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结合色彩补偿与双背景光融合的水下图像复原

光学精密工程 2024年第7期32卷 1059-1074页

作者：林森查子月沈阳理工大学自动化与电气工程学院辽宁沈阳110159

针对复杂成像环境下,水下图像存在颜色失真、细节模糊以及对比度低的问题,提出结合色彩补偿与双背景光融合的水下图像复原方法。通过分析光在水中的吸收衰减特性,提出改进的水下成像模型,基于Retinex理论与白平衡算法引入色彩补偿分量,... 详细信息

针对复杂成像环境下,水下图像存在颜色失真、细节模糊以及对比度低的问题,提出结合色彩补偿与双背景光融合的水下图像复原方法。通过分析光在水中的吸收衰减特性,提出改进的水下成像模型,基于Retinex理论与白平衡算法引入色彩补偿分量,降低水体背景颜色影响;根据背景光强度和颜色分布特性,提出双候选背景光融合方法,准确估计全局背景光;不依赖任何水体环境参数,根据背景颜色与散射系数的内在关系,采用引导-高通滤波,优化并增强各通道透射率;最后,逆求解成像模型复原水下图像。实验结果表明,在4个不同的水下数据集上与经典及新颖方法对比,所提方法恢复的图像颜色更自然,纹理细节更丰富清晰;色差值改善幅度达5.4%,UCIQE及FDUM指标提升幅度分别达8.3%和4.5%。所提方法在定性和定量实验中更具优势,能够显著提高水下图像质量。

关键词：水下图像复原色彩补偿背景光融合透射率估计

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引导幼儿观察自然

天津教育 1982年第10期 39-40页

作者：刘庆月

观察是幼儿获得自然知识的重要途径。为了满足幼儿的求知欲望,培养他们对自然的兴趣,发展他们的智能,使之养成爱观察的习惯,我在日常生活中经常引导幼子观察周围的事物。春天到了,各种树木开始发芽。孩子们入园后,我安排他们在户外活动... 详细信息

观察是幼儿获得自然知识的重要途径。为了满足幼儿的求知欲望,培养他们对自然的兴趣,发展他们的智能,使之养成爱观察的习惯,我在日常生活中经常引导幼子观察周围的事物。春天到了,各种树木开始发芽。孩子们入园后,我安排他们在户外活动,有意识地引导他们持续地观察各种树木的变化。一天,有的孩子发现海棠树发芽了,兴高采烈地拍着手奔走相告。为了使孩子们观察得细致,并在一段时间内反复观察,我给每人准备了一个图画本,要求他们将观察到的海棠树的变化情况画在上面。他们首先画了“发

关键词：海棠树生长变化

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《三大队》真实事件改编的类型化特征

电影文学 2024年第6期 148-150页

作者：刘庆山西师范大学戏剧与影视学院山西太原030031 太原师范学院山西晋中030619

《三大队》改编自记录了程兵孤身追凶的真实事件的网文《请转告局长,三大队任务完成了》。影片以三大队队长程兵作为中心人物,进行群像式扩写。在犯罪类型片的类型手法之外,加入了纪实性的镜头表达,突出事件的真实性与影片的客观立场。... 详细信息

《三大队》改编自记录了程兵孤身追凶的真实事件的网文《请转告局长,三大队任务完成了》。影片以三大队队长程兵作为中心人物,进行群像式扩写。在犯罪类型片的类型手法之外,加入了纪实性的镜头表达,突出事件的真实性与影片的客观立场。影片所着重表现的队员们从加入到离开的过程,呈现了一种理想主义的迷思,既遵循了类型化创作中的典型性特征的要求,同时又以其现实性与原型更贴近观众,具有平凡英雄的悲怆之感。

关键词：《三大队》犯罪类型真实事件群像改编

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谫论戏曲之“异托邦”及其空间权利

戏剧文学 2024年第6期 48-55页

作者：杨蕊刘庆上海戏剧学院

20世纪70年代以来,西方理论家愈发将“空间”视作一种开放的、流动的,而非封闭的、静止的意识或者观念。米歇尔·福柯(Michel Foucault)用“异托邦”的概念阐释空间与社会的关系,强调在由生活经验构建出的日常空间内间隔出不同异质空间... 详细信息

20世纪70年代以来,西方理论家愈发将“空间”视作一种开放的、流动的,而非封闭的、静止的意识或者观念。米歇尔·福柯(Michel Foucault)用“异托邦”的概念阐释空间与社会的关系,强调在由生活经验构建出的日常空间内间隔出不同异质空间的可能,据此,真实与虚幻两种属性同时存在,彼此分隔又相互渗透。以虚拟性、写意性为特征的中国传统戏曲舞台空间蕴含着“异托邦”的核心质素:其一,具有将多个异质空间并置于一个真实场所的塑造力与承载力,角色于多重异质空间流转;其二,通过准入与排他系统,彰显空间权利的运作机制;其三,建立起与既定空间秩序形成反差的幻想空间。在戏曲舞台上营造出空荡流转、虚实相生的“异托邦”的空间意趣。

关键词：异托邦戏曲舞台空间权利虚拟性

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高盐废液处理技术研究

中国石油和化工标准与质量 2021年第21期41卷 178-179页

作者：刘庆月中海石油环保服务(天津)有限公司天津300456

在高盐废水处理中,我国采用"超滤+反渗透"的双膜回用技术。反渗透是回用处理的核心和主要技术,而超滤是预处理和保护过程。高盐废水是指回用系统的浓反渗透废水。蒸发结晶技术通过将高盐废水转化为固体晶体混合盐,可实现废水"零排放,是... 详细信息

在高盐废水处理中,我国采用"超滤+反渗透"的双膜回用技术。反渗透是回用处理的核心和主要技术,而超滤是预处理和保护过程。高盐废水是指回用系统的浓反渗透废水。蒸发结晶技术通过将高盐废水转化为固体晶体混合盐,可实现废水"零排放,是现阶段一个成熟且公认的过程,冷却结晶和纳滤膜可以实现混合盐的分离,本文简要介绍了高盐废水的处理技术,对减少盐废水对外排放具有重要意义。

关键词：含盐废水环境保护处理技术

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“教育性教学”的现时代内涵

山西大学学报(哲学社会科学版) 2024年第3期47卷 77-87页

作者：刘庆昌山西大学教育科学学院

人们通常会把“教育性教学”理解为道德教育性的教学，这无疑是一种简单化的理解。从“教学的教育性”入手探讨，可知“教育性”这一概念的内涵已经不再是赫尔巴特意义上的纯粹道德教育性，而是道德追求和智慧追求共同构成的、不可拆分... 详细信息

人们通常会把“教育性教学”理解为道德教育性的教学，这无疑是一种简单化的理解。从“教学的教育性”入手探讨，可知“教育性”这一概念的内涵已经不再是赫尔巴特意义上的纯粹道德教育性，而是道德追求和智慧追求共同构成的、不可拆分的教育意义整体。面对教育现实且为了支持“教育性教学”的新内涵，分析教学的教育潜力就成为必要。在这一方面，“课程思政”理念和“发展性教学”理论给我们提供了有益的启示。具体而言，“课程思政”增益了知识教学的道德教育力；“发展性教学”倒逼出“教育力量”的新内容。在此基础上，重新审视“教育性教学”,其时代性的内涵自然得以显现。在强调“教育性”须是一个全称概念的前提下，可以作出以下判断：“教育性教学”是促进学生全面发展的一种手段，“教育性教学”的最终追求是一个有机的素养结构。

关键词：教育性教学教学的教育性教育性

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教育家精神及其中国特质

教育发展研究 2024年第2期44卷 25-33页

作者：刘庆昌山西大学教育科学学院太原030006

习近平总书记关于教育家精神的论述,高度凝练和概括了当代中国教育家和优秀教师所具有的精神风貌,既为教育实践者的未来发展指明了方向,也为他们的日常言行确立了准则,与此同时也启发了教育理论研究者对教育家精神的深入思考。从习近平... 详细信息

习近平总书记关于教育家精神的论述,高度凝练和概括了当代中国教育家和优秀教师所具有的精神风貌,既为教育实践者的未来发展指明了方向,也为他们的日常言行确立了准则,与此同时也启发了教育理论研究者对教育家精神的深入思考。从习近平总书记的论述出发,继续思考教育家精神这一问题,可以发现精神性是教育家的自性;教育家精神即人格化的教育精神。因受中国文化的熏陶,中国教育家具有独特的精神品质和追求,具体表现为至诚报国之情、弘道成人之志、必仁且智之心、为师为范之态,它们共同构成以“情志”和“心态”为核心成分的“中国特有的教育家精神”。

关键词：教育家教育家精神中国特质

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基于整体性治理理论的基层政府治理创新研究

东岳论丛 2024年第2期45卷 160-166页

作者：刘庆施文凯中国人民大学公共管理学院北京100872 中国财政科学研究院北京100142

基层治理是国家治理的基石,基层政府治理创新是基层治理现代化的重要组成部分。基层政府治理在实践中存在条块关系失衡和碎片化问题,成为制约基层治理现代化的重要障碍。整体性治理理论强调以公民需求为导向,通过整合来解决治理实践中... 详细信息

基层治理是国家治理的基石,基层政府治理创新是基层治理现代化的重要组成部分。基层政府治理在实践中存在条块关系失衡和碎片化问题,成为制约基层治理现代化的重要障碍。整体性治理理论强调以公民需求为导向,通过整合来解决治理实践中的碎片化问题,这为基层政府治理改革提供了方向。基于这一理论,本文构建了基层政府整体性治理框架,从价值理念、组织职能、运行机制和服务供给等方面分析发现,现阶段基层政府治理存在管理理念强于服务、公共服务意识不足,职能转变尚未完成、权力责任划分不清,政务服务环节较多、运行便利程度不佳,服务方式仍需提升、多元供给渠道不畅等问题。基层政府整体性治理创新应以公共价值为导向积极回应公众需求,以功能整合为重点构建部门协调机制,以提高效率为任务优化管理服务流程,以服务群众为目标提高服务供给能力。

关键词：基层政府治理整体性治理治理创新政府职能

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许伯建翰墨集评

中国书法 2024年第8期 128-139页

作者：刘庆渝漆钢不详

书入晋唐谦学赵笔如琴筑擅鸣诗许伯建先生平生淡泊,可诗书奇崛。著名书法家、诗人潘伯鹰赠诗云“书入晋唐谦学赵,笔如琴筑擅鸣诗”,因学大师吴宓教授誉称为“诗词、书法、篆刻三绝之雅士”。

关键词：晋唐潘伯鹰书法琴筑许伯建