检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

热力学

1961年

作者：武汉大学物理系热力学、统计物理教学小组编

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

数学学科专业发展战略研究报告

中国大学教学 2005年第3期 4-9,21页

作者：教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会课题组教育部·高等学校数学与统计学教学指导委员会

一、数学学科及数学教育的地位和作用1.数学学科的地位和作用数学在人类文明的进步和发展中一直发挥着重要的作用.过去,人们习惯把科学分为自然科学、社会科学两大类,数、理、化、天、地、生都归属于自然科学.但是,现在科学家更倾向于... 详细信息

一、数学学科及数学教育的地位和作用1.数学学科的地位和作用数学在人类文明的进步和发展中一直发挥着重要的作用.过去,人们习惯把科学分为自然科学、社会科学两大类,数、理、化、天、地、生都归属于自然科学.但是,现在科学家更倾向于把自然科学界定为以研究物质的某一运动形态为特征的科学,如物理学、化学、生物学.数学是忽略了物质的具体运动形态和属性,纯粹从数量关系和空间形式的角度来研究现实世界的,具有超越具体科学和普遍适用的特征,具有公共基础的地位,与理、化、生等学科不属于同一层次,因此不是自然科学的一种.把科学分为自然科学、社会科学和数学科学三大类,这种观点更为学术界所认可.

关键词：高校数学学科专业发展战略研究报告教学内容教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论物理习题集第1版

1983年

作者：上海市物理学会教学研究委员会编

本书内容包括:理论力学,电动力学,热力学统计物理学和量子力学四部分.本书可作为大学,中学物理教师,物理系大学生,研究生的参考用书。

ISBN: (纸本)13192·46

本书内容包括:理论力学,电动力学,热力学统计物理学和量子力学四部分.本书可作为大学,中学物理教师,物理系大学生,研究生的参考用书。

关键词：理论物理学学科:习题

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

化学类专业发展战略研究报告

中国大学教学 2005年第6期 4-9页

作者：教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会教育部高等学校化学类专业教学指导分委员会

一、化学学科发展的历史沿革1661年,波义耳在其著名论文"怀疑派的化学家"中提出"元素"的概念,从而把化学确定为一门学科.1803年道尔顿提出原子论,1811年阿伏加德罗提出了"分子"的概念,1860年康尼查罗提出了原子-分子论,经历了这些重要... 详细信息

一、化学学科发展的历史沿革1661年,波义耳在其著名论文"怀疑派的化学家"中提出"元素"的概念,从而把化学确定为一门学科.1803年道尔顿提出原子论,1811年阿伏加德罗提出了"分子"的概念,1860年康尼查罗提出了原子-分子论,经历了这些重要的发展阶段,到1870年门捷列夫发现了元素周期律,奠定了化学学科的理论基础.19世纪末,化学的重要分支学科分析化学、无机化学、有机化学和物理化学相继建立,这种分工大大推动了化学研究的深化.进入20世纪后,量子力学的诞生,近邻学科特别是物理学、生物学和数学的发展,以及各种新的实验技术及精密仪器的发明和计算机的出现,使化学学科得到迅猛的发展.20世纪化学的发展可从化学基础研究和化学工业两个方面作简要回顾.

关键词：研究报告发展战略专业元素周期律 19世纪末学科发展 “分子” 发展阶段门捷列夫理论基础化学学科分析化学分支学科无机化学物理化学有机化学化学家怀疑派原子论道尔顿概念历史

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

同济大学工程力学系列教材理论力学第3版

丛书名：同济大学工程力学系列教材

2018年

作者：同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部

本书以土木、桥梁、汽车、机械等工程为背景，注重物理概念的阐述和力学建模能力的培养，通过对课程内容与体系的整合与提升，努力做到理论与应用并重。配置的例题与练习题有明显的工程与生活实际背景，通过学习能够达到熟练掌握基本理... 详细信息

ISBN: (纸本)9787560878195

本书以土木、桥梁、汽车、机械等工程为背景，注重物理概念的阐述和力学建模能力的培养，通过对课程内容与体系的整合与提升，努力做到理论与应用并重。配置的例题与练习题有明显的工程与生活实际背景，通过学习能够达到熟练掌握基本理论、基本方法和计算技能的教学要求。

关键词：理论力学高等学校教材

关于新冠肺炎疫情防控期间物理类课程线上教学的调查报告

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

物理与工程 2020年第2期30卷 14-24页

作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会中国物理学会物理教学委员会教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会中国物理学会物理教学委员会

为全面了解和分析新冠肺炎疫情防控期间线上教学现状及其优势和弊端,由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员... 详细信息

为全面了解和分析新冠肺炎疫情防控期间线上教学现状及其优势和弊端,由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会、教育部高等学校天文学类专业教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会共同面向全国师生用户展开问卷调查,本文将收回的2012名教师、30279名学生统计数据汇总,从调查开展情况、教学影响和效果以及三所学校的大学物理实验线上教学案例介绍几方面详细阐述,根据调查结果分析存在问题并探索解决策略。

关键词：物理课程线上教学调查问卷调查报告教学效果和影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论力学第2版 2

丛书名：同济大学工程力学系列教材

2012年

作者：同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部编

本书以土木、水利机械等工程实际为背景，注重物理概念的阐述和力学建模能力的培养，通过课程内容与体系的改革，努力做到理论与应用并重。

ISBN: (数字)9787560847733

ISBN: (纸本)9787560847733

本书以土木、水利机械等工程实际为背景，注重物理概念的阐述和力学建模能力的培养，通过课程内容与体系的改革，努力做到理论与应用并重。

关键词：理论力学高等学校教材

来源：畅想之星图书光盘版（南... 汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

理论力学 1版

丛书名：同济大学工程力学系列教材

2005年

作者：同济大学航空航天与力学学院基础力学教学研究部编

同济大学工程力学系列教材:全书分三篇，分别为静力学、运动学、动力学。本书注重物理概念的阐述和力学建模能力的培养。

ISBN: (数字)7560828795

ISBN: (纸本)7560828795

同济大学工程力学系列教材:全书分三篇，分别为静力学、运动学、动力学。本书注重物理概念的阐述和力学建模能力的培养。

关键词：理论力学高等学校教材

于“四层”“四翼”高试题情境化评析——以2023年湖南卷为例

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南中学物理 2024年第1期39卷 80-83页

作者：周嘉露王成会陕西师范大学陕西西安710119 湖南省衡阳市第八中学湖南衡阳421000

从“四层”角度进行分析,2023年湖南物理高考试卷对核心价值的考查集中在世界观和方法论;对学科素养的考查集中在思维方法;对关键能力的考查集中在推理论证;对必备知识的考查集中于力学和电磁学。高考试题情境可分为单一式、组合式、融... 详细信息

从“四层”角度进行分析,2023年湖南物理高考试卷对核心价值的考查集中在世界观和方法论;对学科素养的考查集中在思维方法;对关键能力的考查集中在推理论证;对必备知识的考查集中于力学和电磁学。高考试题情境可分为单一式、组合式、融合式及拓展式情境,分别体现了“四翼”中基础性、综合性、应用性和创新性。教学策略有:融入思政元素,培养核心价值;挖掘情境素材,提升运用能力;巩固经典模型,掌握数理方法;组织实验活动,激活创新意识。

关键词：四层四翼试题分析教学建议