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基于两阶段法的堆载对公路桥梁桩基础影响分析

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岩土力学 2014年第S2期35卷 528-534页

作者：冯昌明木林隆孙志伟王耀忠同济大学岩土及地下工程教育部重点实验室上海200092 同济大学地下建筑与工程系上海200092 中国石油集团东南亚管道有限公司北京100028 中国石油西气东输管道公司武汉430073

首先基于布西奈斯克解,将表面作用有集中荷载时半无限弹性体的应力变形解在荷载作用区域利用复合辛普森公式进行数值积分,得到了表面处于不同形式的分布荷载作用下土体自由场水平及竖直方向应力和变形的计算公式。结合有限差分法及Mind... 详细信息

首先基于布西奈斯克解,将表面作用有集中荷载时半无限弹性体的应力变形解在荷载作用区域利用复合辛普森公式进行数值积分,得到了表面处于不同形式的分布荷载作用下土体自由场水平及竖直方向应力和变形的计算公式。结合有限差分法及Mindlin位移解分别推导出弹性地基中桩顶作用有集中荷载时单桩桩、土单元的位移,两者结合便得到主动桩的分析方法。通过将堆载作用下的土体自由场位移施加于桩上把上述自由场分析及主动桩分析结合起来,推导出堆载作用下被动单桩的竖向和水平向承载特性的分析方法。选取地表附近作用有矩形均布荷载的计算工况,通过与有限元计算结果的对比验证了所提出的分析方法的正确性;将所提出的方法计算结果与某处工程案例中实测数据结果进行对比,分析表明利用该方法分析堆载对邻近桩基的水平及竖向影响是合理可靠的。

关键词：被动桩桥头堆载桥梁桩基弹性理论

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论学生在体育教学中的主体作用

黔东南民族师专学报 2001年第6期19卷 122-123页

作者：冯昌明雷山民族中学贵州凯里557100

在体育教学中必须充分发挥学生的主体作用 ,才能促进学校的体育教育、教学的发展 .

关键词：学生体育教学主体作用身体健康创新能力培养

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浅论体育教学中学生的个性特点

贵州体育科技 1998年第3期 40-41页

作者：冯昌明贵州雷山民族中学 557100

在少数民族地区从事体育教学,由于学生所掌握的体育知识,以及学生的身体素质、运动技能、心理等因素发展不平衡,笔者认为学生在学习和掌握体育动作技术时,往往表现出不同的个性特点,从生理、心理学上概括为内向型、外向型和抑制型三种特... 详细信息

在少数民族地区从事体育教学,由于学生所掌握的体育知识,以及学生的身体素质、运动技能、心理等因素发展不平衡,笔者认为学生在学习和掌握体育动作技术时,往往表现出不同的个性特点,从生理、心理学上概括为内向型、外向型和抑制型三种特点,下面就三种个性特点的学生进行体育教学分析。

关键词：体育教学个性特点中学生身体素质动作技术发展不平衡技术要领少数民族地区个性特征内向型

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论中学体育与健康课如何对学生实施德育教育

贵州体育科技 2008年第4期 72-73页

作者：冯昌明雷山民族中学贵州雷山557100

中学体育与健康课教学中的一项情感目标就是要把德育教育贯穿于体育与健康课的始终。

关键词：体育与健康课德育教育学生

关于初中二次函数教学动点问题的教学策略分析

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关于初中二次函数教学动点问题的教学策略分析

雷山部分中学把苗族文化引进体育与健康课堂教学的尝试

教学质量管理研究网络论坛——信息化理论与教育发展分论坛

作者：冯昌明贵州省石阡县汤山中学

随着社会的进步和发展,大众对于教育的重视程度也在不断提高,而数学作为一门以研究变化、结构、空间模型以及数量等相关概念为主的学科,对于培养初中阶段学生的综合能力和逻辑思维等等方面都有些非常重要的意义。二次函数教学动点问题... 详细信息

随着社会的进步和发展,大众对于教育的重视程度也在不断提高,而数学作为一门以研究变化、结构、空间模型以及数量等相关概念为主的学科,对于培养初中阶段学生的综合能力和逻辑思维等等方面都有些非常重要的意义。二次函数教学动点问题作为初中数学教学中非常具有代表性的知识点,更是数学教学中的重中之重。这就要求初中数学教师在日常教学中需要结合学生的实际情况,借助现代信息技术帮助学生更好的掌握和理解函数动点问题的解题策略,拓宽学生的数学解题思路。本文从二次函数动点问题的教学价值出发,针对如何有效的进行初中二次函数动点问题教学进行了详细的分析和探索,进而实现提高学生学习效率、提高教学质量的目的。

关键词：初中数学二次函数教学动点问题

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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贵州体育科技 2011年第1期 26-27页

作者：冯昌明贵州雷山职校贵州雷山557100

1问题的提出有中国苗族文化中心之称的雷山县辖四镇五乡,美丽西江千户苗寨就在雷山,全县15万人口,苗族占86%;雷山苗族文化悠久,源远流长,生活在这里的苗族人民,勤劳朴实,个个能歌善舞,每当苗族节日,人们便奏响芦笙,苗歌飘扬;伴随木鼓声... 详细信息

1问题的提出有中国苗族文化中心之称的雷山县辖四镇五乡,美丽西江千户苗寨就在雷山,全县15万人口,苗族占86%;雷山苗族文化悠久,源远流长,生活在这里的苗族人民,勤劳朴实,个个能歌善舞,每当苗族节日,人们便奏响芦笙,苗歌飘扬;伴随木鼓声声,舞步蹁跹,人们完全沉浸在歌舞的海洋,沉醉在欢乐的节日里。如何把这一苗族文化优势资源引进带到雷山县的学校体育课堂里呢?带着这样的思考,笔者便与条件较好的雷山民族中学、雷山第三中学的部分体育教师交流、研讨后达成合作意向。

关键词：体育与健康雷山县体育课堂中学中等学校耐久跑苗族实验课雷山

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民族地区学校如何让学生扮演体育课堂主角

当代体育科技 2013年第3期3卷 36-37页

作者：冯昌明贵州省雷山民族职业技术学校贵州雷山557100

在民族地区学校进行的体育与健康课堂教育教学中,如何发挥学生的主体作用,即学生扮演学习的主角,很大程度上取决于教师的施教和导教方法。在教师的指导下,应充分展现民族地区学生主动参与学习、主动参与思考、主动参与学练、主动参与探... 详细信息

在民族地区学校进行的体育与健康课堂教育教学中,如何发挥学生的主体作用,即学生扮演学习的主角,很大程度上取决于教师的施教和导教方法。在教师的指导下,应充分展现民族地区学生主动参与学习、主动参与思考、主动参与学练、主动参与探究、主动参与评价的学习过程,这符合新课改理念的要求,这对推动民族地区学校体育教育发展有其重要的作用。

关键词：体育课堂学生扮演主要角色

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搞好民族贫困地区学校课余运动训练的尝试

贵州体育科技 1998年第2期 47-48页

作者：冯昌明张德贵州雷山民族中学 557100

目前我省民族贫困地区,特别是黔东南州民族贫困地区许多学校的体育设施严重缺乏,活动场地极其狭窄,给这一民族贫困地区许多学校开展课余运动训练带来许多麻烦和困难。怎样解决目前民族贫困地区存在的实际困难。

关键词：民族贫困地区学校课余运动训练活动场地体育教师学生运动项目体育教学体育设施运动量课余训练

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冲刷对桩井基础水平承载特性影响的试验研究

地下空间与工程学报 2017年第S1期13卷 149-154页

作者：何彦承木林隆冯昌明黄茂松同济大学地下建筑与工程系上海200092 同济大学岩土及地下工程教育部重点实验室上海200092

大直径单桩基础及沉井加桩复合基础是近海工程中重要的深基础形式,其受力情况较为复杂,不仅受多种荷载的耦合作用,往往还受到波流的冲刷作用。目前关于冲刷的研究多集中于研究水流与土体的相互作用,即冲刷坑的形成机理,而有关冲刷坑的... 详细信息

大直径单桩基础及沉井加桩复合基础是近海工程中重要的深基础形式,其受力情况较为复杂,不仅受多种荷载的耦合作用,往往还受到波流的冲刷作用。目前关于冲刷的研究多集中于研究水流与土体的相互作用,即冲刷坑的形成机理,而有关冲刷坑的形成对基础承载力影响的研究则较少。通过室内模型试验,采用开挖对冲刷效应进行模拟,研究单桩及沉井加桩基础在冲刷前后水平承载性能的变化。试验结果表明,冲刷会显著降低上述两类基础的水平极限承载力;水平荷载达到极限承载力时,基础的弯矩幅值及基础周围土抗力幅值在冲刷后有明显下降。

关键词：冲刷模型试验水平受荷大直径单桩沉井加桩复合基础