检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

19世纪英格兰高等教育变革研究

丛书名：博士论丛

2008年

作者：刘兆宇

19世纪是英格兰高等教育由传统向现代转型的主要时期。为适应经济政治的发展，英格兰的高等教育也随之发生了巨大变化，成为原生的高等教育现代化的典型。本书用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点和方法，研究19世纪英格兰高等教育变革... 详细信息

ISBN: (纸本)9787312024047

19世纪是英格兰高等教育由传统向现代转型的主要时期。为适应经济政治的发展，英格兰的高等教育也随之发生了巨大变化，成为原生的高等教育现代化的典型。本书用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点和方法，研究19世纪英格兰高等教育变革的历史基础、背景条件和发展过程，力图获……

关键词：高等教育教育史研究英格兰 19世纪

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

班主任工作技能

班主任工作技能

1998年

作者：刘兆宇

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

英国中小学健康安全建议述评

比较教育研究 2014年第4期36卷 59-63页

作者：刘兆宇韩冬淮北师范大学教育学院安徽淮北235000

为保证中小学校外活动的开展,英国教育部出台了健康和安全建议。该建议提出服务中小学的宗旨,明确了健康安全的责任主体,强调了风险评估和事故报告制度以及家长对子女健康安全的知情权,摆正了健康安全和学校活动的关系,体现出健康安全... 详细信息

为保证中小学校外活动的开展,英国教育部出台了健康和安全建议。该建议提出服务中小学的宗旨,明确了健康安全的责任主体,强调了风险评估和事故报告制度以及家长对子女健康安全的知情权,摆正了健康安全和学校活动的关系,体现出健康安全管理工作的主体性,希望用事前评估的思维降低风险,分解了健康安全的责任,体现了原则性和灵活性的统一。该建议对我国学校安全管理要服务教育、转变管束意识、发挥师生的主体精神有启示。

关键词：中小学健康安全建议特点英国

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论创新型师资的培养措施

教育与职业 2006年第5期 30-32页

作者：刘兆宇淮北煤炭师范学院教育系

从名师的成长来看，研究是创新型师资的核心特征。从理论上讲，创新是研究的结果。所以，从事研究的能力和意识是创新型师资的核心素质。培养创新型师资的措施在于学术方法的传授、研究意识的强化、学术方法的训练和研究基础的拓宽。

关键词：创新型师资培训措施

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对发达国家大学改革历史的规律性认识

教育与职业 2006年第3期 62-63页

作者：刘兆宇淮北煤炭师范学院教育系

发达国家最为关键的大学改革发生在19世纪，法、德、英、美、日等国依据当时社会对人才的需求改革大学，他们以创办新大学、改造旧大学为手段，实现了大学教学方式的现代化，为本国的人才培养和世界高等教育做出了贡献。

关键词：大学改革人才需求政府干预教学方式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

现代社会的特点与教师行为的转变

教学与管理（理论版） 2006年第2期 8-9页

作者：刘兆宇河北大学教育学院

随着生产力的不断发展,当今世界正由工业社会步入后工业社会.越来越多的人获得了经济上的独立,体现出越来越多的主体性.这一现象和信息的发达,以及知识经济的初见端倪,构成了现代社会的三大特点.现代社会的这些特点必将引起客观的教育需... 详细信息

随着生产力的不断发展,当今世界正由工业社会步入后工业社会.越来越多的人获得了经济上的独立,体现出越来越多的主体性.这一现象和信息的发达,以及知识经济的初见端倪,构成了现代社会的三大特点.现代社会的这些特点必将引起客观的教育需求,进而引起教师教育的变革.这是社会转型对人才需求的必然反映,也是人类生活方式主体化提出的要求,更是信息时代教师工作方式转变的必然趋势.

关键词：现代社会教师行为后工业社会知识经济必然趋势信息时代教育需求教师教育人才需求社会转型

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

论创新教学的环境构建

教育探索 2002年第12期 17-19页

作者：刘兆宇安徽省淮北煤炭师范学院

创新教学的环境主要包括教研活动、教育评价、科研活动、创新教学示范、教师管理等几个方面的内容。它们对教师创新教学起着决定性的作用。为此,要落实教研活动,为创新教学提供坚实的基础;要改革传统的教学评价,引导教师开展创新教学;... 详细信息

创新教学的环境主要包括教研活动、教育评价、科研活动、创新教学示范、教师管理等几个方面的内容。它们对教师创新教学起着决定性的作用。为此,要落实教研活动,为创新教学提供坚实的基础;要改革传统的教学评价,引导教师开展创新教学;要重视教育科研,为创新教学提供理论和技术支持;要树立创新教学典型,营造创新教学氛围;要实行宽松的教师管理政策,为创设创新教学的适宜环境提供条件。

关键词：创新教学环境教学活动教育评价科研活动教师管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

谈西方人文主义教育的嬗变

教育与职业 2005年第36期 21-22页

作者：刘兆宇淮北煤炭师范学院

西方人文主义教育每个时期都有不同的任务和特点.文艺复兴时期的人文主义教育以反对神控制人为特色;启蒙运动时期的人文主义教育则以反对人控制人为主题,追求平等自由,从人权的角度关注个体;在现代社会,人文主义教育则反对拜物和拜金,... 详细信息

西方人文主义教育每个时期都有不同的任务和特点.文艺复兴时期的人文主义教育以反对神控制人为特色;启蒙运动时期的人文主义教育则以反对人控制人为主题,追求平等自由,从人权的角度关注个体;在现代社会,人文主义教育则反对拜物和拜金,呼唤人性的复归,尊重个体的存在和发展.本文通过分析西方人文主义教育嬗变的过程,以深化人们对人文主义教育的认识.

关键词：西方人文主义教育嬗变

椎间孔镜治疗腰椎管狭窄症的疗效及并发症分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

椎间孔镜治疗腰椎管狭窄症的疗效及并发症分析

作者：刘兆宇承德医学院

学位级别：硕士

目的:通过分析经皮椎间孔镜减压术治疗腰椎管狭窄症的病例,评估手术疗效,计算并发症的发生率,分析并发症的产生原因,总结处理办法,以期减少今后临床工作中手术并发症的发生并对其采取有效的应对策略。方法:回顾性分析2017年4月至2019年... 详细信息

目的:通过分析经皮椎间孔镜减压术治疗腰椎管狭窄症的病例,评估手术疗效,计算并发症的发生率,分析并发症的产生原因,总结处理办法,以期减少今后临床工作中手术并发症的发生并对其采取有效的应对策略。方法:回顾性分析2017年4月至2019年4月我院我科由笔者导师使用经皮椎间孔镜减压术治疗的腰椎管狭窄症患者101例,进行为期一年的随访,有2名患者途中因更换联系方式及家庭住址而失随访,自然死亡患者1例,共98例获得完整的随访资料。其中,男性患者39例,女性患者59例,平均年龄66.94±10.11岁(年龄范围为40-87岁)。手术治疗节段为单节段L2-L3:1例,L3-4:7例,L4-5:71例,L5-S1:15例,双节段L3-4、L4-5:3例,L4-5、L5-S1:1例。分别于术前、术后三个月、术后六个月、术后一年采用视觉模拟评分(VAS)评估疼痛程度和Oswestry功能障碍指数(ODI)评估腰椎功能,进行统计分析。记录术中、术后并发症及处理措施,分析其发病原因。术后一年的末次随访时,改良Mac Nab标准用来评估临床疗效。结果:1.98例接受经皮椎间孔镜减压术治疗并获得完整随访资料的腰椎管狭窄症患者术后各时段VAS、ODI评分相比术前评分均减低,差异有显著性(P<0.05)。术后一年随访优良率为90.82%2.有14例(14.29%)患者出现术中、术后并发症。其中,一过性神经根损伤3例(3.06%),减压不彻底1例(1.02%),术后腰椎间盘突出症1例(1.02%),症状短暂复发2例(2.04%),术后感觉异常2例(2.04%),硬膜撕裂1例(1.02%),术中颈部疼痛、不适3例(3.06%),术后椎间盘假性囊肿1例(1.02%)。结论:椎间孔镜治疗腰椎管狭窄症的疗效令人满意,存在一定的并发症发生率。并发症的发生主要与患者手术节段解剖结构复杂,术者操作不当,手术时间过长等原因有关。对不同的并发症采取相应处理能有效缓解症状。

关键词：经皮椎间孔镜减压术疗效腰椎管狭窄症并发症