制的制度性障碍的问题。第四章笔者在前两章所提出问题的基础上,提出了针对债权人和催收人事前预防机制的具体内容以及对被催收人信息权益的双轨制的私法救济模式。

关键词：第三方债务催收被催收人信息权益事前预防侵权责任

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完善个人资本性所得税收制度的研究

地方财政研究 2023年第7期 84-93页

作者：范锰杰国家税务总局税务干部学院江苏225007

伴随我国经济社会的快速发展,个人财产性收入的总量和占个人收入总额的比重呈现出持续增长态势,但个人之间收入差距也在不断扩大。现行个人所得税虽然有要求个人财产性收入按照资本性所得税收制度纳税的规定,但由于资本性所得税收制度... 详细信息

伴随我国经济社会的快速发展,个人财产性收入的总量和占个人收入总额的比重呈现出持续增长态势,但个人之间收入差距也在不断扩大。现行个人所得税虽然有要求个人财产性收入按照资本性所得税收制度纳税的规定,但由于资本性所得税收制度在部分所得范围界定、比例税率适用、资本性资产交易损失扣除制度、税收优惠政策调节方向以及税务机关征管执法等方面存在较大改进空间,导致个人所得税的调节功能趋于弱化。为进一步发挥个人所得税调节个人收入和财富分配格局的功能,扎实推进共同富裕,应从多方面优化资本性所得税收制度:一是清晰界定部分所得范围;二是合理设计资本性所得税率结构;三是引入资本性资产交易损失扣除制度;四是精准定位税收优惠政策的靶向目标;五是税务机关加大对个人资本性所得税收征管力度。

关键词：资本性所得个人所得税税收制度收入分配

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指向深度学习的高中地理单元整体备课路径

中学地理教学参考 2023年第9期 60-62,F0002页

作者：王锰北京市通州区教师研修中心北京

单元教学是实现深度学习课堂转型的重要手段之一.以"'孟''中'情缘——区域整体性和关联性"为例,阐述指向深度学习的高中地理学科单元整体备课的一般路径:分析教学内容,确定单元学习主题,激发深度学习兴趣;研读课标要求,立足学生实际,制... 详细信息

单元教学是实现深度学习课堂转型的重要手段之一.以"'孟''中'情缘——区域整体性和关联性"为例,阐述指向深度学习的高中地理学科单元整体备课的一般路径:分析教学内容,确定单元学习主题,激发深度学习兴趣;研读课标要求,立足学生实际,制订单元学习目标;聚焦核心问题,设置学习活动,引领学生深度学习;注重学习评价,加强反思改进,诊断深度学习效果.

关键词：深度学习单元教学核心素养

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个人资本性所得税收政策问题探究

财会通讯 2024年第6期 140-147页

作者：范锰杰国家税务总局税务干部学院江苏扬州225007

我国个人资本性所得税收政策在不断实践探索的过程中逐步完善,为改善个人收入和财富分配格局发挥了积极作用,但对照税收现代化服务中国式现代化的新要求,仍有较大改进优化空间。文章选取限售股转让所得、股权转让所得以及股息红利所得... 详细信息

我国个人资本性所得税收政策在不断实践探索的过程中逐步完善,为改善个人收入和财富分配格局发挥了积极作用,但对照税收现代化服务中国式现代化的新要求,仍有较大改进优化空间。文章选取限售股转让所得、股权转让所得以及股息红利所得这三项合计税收收入占资本性所得税收收入比重最大的项目为切入点,剖析相关税收政策存在的问题,进而提出优化资本性所得个人所得税政策的建议,以期更好地发挥税收对收入分配秩序和财富积累机制的调节和规范作用。

关键词：资本性所得个人所得税收入分配税收公平

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高中地理问题链设计研究现状与发展趋势

中学地理教学参考 2023年第29期 34-37页

作者：王锰北京市通州区教师研修中心北京

文章从问题链的研究理论、内涵、类型、功能、设计原则和策略等角度,梳理了相关研究成果,指出:高中地理问题链设计研究存在确立问题链核心问题的依据不全面,对于问题链有效性的研究较少,基于大概念的单元问题链设计体现较少等问题,今后... 详细信息

文章从问题链的研究理论、内涵、类型、功能、设计原则和策略等角度,梳理了相关研究成果,指出:高中地理问题链设计研究存在确立问题链核心问题的依据不全面,对于问题链有效性的研究较少,基于大概念的单元问题链设计体现较少等问题,今后应多角度思考核心问题的确立,提升问题链的有效性,在基于大概念的单元教学背景下进行问题链设计。

关键词：高中地理问题链设计核心问题

国家公园导向下青海曲麻莱县生态旅游规划策略研究

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国家公园导向下青海曲麻莱县生态旅游规划策略研究

作者：储锰西北大学

学位级别：硕士