技能高考背景下高职工程类专业实践教学现状分析及改革探索
The Current Analysis and Reformative Exploration of the Engineering Specialty Practice Teaching in Higher Vocational Colleges Under the Background of College Entrance Skills Examination作者机构：武汉交通职业学院交通工程学院湖北武汉430065
出 版 物：《物流工程与管理》 (Logistics Engineering and Management)
年 卷 期：2015年第37卷第12期
页 面：132-134页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：中国交通教育研究会教育科学研究课题 技能高考背景下工程测量技术专业实践教学体系改革(交教研1402-66) 交通运输职业教育科研项目 高职课程信息化教学有效性评价研究--以<工程测量>为例(交教研2015B45)
摘 要：在对多家中高职院校调研和问卷调查的基础上,分析总结了在技能高考背景下高职工程类专业实践教学出现的实践教学目标缺乏层次性、实践教学内容缺乏衔接性、实践教学管理与评价缺乏科学性和实践教学保障缺乏无界化等问题。因此,在分层定位实践教学目标的基础上,整合衔接实践教学内容,并改变实践教学管理与评价,实现实践保障教学无界化,改革应用成效较为显著。
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