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检索条件"作者=刘洲灿"
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新质生产力发展路径探究——基于多元主体科创团队融通创新的视角
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科学与管理 2024年
作者: 刘洲灿 葛玉辉 上海理工大学管理学院
新质生产力是实现高质量发展的重要途径。面对“卡脖子”的技术难题,多元主体科创团队间融通创新研究的兴起将为突破技术梗阻、发展新质生产力带来机遇。研究将通过多元主体科创团队间融通创新的视角丰富新质生产力相关理论,并通过扎... 详细信息
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培育新质生产力的路径研究——以多元主体联合创新团队新技术成果转化为例
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上海理工大学学报(社会科学版) 2024年
作者: 刘洲灿 葛玉辉 上海理工大学管理学院
培育新质生产力的关键在于科技创新和生产力跃迁。如何把握并成功培育新质生产力,加快产业转型和突破“卡脖子”的技术难题已成为推动高质量发展的重点话题。研究运用扎根理论分析校企合作的多元主体视角下联合创新团队通过技术的融通... 详细信息
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以视而不见为发病症状的后部皮质萎缩一例
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眼科 2024年 第5期33卷 366-367页
作者: 魏永 赵桂玲 刘洲 广东医科大学附属医院眼科 广东湛江524023 广东医科大学附属医院神经内科 广东湛江524023
一例51岁女性双眼视力障碍3年,以人脸识别障碍和视觉辨认异常为发病特征,呈视而不见状态,追问病史得知患者近期记忆下降明显,结合认知功能评估和颅脑MRI影像学检查,诊断为后部皮质萎缩。
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面向空地中继网络优化的无人机运动控制方法
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系统工程与电子技术 2024年 第5期46卷 1712-1723页
作者: 周锐 北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院 北京100191
本文提出一种基于模型的通信中继无人机运动控制方法,旨在提高地面车辆编队的网络连通性和通信性能。通过联合考虑未知多用户移动性、环境对信道特性的影响以及接收信号的不可用到达角信息来解决中继无人机运动控制问题。该方法主要由... 详细信息
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空间长方形绳网展开动力学及多参数特性分析
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北京航空航天大学学报 2024年 第3期50卷 994-1004页
作者: 李梦生 岳帅 杜忠华 张庆展 刘洲 刘志 南京理工大学机械工程学院 南京210000 上海宇航系统工程研究所 上海201109
空间绳网系统是一种针对空间碎片的柔性捕获系统,针对带有太阳翼的空间目标,提出一种用于捕获目标主体的长方形绳网。为分析其展开效果,建立有限元模型,通过对比地面试验结果来验证有限元模型的可靠性。建立长方形绳网的评价指标,并通... 详细信息
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基于增强条纹去除的超冷原子成像
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物理学报 2024年 第14期73卷 193-200页
作者: 王帅 李希 姚星 中国科学技术大学物理学院 合肥微尺度物质科学国家研究中心合肥230026 中国科学技术大学 中国科学院量子信息与量子科技创新研究院上海量子科学研究中心上海201315 中国科学技术大学 合肥国家实验室合肥230088
吸收成像是超冷原子实验中定量测量的基础.典型的成像过程涉及记录探测光场和原子吸收光场的照片.在拍摄这两张照片的时间间隔内,由于探测光不可避免的抖动,会在成像过程中引入条纹噪声模式.常规的条纹去除算法虽然可以抑制这种噪声,但... 详细信息
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建筑工程施工中深基坑支护施工技术分析
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第10期 0021-0024页
作者: 刘洲 广东省水利水电第三工程局有限公司 广东东莞523710
当前社会飞速发展,建筑工程行业也在不断地进步和发展,大多建筑工程都在向着大型化、高层化方向发展,这种情况的出现不仅带来了技术管理和技术应用上的难题,还对深基坑建筑的可持续发展产生重要影响。为保证建筑工程施工时期稳定性,施... 详细信息
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C_(60)超原子近自由电子能带
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科学通报 2024年 第10期69卷 1327-1342页
作者: 崔兴霞 苑青 李亚菲 丰敏 武汉大学物理科学与技术学院 人工微纳结构教育部重点实验室武汉430072 武汉大学高等研究院 武汉430072
从传统观念理解,有机分子及其固体的光电特性主要由前线轨道及其相互作用决定.本文以C_(60)为例,展示新的分子轨道和相互作用及其在有机半导体中产生的类金属近自由电子能带.一类是C_(60)超原子分子轨道:超原子分子轨道广泛存在于具有... 详细信息
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基于混合运动模型的相对状态估计
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控制理论与应用 2024年 第7期41卷 1207-1215页
作者: 夏睿 裴海龙 华南理工大学自动化科学与工程学院自主系统与网络控制教育部重点实验室 广东省无人机系统工程技术研究中心广东广州510640
相对状态的精确估计通常依赖参考平台准确的角加速度,在航天场景由外力矩计算,而在日常环境中由于未知阻力普遍存在,准确的外力矩难以获取,角加速度一般由角速度差分近似,导致相对状态估计精度下降.对此,本文构建一种仅依赖惯性测量的... 详细信息
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新课程改革背景下的初中数学大单元教学的研究与应用
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数理化解题研究 2024年 第2期 23-25页
作者: 刘洲 福建省石狮市第三中学 福建泉州362700
《义务教育数学课程标准(2022年版)》对初中数学教学提出了更标准的要求,强调落实素质教育理念,改革学生学习方式,对课程改革提供了方向.如今,大单元教学的优势逐渐突显,不但有利于实现系统性教学,而且可为学生构建多元化思维空间,基于... 详细信息
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