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套细胞淋巴瘤药物治疗的研究进展

山东医药 2015年第27期55卷 95-97页

作者：周美玉许国发刘如燕重庆市涪陵中心医院重庆涪陵408099

套细胞淋巴瘤(MCL)是一种具有异质性的非霍奇金淋巴瘤,目前尚无标准一线治疗方案。对于初诊患者,强化治疗联合骨髓移植可延长年轻患者的无病生存时间,而老年患者不适于强化治疗,R-CHOP方案化疗+利妥昔单抗维持治疗可考虑为首选方案。对... 详细信息

套细胞淋巴瘤(MCL)是一种具有异质性的非霍奇金淋巴瘤,目前尚无标准一线治疗方案。对于初诊患者,强化治疗联合骨髓移植可延长年轻患者的无病生存时间,而老年患者不适于强化治疗,R-CHOP方案化疗+利妥昔单抗维持治疗可考虑为首选方案。对于复发难治性MCL,新型信号通路抑制剂(包括蛋白酶体类抑制剂、m TOR类抑制剂、PI3K抑制剂等)、免疫调节剂单克隆抗体等有一定治疗效果,可使部分患者获益。

关键词：淋巴瘤套细胞淋巴瘤药物疗法单克隆抗体

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随机教育促进小班“养殖”课程的开展

黑河教育 2020年第10期 77-78页

作者：刘如燕江苏省苏州市吴江区金家坝幼儿园

“养殖”课程落实与实施,都是有计划、有方案的,而随机教育与之相反,是抓住教育计划之外的随机事件和情境进行临时性的启发和引导。随机教育正好印证了“生活即教育”的教育理念,将教育渗透到生活、学习的方方面面,体现幼儿教育中的交... 详细信息

“养殖”课程落实与实施,都是有计划、有方案的,而随机教育与之相反,是抓住教育计划之外的随机事件和情境进行临时性的启发和引导。随机教育正好印证了“生活即教育”的教育理念,将教育渗透到生活、学习的方方面面,体现幼儿教育中的交互和渗透作用。本文结合教育实践,从三个方面着手,做好“养殖”课程下的随机教育,满足幼儿多元需求。

关键词： “养殖”课程随机教育小班幼儿

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浅谈如何加强环境档案管理工作

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年第12期 152-154页

作者：刘如燕南通协盈环境科技有限公司江苏南通226000

随着经济发展水平的不断提升,很多不可再生资源都存在枯竭现象,出现了一些环境问题,已经影响到了人们的日常生活,如何实现经济的高质量发展,达到人与自然的和谐,可以有效强化经济社会中的认识,进一步实现理念革新,强化党的执政理念。如... 详细信息

随着经济发展水平的不断提升,很多不可再生资源都存在枯竭现象,出现了一些环境问题,已经影响到了人们的日常生活,如何实现经济的高质量发展,达到人与自然的和谐,可以有效强化经济社会中的认识,进一步实现理念革新,强化党的执政理念。如何真正认识到科学发展观的主要内容,并且将其落实到环境保护档案建设工作中去,成为了相关部门研究的一个重点问题。因此,在开展环境档案保护工作时,需要加深对于科学发展观的理解,在此基础上,树立科学认知,不断研究新的领域,探讨新的方向,搭建档案体系,全面促进经济的发展。

关键词：环境档案管理工作

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例谈小学道德与法治教学范式的实践与思考

新智慧 2023年第33期 74-76页

作者：刘如燕江苏省淮安市洪泽实验小学

“成长课堂”教学范式是以学生的学和教师的教两条主线展开的,是师生双方共同参与的,同时探索教和学问题的策略。在教学新课之前,我们首先应关注教师教什么、怎么教以及学生学什么、怎么学的问题。“成长课堂”强调个性化学习和跨学科学... 详细信息

“成长课堂”教学范式是以学生的学和教师的教两条主线展开的,是师生双方共同参与的,同时探索教和学问题的策略。在教学新课之前,我们首先应关注教师教什么、怎么教以及学生学什么、怎么学的问题。“成长课堂”强调个性化学习和跨学科学习,关注学生实践与应用以及个性化发展.

关键词：教学范式个性化学习跨学科学习成长课堂实践与应用个性化发展小学道德与法治学生的学

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铁心桥小学心理咨询室的建设方案

中国现代教育装备 2010年第10期 27-27,29页

作者：刘如燕江苏省南京市雨花台区铁心桥小学江苏南京210012

心理咨询室的建设是我市合格学校及"五室"建设的一个主要内容,笔者通过对我市"五室"建设指导意见与配置要求的学习,结合试点学校的经验,在学校领导的支持和鼓励下,对我校原有心理咨询室进行了全新改造。本文对如何充分合理地建设好面积... 详细信息

心理咨询室的建设是我市合格学校及"五室"建设的一个主要内容,笔者通过对我市"五室"建设指导意见与配置要求的学习,结合试点学校的经验,在学校领导的支持和鼓励下,对我校原有心理咨询室进行了全新改造。本文对如何充分合理地建设好面积较小的心理咨询室,并让其彰显它应有的功能与特征做了简要介绍。

关键词：教育技术装备咨询室功能设计合理利用

“互联网+”时代小学道德与法治的“无墙课堂”

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新智慧 2022年第26期 28-30页

作者：刘如燕江苏省淮安市洪泽实验小学

品德来源于生活,生活贯穿着品德教育教学的始终。小学道德与法治课程要引导学生关注生活,体验生活,在感知、理解、领悟和运用中提升道德品质和法治素养。近两年来,由于特殊情况促进了网络教学的发展与升级,生成了“互联网+”时代下中小... 详细信息

品德来源于生活,生活贯穿着品德教育教学的始终。小学道德与法治课程要引导学生关注生活,体验生活,在感知、理解、领悟和运用中提升道德品质和法治素养。近两年来,由于特殊情况促进了网络教学的发展与升级,生成了“互联网+”时代下中小学教学的新景象。当然,我们的教育是为了学生更好地生活与成长,在网络资源丰富、网络技术发达的当下,要让学生成为能自主管理和规划自己学习与成长的主人,也需要教师、家长引领学生合理地在“互联网+”时代中找到正确的学习方法,引领学生探寻自己的发展方向,获得自我提升的途径。

关键词：中小学教学品德教育道德品质体验生活引领学生法治素养道德与法治课程互联网

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用“写话”撑起“写作”的脊梁

广西教育 2014年第45期 49-50页

作者：刘如燕江苏省淮阴市洪泽县实验小学

关于“书面语表达”这个概念,在《义务教育语文课程标准》阶段目标中,不同的学段有不同的表述：第一学段1-2年级为“写话”,第二学段3-4年级、第三学段5-6年级为“习作”,第四学段7-9年级为“写作”。这间接表明,在书面语表达的教学方面... 详细信息

关于“书面语表达”这个概念,在《义务教育语文课程标准》阶段目标中,不同的学段有不同的表述：第一学段1-2年级为“写话”,第二学段3-4年级、第三学段5-6年级为“习作”,第四学段7-9年级为“写作”。这间接表明,在书面语表达的教学方面,不同学段有不同的要求。

关键词：写话写作课程目标

游戏,幼儿言语的舞台——浅谈如何在游戏中培养幼儿的语言能力

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长三角.教育 2012年第10期 101-102页

作者：刘如燕江苏省吴江市金家坝中心幼儿园

语言不仅是幼儿和成人交往的主要工具(在儿童两岁的时候就这样了),而且也成为和其他幼儿交往的工具。在游戏中培养幼儿语言表达能力的实践研究中,我研究发现区域动中的角色游戏、教学活动中语言游戏和规则游戏中的听说游戏,可以很好地... 详细信息

语言不仅是幼儿和成人交往的主要工具(在儿童两岁的时候就这样了),而且也成为和其他幼儿交往的工具。在游戏中培养幼儿语言表达能力的实践研究中,我研究发现区域动中的角色游戏、教学活动中语言游戏和规则游戏中的听说游戏,可以很好地为幼儿提供语言表达和表现的舞台,促进了幼儿口语表达能力的发展。一、区域活动中角色游戏对幼儿语言能力的培养现实生活是角色游戏的源泉,通过对自身生活经验的再现,在假想的动作、情境中反映他们眼中的世界。因此在角色游戏中。

关键词：幼儿交往语言能力角色游戏游戏活动语言游戏教学活动语言表达能力培养口语表达能力实践研究