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检索条件"作者=刘祖焕"
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西枝江补水工程中取水泵站工程设计及施工分析
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地下水 2023年 第1期45卷 263-265页
作者: 刘祖焕 惠州市碧水工程项目管理有限公司 广东惠州516000
近几年来,取水泵施工技术在建设中得到广泛的应用,对其进行研究对于促进我国社会经济发展意义重大。文章首先介绍西枝江补水工程中取水泵站工程的具体情况,深入分析了在取水泵站施工过程中关于结构布置、基础处理、结构设计、取水头部... 详细信息
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河道治理工程中河道断面设计探讨
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陕西水利 2023年 第2期 116-118页
作者: 刘祖焕 惠州市碧水工程项目管理有限公司 广东惠州516000
河道综合治理不仅能够改善和提高河流的排洪能力,还能够保障沿河人民的财产安全,提高河道沿岸景观的观赏性,因此河道综合治理技术具有重要的现实意义。目前,河道治理的断面主要以梯形、矩形以及复合型断面为主要应用形式,而其中复合型... 详细信息
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研究城市市政给排水管网的优化配置与管理
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建材发展导向 2022年 第12期20卷 79-81页
作者: 刘祖焕 惠州市碧水工程项目管理有限公司
城市市政给排水管网在运行时,之所以会出现漏失现象,是由于给排水管网系统布置存在不合理状况、材质不足以及环境变化所造成的。为了能够使得市政给排水管网一直处于安全运行的状态,该文将对给排水管网运行现状以及运行时存在的问题... 详细信息
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“康德式”建构主义:基于“程序”和“契约”的解读
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北京大学学报(哲学社会科学版) 2023年 第3期60卷 19-28页
作者: 江南大学马克思主义学院 江苏无锡214122
“康德式”建构主义是当代政治哲学中的主流证成方案,具有形式性、普遍性和中立性等特征。这种证成基于人的实践理性拟定实践推理之程序,以此对历史、文化所给定的事实加以统摄。该证成方案始于罗尔斯,在罗尔斯政治哲学及其后学的阐发... 详细信息
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建构主义的两种推理模式及其内在困境
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江苏社会科学 2018年 第6期 156-163页
作者: 江南大学马克思主义学院
围绕对普遍性的辩护,建构主义在近代和当代分别呈现为两种推理模式,但这两种模式都蕴含着难以化解的证成困境。近代建构主义的证成形态主要体现为霍布斯、洛克和卢梭等人的契约主义推理,当代建构主义则上承康德,发展出一种"康德式"建构... 详细信息
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外挂式悬挑脚手架施工技术
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建筑技艺 2018年 第S1期 263-268页
作者: 宁波市建设集团股份有限公司
针对现有的常规型钢悬挑脚手架型钢用量大、型钢需要伸入楼层影响二次结构施工、结构自防水、预埋螺栓及预埋拉环后期需要割除等缺陷。今结合工程实践,对常规的工字钢悬挑式扣件钢管脚手架加以创新改进。改进后的外挂式悬挑脚手架不仅... 详细信息
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1991—2020年祁连山老虎沟12号冰川能量-物质平衡模拟研究
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地理科学 2023年 第12期43卷 2228-2239页
作者: 真玲 秦翔 段克勤 陈记 石培宏 山西师范大学地理科学学院 山西太原030000 陕西师范大学地理与旅游学院 陕西西安710062 山西师范大学生态环境实验室 山西太原030000 中国科学院西北生态环境资源研究院 甘肃兰州730000
本文基于评估和订正后的高亚洲精细再分析数据集(HAR v2),利用COSIMA单点能量−物质平衡模型系统分析了祁连山老虎沟12号冰川消融区4550 m自动气象站处2012年物质和能量交换过程及其对气候变化的响应特征,并在此基础上首次重建了1991—2... 详细信息
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PNF技术坐位躯干训练对早期脑卒中患者平衡功能、日常生活能力的影响
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按摩与康复医学 2023年 第4期14卷 12-14,18页
作者: 中山市中医院 广东中山528400
目的:探讨PNF技术坐位躯干训练对早期脑卒中患者平衡功能、日常生活能力的影响。方法:选取2021年6月-2021年12月于中山市中医院康复科住院确诊的脑卒中患者60例,按随机数字表法分为两组,各30例。对照组采取常规康复训练,观察组在此基础... 详细信息
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强化膝关节控制训练对脑卒中后膝过伸的疗效研究
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基层医学论坛 2023年 第17期27卷 1-3,10页
作者: 陈志标 中山市中医院 广东中山528400
目的观察脑卒中后膝过伸患者采用强化膝关节控制训练的效果。方法选取2021年1—10月期间中山市中医院收治的60例脑卒中后膝过伸患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(30例,常规康复训练)与治疗组(30例,常规康复训练联合强化膝关... 详细信息
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问题导学法在初中数学教学的应用分析
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求知导刊 2020年 第15期 22-23页
作者: 广西壮族自治区南宁市青秀区圩中学 广西南宁530022
随着现代化素质教育改革进程的持续推进,提高初中数学课堂教学质量已经成为教学重点内容之一。但是,通过对实际教学过程的探究,我们可以了解到许多教师的数学思维不够活跃、不够创新,在教学过程之中仍然以传统教学模式为核心开展,这种... 详细信息
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