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检索条件"作者=党兴云"
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基于模糊模式识别和敏感场优化的ECT图像重建
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光学学报 2024年 第9期44卷 54-66页
作者: 黄国 李超 吴振华 王静文 袁韬雅 卢为 浙江工业大学信息工程学院 浙江杭州310023 哈尔滨工业大学信息科学与工程学院 山东威海264209
提出了一种基于模糊模式识别和敏感场优化的电容层析成像(ECT)图像重建方法,以提高重建的精度与质量。首先,提出了一种基于模糊模式的ECT流型识别方法,通过流型识别,选择与输入信号所属相对应的变化敏感场,完成敏感场的优化;然后,提出... 详细信息
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气候变化背景下内保温砖墙热湿性能对比
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东南大学学报(自然科学版) 2024年 第2期54卷 441-446页
作者: 新元 Department of Civil Engineering KU LeuvenLeuven 3001Belgium
为量化气候变化背景下内保温砖墙的热湿性能,采用数值模拟软件WUFI Pro,对比湿气密闭性保温墙体、湿气透过性内保温墙体和未保温墙体,分析其在比利时鲁汶1种现状气候工况和2种未来气候工况下的冻融循环风险、霉菌滋生风险、热损失和湿负... 详细信息
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橙皮苷、百里香酚、迷迭香酸及其联合添加对肉仔鸡肠道免疫和抗氧化功能的影响
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南京农业大学学报 2024年
作者: 刘瑞雪 丁雪东 苗苗 汪晶 朱伟 南京农业大学动物科技学院/国家动物消化道营养国际联合研究中心
[目的]试验旨在研究橙皮苷、百里香酚、迷迭香酸及其联合添加对肉仔鸡肠道免疫和抗氧化功能的影响。[方法]选用1日龄爱拔益加肉鸡,随机分为5组,每组6个重复,每个重复8只。5组试验鸡分别饲喂基础饲粮(Con group,对照组)以及在基础... 详细信息
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橙皮苷对白羽肉鸡生长性能、肉品质及抗氧化功能的影响
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南京农业大学学报 2024年
作者: 苗苗 丁雪东 刘瑞雪 汪晶 朱伟 南京农业大学动物科技学院/国家动物消化道营养国际联合研究中心
[目的] 本研究旨在探究橙皮苷对白羽肉鸡生长性能、屠宰性能、肉品质及抗氧化功能的影响。[方法]试验选取96羽1日龄爱拔益加公雏,随机分为2组,每组6个重复,每个重复8羽,进行为期42 d的饲喂试验。对照组饲喂基础日粮,橙皮苷组在基... 详细信息
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Tm_(2)O_(3)掺杂K_(0.5)Na_(0.5)Nb_(0.7)Ta_(0.3)O_(3)陶瓷的烧结工艺与介电性能研究
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中国稀土学报 2024年 第2期42卷 254-260,I0003页
作者: 周媛 蔡艳芝 王丹 叶子妍 于茜 潘天成 刘昌宝 石义 西安建筑科技大学材料科学与工程学院 陕西西安710055
溶剂热法制备的0.3%Tm_(2)O_(3)掺杂K_(0.5)Na_(0.5)Nb_(0.7)Ta_(0.3)O_(3)陶瓷粉体经常压烧结工艺烧结成陶瓷。系统研究了烧结时间和温度对陶瓷相结构、致密度、显微结构以及介电性能的影响。结果表明:烧结温度和保温时间对陶瓷的室温... 详细信息
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基于图熵理论的图数据增强研究
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计算机科学 2024年
作者: 富坤 崔静远 成晓 应世聪 李建伟 河北工业大学人工智能与数据科学学院 天津航天机电设备研究所 天津市宇航智能装备技术企业重点实验室
图数据增强是一种通过变换和扩充图结构和节点特征,增加训练数据多样性,提高图神经网络性能的技术。为了应对图数据增强面临的难以综合信息完整性、特征平滑性、图多样性和局部依赖关系的挑战,缓解图神经网络的过平滑和过拟合问题,... 详细信息
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“双减”背景下小学英语作业的分层布置
家长读本
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家长读本 2024年 第8期 138-140页
作者: 陕西省安康市汉滨区江北办江北小学 陕西安康725000
伴随着社会各界对于低学龄段教学关注度的逐步提高,学生课程及作业减负问题也成了社会热议的焦点话题,小学阶段各学科的教学也逐步结合“双减”政策的相关要求予以实行。本文针对于小学英语教学过程中学生作业分层布置的教学方法,结合... 详细信息
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损伤控制策略在骨折合并多发性创伤患者的急诊救治效果
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中华灾害救援医学 2024年 第6期11卷 707-709页
作者: 襄阳市谷城县人民医院骨外科 湖北襄阳441000
目的探索损伤控制策略在骨折合并多发性创伤患者急救中的应用价值。方法纳入2021年6月至2023年6月湖北省襄阳市谷城县人民医院收治的90例骨折合并多发性创伤患者,分为研究组与对照组,研究组采取损伤控制策略下的急救策略,对照组采取常... 详细信息
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六环节导学案学习心得体会
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新课程(下) 2016年 第3期 214-214页
作者: 党兴云 青海省西宁市大通县第七完全中学
明确目标—自主学习—合作探究—展示交流—达标拓展—总结提升,这是我校施行的六步导学法,通过对"六环节导学案"理论体系的多次学习,我校教研组集体学习和领导对"六步导学流程"精彩的解读,使我对"六步导学法"有了更深的体会。六环节教... 详细信息
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浅谈核心素养理念下的高中数学课堂教学
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青海教育 2019年 第10期 45-45页
作者: 党兴云 大通县第七完全中学
核心素养理念下的高中数学课堂教学,需要教师转变教学观念,树立学生主体意识,由过去单纯的知识讲解目标转变为知识与技能、思想与方法、情感态度与价值观三维目标。以培养趣为目的,让学生在学习过程中感受到乐趣,建立学习信心,提高数... 详细信息
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