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作者

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检索条件"作者=党亚玲"
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绿洲城市不同功能区攀援类植物的滞尘效应及尘污染对其光合作用的影响研究
绿洲城市不同功能区攀援类植物的滞尘效应及尘污染对其光合作用的...
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作者: 党亚玲 新疆师范大学
学位级别:硕士
选择乌鲁木齐市垂直绿化最为常见的四种攀援类植物五叶地锦(Parthenocissus quinquefolia(L)Planch)、葡萄(Vitis vinifera L)、打碗花(Calystegia hederacea Wall)以及圆叶牵牛(Pharbitis purpurea(L)Voisgt)作为研究对象。确保实验植... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
论吴冠中绘画的形式美
论吴冠中绘画的形式美
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作者: 党亚玲 山西师范大学
学位级别:硕士
吴冠中先生是二十世纪中国绘画史上乃至国际艺坛上一个举足轻重不可替代的代表画家之一。吴冠中先生不仅是学贯中西绘画的艺术大师,同时他的文学巨著也是响誉国内外,给后人后人留下了丰硕的绘画作品和文学巨著,吴冠中先生在很多方面... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
口腔医学技术教学中两种教学法的对照研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2022年 第2期 0177-0180页
作者: 党亚玲 刘芳 周殊 云南工程职业学院 云南昆明650300
本文在口腔医学技术中采用分班培养的方法,比较“传统义齿加工技术方向培养模式”和“口腔数字化技术方向培养模式”两种教学培养模式的教学效果,以探索新的、有效的、符合市场需求的教学体系。结果表明“口腔数字化技术方向培养模式”... 详细信息
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浅谈中国当代油画的现状与发展趋势
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艺术教育 2016年 第9期 181-182页
作者: 党亚玲
油画在中国的发展起步较晚。在21世纪全球文化大融合的背景下,中国油画如何定位自身的文化语境和发展方向、如何寻求一条既区别于西方油画又与中国传统绘画具有"和而不同"的品质道路,任重而道远。文章试图从中国油画的历史发展出发,分... 详细信息
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高职医学生心理社会失调干预及康复措施研究
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山西青年 2023年 第22期 193-195页
作者: 刘芳 党亚玲 孔艳蓉 王思云 云南工程职业学院
当下,高职医学生普遍面临学业压力大、就业困难的问题。本研究以处于成人初显期的高职医学生为主要研究对象,关注其心理问题导致出现社会失调的主要原因,亦立足于筛查个别案例为其建立有效的心理社会失调干预和康复措施,帮助其改善... 详细信息
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PBL数字化教学法在口腔医学技术教学中的应用分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2021年 第5期 0216-0217页
作者: 党亚玲 周殊 刘芳 云南工程职业学院 云南昆明650300
PBL数字化教学方法是一种基于问题的教学方法,主要是强调以学生为中心、实现自主合作的创新性教学方法。相对于传统的教学方法来说,PBL数字化教学方法有效提供了一个相对具有意义的语境,同时还能够以问题的形式进一步有效定义教师所想... 详细信息
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新时代河南形象传播话语体系建设研究
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新闻爱好者 2021年 第12期 96-98页
作者: 华北水利水电大学外国语学院 复旦大学中文系
加强新时代背景下河南省形象传播的话语体系建设,首先,要以国内外主流传统媒体和新媒体为依托,构建新时代河南形象特色传播话语体系;其次,要深入挖掘和讲述中原人文精神,构建新时代河南人形象传播话语体系;再次,以“翻译河南”系列工程... 详细信息
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艾叶挥发油化学成分和药理作用研究进展
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天然产物研究与开发 2019年 第12期31卷 2182-2188页
作者: 赵秀 黄山学院生命与环境科学学院 黄山245021 宁波大学海洋学院 宁波315211
艾叶挥发油为临床常用中药艾叶的主要活性部位群,化学成分复杂,受提取方法、产地、采收时间、陈化、存储条件等多种因素的影响。艾叶挥发油具有抗病毒和抑菌、平喘、抗炎、镇痛镇静等药理活性。本文对艾叶挥发油的提取工艺、化学成分、... 详细信息
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美术学专业学生的培养模式探究——以大学生的职业生涯规划为例
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艺术家 2018年 第12期 101-101页
作者: 党亚玲 山西师范大学现代文理学院
随着社会的不断进步,我国教育事业也得到了快速的发展,各大高校毕业生持续增加,大学生的就业问题也变得更加突出。美术学专业的毕业生作为整个高校毕业群体的一部分,也面临着多方面的压力。如何帮助大学生进行职业发展定位,如何引导大... 详细信息
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美术专业学生职业规划现状及对策研究
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山西青年 2018年 第22期 65-65页
作者: 党亚玲 山西师范大学现代文理学院美术系
本文通过对山西师范大学美术专业学生职业生涯规划的研究分析,帮助大学生了解认识职业生涯规划的真实内涵,并引导学生对自身情况进行符合社会实际的定位,综合考虑自身的条件和社会需求,调整心态,树立自信心,确立好适合自己的职业理想目标。
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