检索结果-南通市图书馆

地下工程与隧道 2009年第S1期 41-45页

作者：何太洪周冠南刘训华同济大学道路与交通工程教育部重点实验室杭州市地铁集团有限责任公司

针对杭州地铁1号线越江隧道的工程特点,考虑实际工况并结合管片拼装的需要,分析并提出管片接缝密封垫的主要指标和材质,以及适用于该隧道的弹性密封垫断面形式。在此基础上,通过有限元数值模拟计算,明确了该断面密封垫的变形特性和接触... 详细信息

针对杭州地铁1号线越江隧道的工程特点,考虑实际工况并结合管片拼装的需要,分析并提出管片接缝密封垫的主要指标和材质,以及适用于该隧道的弹性密封垫断面形式。在此基础上,通过有限元数值模拟计算,明确了该断面密封垫的变形特性和接触面压应力分布,通过室内试验,确定了该断面密封垫的水密性和压缩性能。

关键词：越江隧道管片防水弹性密封垫断面形式数值模拟室内试验

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时代烙印：大历史背景下新诗的产生与发展（1916～1936）

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十堰职业技术学院学报 2006年第3期19卷 14-16页

作者：刘训华越秀外国语职业学院浙江绍兴312000

对于新诗问题的研究．以前大都是从纯粹的文学角度出发。现加入历史的视野，通过对于新诗产生的大历史背景进行分析，来探讨新诗在1916～1936年之间的产生与发展问题。在这20年里，新诗逐步完成了从形式到内容的社会化，中国20世纪初风... 详细信息

对于新诗问题的研究．以前大都是从纯粹的文学角度出发。现加入历史的视野，通过对于新诗产生的大历史背景进行分析，来探讨新诗在1916～1936年之间的产生与发展问题。在这20年里，新诗逐步完成了从形式到内容的社会化，中国20世纪初风云跌宕的社会环境，是其产生的最现实性背景。新诗所追求的那种个性自由、解放．是大历史背景下个人主体意识进行的不断诉求的结果，是纷繁复杂的社会矛盾在诗歌领域的反映。

关键词：新诗大历史社会化产生与发展

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澳大利亚实施21世纪技能评估框架

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上海教育 2021年第8期 42-43页

作者：励琳刘训华宁波大学教师教育学院

在对学生掌握的21世纪技能进行评价时,ACER以三个需求为基准:了解21世纪技能的发展需求、监测学生成长以及确保课程、评估与教学法保持一致。21世纪是瞬息万变的时代,人们面临着更多全新的挑战。越来越多的人开始认识到,综合能力(通常...

在对学生掌握的21世纪技能进行评价时,ACER以三个需求为基准:了解21世纪技能的发展需求、监测学生成长以及确保课程、评估与教学法保持一致。21世纪是瞬息万变的时代,人们面临着更多全新的挑战。越来越多的人开始认识到,综合能力(通常被称为21世纪技能)对基于知识与创新的社会十分重要。联合国在《2030年可持续发展议程》可持续发展目标中的"实现包容性和高质量的全民教育"也提到必须加强和发展学生更广泛的技能。

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深入学习贯彻“6.25”讲话精神以实际行动迎接党的十七大召开 001

深入学习贯彻“6.25”讲话精神以实际行动迎接党的十七大召开

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作者：刘训华

本报讯（刘训华）7月20日，州委办学习中心组举行集中学习，学习胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班的重要讲话精神，结合工作实际谈学习体会。州委常委、州委秘书长向兴仁参加学习并强调指出：要深入学习贯彻“6.25”讲...

本报讯（刘训华）7月20日，州委办学习中心组举行集中学习，学习胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班的重要讲话精神，结合工作实际谈学习体会。州委常委、州委秘书长向兴仁参加学习并强调指出：要深入学习贯彻“6.25”讲话精神，以实际行动迎接党的十七大胜利召开

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提高工作水平搞好优质服务 001

提高工作水平搞好优质服务

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作者：刘训华

本报讯（刘训华）8月3日，全州县市委办公室主任会议在保靖召开。会议总结了全州党委办公室上半年工作，安排部署下半年工作，研究优质服务竞赛活动和信息调研工作。州委常委、州委秘书长向兴仁出席会议并讲话。 向兴仁指出，全州...

本报讯（刘训华）8月3日，全州县市委办公室主任会议在保靖召开。会议总结了全州党委办公室上半年工作，安排部署下半年工作，研究优质服务竞赛活动和信息调研工作。州委常委、州委秘书长向兴仁出席会议并讲话。 向兴仁指出，全州各级党委办公室要悉心洞察大局，奠定科?

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新加坡教育治理体系探析

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管理科学 2017年第1期 20-26页

作者：刘训华周洪宇

新加坡通过不断的教育改革为其成为高度国际化国家奠定了坚实的基础，其教育治理的内容和理念值得关注。新加坡教育治理总体特征是政府强势主导、社会积极配合、民众有效参与。精英教育是其总体内核，效率优先是制度运行的重要特色，逐... 详细信息

新加坡通过不断的教育改革为其成为高度国际化国家奠定了坚实的基础，其教育治理的内容和理念值得关注。新加坡教育治理总体特征是政府强势主导、社会积极配合、民众有效参与。精英教育是其总体内核，效率优先是制度运行的重要特色，逐层竞争制是教育的外在表现形式，其实质是英式现代教育与中国考试传统的有机融合。新加坡主张因材施教，重视职业技能人才的培养。新加坡通过各种类型政府奖学金等方式构建涵盖初等、中等和高等教育的国民教育资助体系，并将有限的教育资源倾斜于精英教育，包括对国际学生的培养。由于教育类型与层次的交互性差，该治理体系易导致阶层固化、缺乏活力。

关键词：新加坡教育治理精英教育政府投入 Singapore education governance elite education government investment

来源：人大复印报刊资料评论