检索结果-南通市图书馆

“产教合一·赛训融合”工程测量技能培养模式研究——以武汉交通职业学院路桥工程类专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

武汉交通职业学院学报 2018年第2期20卷 95-97,101页

作者：刘莉淋武汉交通职业学院湖北武汉430065

通过分层定位目标,校企合作的生产性实训,教学内容与比赛训练项目的融合,训练机制与竞赛机制的融合,构建了"产教合一·赛训融合"的工程测量技能培养模式,并应用于武汉交通职业学院路桥工程类专业技能培养中,该模式在人才培养质量、教学... 详细信息

通过分层定位目标,校企合作的生产性实训,教学内容与比赛训练项目的融合,训练机制与竞赛机制的融合,构建了"产教合一·赛训融合"的工程测量技能培养模式,并应用于武汉交通职业学院路桥工程类专业技能培养中,该模式在人才培养质量、教学和技能竞赛、社会服务能力、校企合作、科研等方面效果显著。

关键词：测量技能培养实际生产技能大赛路桥类

高职工程测量技术专业实践教学课程思政融入探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育观察 2023年第25期12卷 43-46页

作者：孟岩刘莉淋武汉交通职业学院交通工程学院

课程思政融入专业实践教学存在协同育人不足、思政元素挖掘不够深入、思政融入生硬等问题。为解决以上问题，高校应以学生为中心，结合工程测量技术专业实践教学特点，明确工程测量技术专业实践教学课程思政目标。高校可从课程思政队伍... 详细信息

课程思政融入专业实践教学存在协同育人不足、思政元素挖掘不够深入、思政融入生硬等问题。为解决以上问题，高校应以学生为中心，结合工程测量技术专业实践教学特点，明确工程测量技术专业实践教学课程思政目标。高校可从课程思政队伍建设、课程建设和教学改革三方面进行探索，通过挖掘思政点、设计思政线、实施思政面、外化思政行等方式实施课程思政。

关键词：课程思政专业实践教学工程测量技术高职

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高职工程测量专业《测量平差》课程教学探讨

武汉交通职业学院学报 2012年第2期14卷 61-64页

作者：刘莉淋孟岩武汉交通职院学院湖北武汉430065 中交二航局五公司湖北武汉430012

高职工程测量专业《测量平差》课程教学存在学生数学基础薄弱,教学内容理论过多,教学方法陈旧单一等问题。针对这些问题,可采取增强数学基础知识讲解,够用为度、调整理论内容,增加实践、形成知识体系,选择合适的教学方法等措施应对,笔... 详细信息

高职工程测量专业《测量平差》课程教学存在学生数学基础薄弱,教学内容理论过多,教学方法陈旧单一等问题。针对这些问题,可采取增强数学基础知识讲解,够用为度、调整理论内容,增加实践、形成知识体系,选择合适的教学方法等措施应对,笔者在教改实践中运用这一方法取得一定的成效。

关键词：测量平差工程测量高职教育课程改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高职工程测量专业实践教学改革探索

广东交通职业技术学院学报 2016年第2期15卷 99-103页

作者：刘莉淋长沙理工大学交通运输工程学院湖南长沙410076 武汉交通职业学院湖北武汉430065

在明确高职工程测量专业实践教学目标的基础上,针对职业素质和职业能力的培养,结合实际生产和职业资格标准,整合实践教学内容,增强教师队伍建设,加大实验室和实习基地建设力度,为实践教学提供有力保障,并完善实践教学的管理与评价,构建... 详细信息

在明确高职工程测量专业实践教学目标的基础上,针对职业素质和职业能力的培养,结合实际生产和职业资格标准,整合实践教学内容,增强教师队伍建设,加大实验室和实习基地建设力度,为实践教学提供有力保障,并完善实践教学的管理与评价,构建形成较为完善的实践教学体系,有效地提高了实践教学质量,提高了毕业生的就业竞争力。

关键词：工程测量实践教学高职教育教学改革

技能高考背景下高职工程类专业实践教学现状分析及改革探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物流工程与管理 2015年第12期37卷 132-134页

作者：刘莉淋武汉交通职业学院交通工程学院湖北武汉430065

在对多家中高职院校调研和问卷调查的基础上,分析总结了在技能高考背景下高职工程类专业实践教学出现的实践教学目标缺乏层次性、实践教学内容缺乏衔接性、实践教学管理与评价缺乏科学性和实践教学保障缺乏无界化等问题。因此,在分层定... 详细信息

在对多家中高职院校调研和问卷调查的基础上,分析总结了在技能高考背景下高职工程类专业实践教学出现的实践教学目标缺乏层次性、实践教学内容缺乏衔接性、实践教学管理与评价缺乏科学性和实践教学保障缺乏无界化等问题。因此,在分层定位实践教学目标的基础上,整合衔接实践教学内容,并改变实践教学管理与评价,实现实践保障教学无界化,改革应用成效较为显著。

关键词：实践教学技能高考工程类专业高职教育