探寻德育课堂中的留白艺术
Discussion On Leaving Margin In Moral Education Classroom Teaching作者机构：余姚市第四职业技术学校浙江宁波315400
出 版 物：《职业技术》 (Vocational Technology)
年 卷 期：2015年第3期
页 面：52-54页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：职高德育课是职高德育教育的主要承载者,也是学校德育中不可或缺的中坚力量。但从现状看,职高的德育课堂无法有效的发挥这种作用。本文以教师的教学实践为载体,抓住德育需要学生通过思考、体验才能真正内化这个规律,探寻留白艺术在德育课堂中的巧妙运用。
维普期刊数据库
同方期刊数据库