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培养学生兴趣是小学数学教学的重要职责

学周刊（上旬） 2016年第12期34卷 150-151页

作者：刘运周河北省大城县城内第四小学河北大城065900

数学学科是基础学科之一,小学数学更是基础的基础。我们的教育工作是一个系统的工作,从小学到中学,再到高中,甚至到了大学,一环紧扣一环。如果在教育的基础阶段出了一些问题,就会直接或者间接地影响到后续环节的进行。举个例子来说,如... 详细信息

数学学科是基础学科之一,小学数学更是基础的基础。我们的教育工作是一个系统的工作,从小学到中学,再到高中,甚至到了大学,一环紧扣一环。如果在教育的基础阶段出了一些问题,就会直接或者间接地影响到后续环节的进行。举个例子来说,如果在小学阶段,学生对我们的数学学科学习产生了浓厚的兴趣,到了中学,他就可能继续保持这样的兴趣直至高中,甚至直接影响到他以后的专业选择和人生选择。从这个角度来讲,我们小学教师的教育职责,就是尽可能地让学生们对我们所教的学科产生浓厚的兴趣,这要比获得一个优秀的成绩重要得多。

关键词：数学教学基础学科平等对待职业兴趣学科兴趣学生兴趣

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培养学生学习数学兴趣的尝试

教育实践与研究（小学版）（A） 2014年第9期 65-67页

作者：刘运周邢台市第25中学附属小学河北邢台054000

兴趣是开发智力的催化剂,是最积极的内在学习动机,是提供人们求知欲望的强大动力。所以,培养学生的数学学习兴趣非常重要。

关键词：小学数学学习动机兴趣培养培养学生

比较20132014和20142013的大小

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中小学数学（小学版） 2016年第12期 42-43页

作者：刘运周武力强河北省邢台市二十五中附小

通常情况下,比较大小的题目可以先计算出结果后再进行比较。不方便计算的,可以通过做商,看结果是否大于1。而有的题,用上述方法无法解答。例如小学生竞赛题：比较2013^2014和2014^2013的大小。我们可以用推理的方法解答。

关键词：比较大小竞赛题小学生解答

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G-6-PD缺乏症与病毒性肝炎

G-6-PD缺乏症与病毒性肝炎

脑脊液细胞学检查的临床运用附103例结果分析

第十届全军检验医学学术会议

作者：刘运周赖会智解放军第421医院检验科解放军第421医院检验科

通过对376例病毒性肝炎患者进行G-6-PD活性测定,发现此酶缺乏者87例,其发生率为23.13%,明显高于普通人群。由此对病毒性肝炎与G-6-PD缺乏症的关系作了初步探讨。

关键词：

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脑脊液细胞学检查的临床运用附103例结果分析

第十届全军检验医学学术会议

作者：赖会智刘运周解放军第421医院检验科解放军第421医院检验科

本文对103例脑脊液细胞浓集后进行了细胞学分类和分型,对不同类细胞CSFC检出情况进行了分析,发现各类疾病中各型CSFC出现率不同,例如一般病毒性脑炎免疫活性细胞出现最高（94.5%）:脑血管疾病中性分叶核最高（88.8%）;而结核性脑炎中混...

本文对103例脑脊液细胞浓集后进行了细胞学分类和分型,对不同类细胞CSFC检出情况进行了分析,发现各类疾病中各型CSFC出现率不同,例如一般病毒性脑炎免疫活性细胞出现最高（94.5%）:脑血管疾病中性分叶核最高（88.8%）;而结核性脑炎中混合型细胞出现率最高（66.6%）。脑脊液细胞学分类虽不是特异性的确诊手段,但结合病史及其他检查能为临床提供有价值的诊断线索。

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母体乙肝病毒感染与新生儿黄疸的关系

广东医学 2007年第6期28卷 970-972页

作者：刘运周赖会智胡卫红张薇王超要王华魏小文中国人民解放军第421医院检验科广州510318

目的探讨母体乙肝病毒感染与新生儿黄疸的关系。方法足月产新生儿病理性黄疸患儿116例,对照组新生儿82例,根据新生儿病理性黄疸组与对照组母体年龄、吸烟以及乙肝病毒感染、新生儿性别、体重,G6PD缺乏和患儿与母亲ABO或Rh血型不合等差... 详细信息

目的探讨母体乙肝病毒感染与新生儿黄疸的关系。方法足月产新生儿病理性黄疸患儿116例,对照组新生儿82例,根据新生儿病理性黄疸组与对照组母体年龄、吸烟以及乙肝病毒感染、新生儿性别、体重,G6PD缺乏和患儿与母亲ABO或Rh血型不合等差异情况,并计算各危险因素对新生儿黄疸的相对OR值。然后按照母体是否感染乙肝病毒分组,分别计算出不同组别各危险因素对新生儿黄疸的相对OR值变化情况。结果Logistic回归分析显示,不分组情况下,各危险因素与新生儿黄疸的调整OR值为:血型系统不合8.603(P0.05)。母体乙肝病毒感染组各危险因素与新生儿黄疸的调整OR值为:血型系统不合7.981(P<0.05),G6PD水平6.250(P<0.05);男性3.171(P<0.05)。非母体乙肝病毒感染组各危险因素与新生儿黄疸的调整OR值为:血型系统不合9.459(P<0.05),G6PD水平4.014(P<0.05);男性2.420(P<0.05)。结论母体乙肝病毒感染不是新生儿黄疸发病的独立危险因素,却加大G6PD缺乏患儿患新生儿黄疸的危险。

关键词：乙型肝炎病毒新生儿黄疸 G6PD缺乏危险因素

病毒性肝炎患者葡萄糖-6-磷酸脱氢酶检测的临床意义

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新乡医学院学报 2008年第3期25卷 307-309页

作者：刘运周曾学平肖洋中国人民解放军第421医院检验科广州510318

目的探讨红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)检测对甲、乙型病毒性肝炎患者的临床意义。方法采用高铁血红蛋白还原试验定量检测259例甲型病毒性肝炎患者、303例乙型病毒性肝炎患者及593例对照者红细胞G-6-PD的活性。结果对照组中G-6-PD... 详细信息

目的探讨红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)检测对甲、乙型病毒性肝炎患者的临床意义。方法采用高铁血红蛋白还原试验定量检测259例甲型病毒性肝炎患者、303例乙型病毒性肝炎患者及593例对照者红细胞G-6-PD的活性。结果对照组中G-6-PD缺陷20例(3.37%),甲型病毒性肝炎组G-6-PD缺陷31例(11.97%),与对照组相比差异有统计学意义(2χ=23.67,P<0.01);乙型病毒性肝炎组G-6-PD缺陷20例(6.60%),与对照组相比差异有统计学意义(2χ=4.90,P<0.05);甲、乙型病毒性肝炎组的G-6-PD缺陷率差异也有统计学意义(2χ=4.88,P<0.05)。结论检测甲、乙型病毒性肝炎患者的红细胞G-6-PD水平,对防止在治疗过程中并发溶血性贫血有较重要的作用。

关键词：葡萄糖-6-磷酸脱氢酶甲型病毒性肝炎乙型病毒性肝炎缺陷率

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对人教版勾股定理内容编排的商榷

教育实践与研究（中学版）（B） 2015年第2期 71-73页

作者：刘运周赵爱国武力强邢台市第25中河北邢台054000

在初中数学中,勾股定理是很重要的内容,但学生的学习效果离课标要求有较大的差距。通过调查、分析发现,人教版教材勾股定理内容编排有值得商榷之处。

关键词：初中数学勾股定理人教版教材编排商榷

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由余数变化引起的探讨

中小学数学（小学版） 2017年第9期 42-43页

作者：刘运周赵爱国武力强河北省邢台市二十五中

人教版小学数学四年级上册88页例10的教学目的是引导学生确定余数,探究运用商不变规律进行简算时余数的变化。原题是840÷50=_,然后是用竖式计算如右式。一位学生说“余4”,另一位学生说“余40”,谁说得对？你能验证一下吗？余4还是余4... 详细信息

人教版小学数学四年级上册88页例10的教学目的是引导学生确定余数,探究运用商不变规律进行简算时余数的变化。原题是840÷50=_,然后是用竖式计算如右式。一位学生说“余4”,另一位学生说“余40”,谁说得对？你能验证一下吗？余4还是余40很容易确定,不用商不变规律,

关键词：余数商不变规律引导学生教学目的小学数学四年级人教版简算