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检索条件"作者=刁然然"
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数字化时代大学生学习自我效能感与在线学习收获的关系:基于在线学习投入的中介作用
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牡丹江教育学院学报 2024年 第1期 35-40页
作者: 刁然然 张国斌 南昌大学马克思主义学院 南昌330031 宜春学院马克思主义学院 江西宜春330600
文章运用问卷调查方法调查了江西省4所普通本科高校1030名大学生的学习自我效能感、在线学习投入、在线学习收获的一般情况以及三者之间的关系,通过差异比较、相关分析、中介效应检验等发现:大学生学习自我效能感对在线学习收获的直接... 详细信息
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学前教育专业本科生专业认同与学习自我效能感的关系研究
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教育观察 2023年 第3期12卷 104-107页
作者: 刁然然 江西科技学院教育学院
对学前教育专业本科生的问卷调查结果表明:学前教育专业本科生专业认同和学习自我效能感整体处于中等水平;学前教育专业本科生专业认同与学习自我效能感存在显著正向关系;不同专业认同水平的学前教育专业本科生的学习自我效能感存在... 详细信息
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电磁脉冲攻击下片上配电网络IR Drop分析方法
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计算机辅助设计与图形学学报 2024年 第4期36卷 582-590页
作者: 刘强 张培 天津大学微电子学院 天津300072 天津市成像与感知微电子技术重点实验室 天津300072
电磁脉冲攻击对集成电路的安全具有很强的威胁性.为了有效地抵御电磁脉冲攻击,针对片上配电网络易受电磁脉冲影响的问题,提出了一种电磁脉冲攻击下片上配电网络IRdrop分布的分析方法.首先,在集成电路布局规划阶段,基于有限元仿真构建片... 详细信息
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PromptWE:一种融合解释的提示学习事实核查模型
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清华大学学报(自科学版) 2024年 第5期64卷 760-769页
作者: 张翔 李璐旸 浙江大学工程师学院 杭州310015 北京外国语大学信息科学技术学院 北京100089
针对事实核查任务中如何利用生成的解释更好地辅助真实性判断的问题,该文提出一种融合解释的提示学习事实核查模型PromptWE。该模型在生成任务中通过证据筛选和摘要生成更易理解的解释,后在分类任务中将解释融合进提示学习模型的提示... 详细信息
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小学生家庭校外教育投资动机、行为与效应研究
小学生家庭校外教育投资动机、行为与效应研究
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作者: 刁然然 南昌大学
学位级别:硕士
随着社会经济的蓬勃发展,社会竞争愈发激烈,家长对子女的教育也越来越重视,为了子女能够更早、更好、更多地获得优质教育而投资校外教育培训,成为家庭教育投资的一股热潮。而,在这股教育投资热潮中也暴露了家长在教育投资过程中存在... 详细信息
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几类near MDS码和最优局部修复码的构造
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电子学报 2024年 第3期52卷 957-966页
作者: 王鑫 衡子灵 长安大学理学院 陕西西安710064
局部修复码是一种通过局部修复提高存储节点修复效率的重要编码方法,在分布式存储和云存储中有重要应用.本文首先构造了几类维数为4或5的near MDS(near Maximum Distance Separable)码,精确计算出了它们的参数和重量分布.特别地,得到了... 详细信息
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装配U形阻尼器的SMA自复位钢框架梁柱节点抗震性能研究
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建筑结构学报 2024年 第4期45卷 38-49页
作者: 俞昊 李维滨 南通四建集团有限公司 江苏南通226300 东南大学土木工程学院 江苏南京211189
为解决传统SMA螺杆自复位钢框架梁柱节点在工作过程中SMA材料利用率低的问题,简化节点耗能构件的设计、施工和震后更换,提高灾后结构的快速恢复能力,提出了由超弹性SMA螺杆贯穿钢柱翼缘连接且装配U形阻尼器的自复位钢框架梁柱节点,并对... 详细信息
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远震剪切波分裂研究华南西南部上地幔各向异性特征
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地球物理学报 2024年 第3期67卷 829-842页
作者: 王祎 滕吉文 田小波 中国科学院地质与地球物理研究所 岩石圈演化国家重点实验室北京100029 中国科学院大学 北京100049 中国科学院地球科学研究院 北京100029
华南板块由扬子克拉通和华夏地块在新元古代碰撞拼合形成,其西南部的缝合带位置存在强烈争议.本文基于一条南北向宽频带流动台阵天地震数据,利用SKS波分裂研究华南西南部上地幔各向异性特征的南北向变化.分裂测量结果显示,26°N以南... 详细信息
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中国企业绿色投资同群效应研究
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系统工程理论与实践 2024年 第3期44卷 874-892页
作者: 王玉涛 王松 段梦 中国人民大学商学院 北京100872 北京工商大学商学院 北京100048
推动经济社会发展绿色化、低碳化是实现经济高质量发展的关键环节.当前,在政府部门提供政策支持的基础上,单个企业的绿色投资意愿仍不高,这导致宏观经济高质量发展需求与微观企业绿色投资不足的现实矛盾愈发凸显.本文试图从“同群效... 详细信息
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政务服务“跨省通办”情境下公共价值实现的模型建构与作用机制
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电子政务 2024年 第7期 77-91页
作者: 刘旭 北京电子科技学院管理系
立足政务服务“跨省通办”情境,在综合公共价值理论和数字政府治理研究成果基础上,建构了“资源-能力-价值”模型,运用结构方程模型方法对长三角、京津冀和西南地区的省市两级从事“跨省通办”公务员的调查数据进行分析,实证检验了公共... 详细信息
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