检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

考虑上覆压力影响的现场液化试验研究

考虑上覆压力影响的现场液化试验研究

作者：伊纪祥山东建筑大学

学位级别：硕士

土壤液化,是国际上具有普遍意义的典型震害现象,一直是岩土地震工程和土动力学中研究的难点和热点问题之一。自1964年日本新潟地震以来,尽管对土壤液化问题研究取得诸多进展,但真实场地下的液化响应规律至今仍不完全清楚。目前,有关液... 详细信息

土壤液化,是国际上具有普遍意义的典型震害现象,一直是岩土地震工程和土动力学中研究的难点和热点问题之一。自1964年日本新潟地震以来,尽管对土壤液化问题研究取得诸多进展,但真实场地下的液化响应规律至今仍不完全清楚。目前,有关液化场地的孔压响应规律,主要依赖室内试验结果外推得到。室内液化试验,虽然存在大量且突出的优点,在液化研究占据主体地位。不过,室内试验尚不能同时、全面地对可液化土所处的现场条件和影响因素进行模拟,无法完全复现真实场地的液化过程。因此,基于室内试验获得的液化响应规律,有待进一步补充和完善。为了弥补室内试验认识的不足,更深入探讨真实液化场地的响应规律及特征,在场地中直接开展液化试验,成为研究土壤液化的必需途径。人工激振下的现场液化试验,成为近些年国际上发展的一种研究土壤液化的新方法。相比室内液化试验方面的丰富成果,目前人工激振下现场液化试验的研究成果尚少,国际上总体处于探索阶段。已有的人工激振下现场液化试验,无论是基于原状土还是重塑土,可液化土的上覆压力基本不超过20k Pa,绝大多数在10k Pa以内,大致对应1～2米的土层埋深。根据对1962～2010年我国大陆地区地震液化实例的统计调查结果推算,真实液化场地中,液化土层的上覆压力范围集中在0～120k Pa,均值大约集中在50k Pa左右。众所周知,上覆压力是影响液化响应的关键因素之一。显然,当今开展的现场液化试验中可液化土的上覆压力较低,与真实液化场地存在较大差距。可以说,过低的上覆压力,使得目前通过现场液化试验研究土壤液化问题的价值大打折扣。鉴于此,本文在已有人工激振下现场液化试验研究基础上,新提出一套可考虑上覆压力影响的现场液化试验方法,设计完成两组不同上覆压力(25k Pa和50k Pa)的干砂、饱和砂对比现场试验,分析其动力响应规律及特征,并与已有认识对比分析,验证试验技术的可靠性,以期为1-g重力环境下,以更接近真实场地的模拟条件开展土壤液化问题研究,提供一种可能的新手段。本文主要研究内容和认识如下:(1)在已有研究基础上,专门研制用于现场液化试验中施加上覆压力的设备,并验证其可靠性。进一步,在此基础上,搭建可考虑上覆压力影响的现场液化试验平台。(2)提出试验孔压比的概念,作为评价考虑上覆压力影响的现场液化试验是否成功的基本指标。(3)两次不同上覆压力工况下的干砂、饱和砂对比现场试验结果表明:提出的考虑上覆压力影响的现场液化试验技术可行,能够得到土壤液化的主要响应特征,能够以此方法开展液化问题的研究。(4)通过本文现场液化试验发现,在低上覆压力水平(0～50k Pa)下,大致对应真实场地0～5m的埋深,上覆压力是影响土壤液化响应的敏感因素。

关键词：土壤液化现场试验人工激振上覆压力孔压地表沉降

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

支架式教学理论下高中实用文写作教学研究

支架式教学理论下高中实用文写作教学研究

作者：杨璐伊内蒙古科技大学包头师范学院

学位级别：硕士

信息化时代,实用文以其传递有效信息、满足现实需要、解决实际问题等功能在人们的社会生活中发挥着不可替代的重要作用。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)中为学生学习实用文设计了“实用性阅读与交... 详细信息

信息化时代,实用文以其传递有效信息、满足现实需要、解决实际问题等功能在人们的社会生活中发挥着不可替代的重要作用。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)中为学生学习实用文设计了“实用性阅读与交流”任务群,旨在以探究性学习活动来增强学生适应社会、服务社会的能力。此外,新课标指出任务群学习的主要方式是自主、合作、探究性学习,这与“支架式教学理论”的内涵实质具有内在一致性。本文基于对高中语文实用文写作和支架式教学理论的相关概念进行细致地阐述,发现支架式教学理论应用于实用文写作教学中具有可行性。通过访谈法和问卷调查法对实用文写作教学过程中的实际情况进行调研,了解并分析实用文写作教学现状及其产生原因。然后在教学现状的基础上,结合写作支架的特性及支架式教学理论的应用原则制定出实用文写作教学的有效策略。本文将实用文写作教学与支架式教学理论相联系,依据支架式教学理论中提出的情境性、合作性和主动建构性来设计实用文写作教学的实施策略。立足于写作支架的特征及其在实用文写作教学过程中的可行性,将支架式理论应用于实用文写作教学的整个过程,根据教师教学过程和学生的写作阶段制定出相应的支架策略,以期为实用文写作教学实践提供具体的方法指导,解决当前实用文写作教学现状中存在的系列问题。同时,为实用文写作后续的相关研究提供参考,为未来实用文教学的发展带来有效价值。

关键词：实用文写作教学支架式理论

文化融合视阈下中国歌剧女中音角色演唱研究 ——以《马可·波罗》兰赛尔为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

文化融合视阈下中国歌剧女中音角色演唱研究 ——以《马可·波罗...

作者：杨韵伊中国音乐学院

学位级别：硕士

歌剧《马可·波罗》由王世光作曲,胡献廷、王世光编剧,取材自元朝史实,讲述了残酷的宫廷权势之争和一段爱情悲剧交织下的跌宕起伏的故事。首演于1991年,一经问世,反响热烈,收获了业内极大的认可与好评,并于次年获文化部“文华大奖”。... 详细信息

歌剧《马可·波罗》由王世光作曲,胡献廷、王世光编剧,取材自元朝史实,讲述了残酷的宫廷权势之争和一段爱情悲剧交织下的跌宕起伏的故事。首演于1991年,一经问世,反响热烈,收获了业内极大的认可与好评,并于次年获文化部“文华大奖”。首演至今历经三十余载,这一中国歌剧瑰宝非但未因时间流逝而黯淡,反而更加熠熠生辉,至今仍频繁上演。在中国歌剧的大家族中,以借鉴西洋传统正歌剧作曲技法、题材模式以及乐队编配和人声演唱方法而创作的这一类歌剧,《马可·波罗》可谓是不可多得的先锋与楷模之作。其在音乐上进行了多方面的探索,努力使音乐成为真正推动剧情发展的主导,并在西式框体之下融入了民族元素。同时,着重解决了中西方语言差异带来的词与音的关系问题,是一次极具意义的成功探索,奠定了这一类型歌剧创作的基本风格特征以及美学原则,为新时期中国歌剧事业的发展道路指明了方向,极大的推动了中国原创歌剧事业以及歌剧表演艺术的发展与繁荣。之于歌者而言,将美声唱法运用于中国歌剧的演唱,并与中国观众双向审美适应,且对于与中国传统审美差异较大、发展较为薄弱的女中音声部,文化融合视角起到了至关重要的作用。本文将以歌剧《马可·波罗》为例,首先论述其“洋为中用”的成功之处,从音乐本体出发,研究文化融合的具体要求。然后是对于女中音角色兰塞尔的实例分析。运用文献研究法和音乐分析法对其唱段做全方位的研究,对其音乐形象的塑造得出实质性的结论,通过表演理论研究法对其舞台形象的多维塑造进行深入的探讨。归纳出美声唱法应用于中国歌剧中的技术运用与情感表达,深究中国歌剧以文化融合化解碰撞的民族性本质内涵,最终探索中国歌剧演唱中的情感特质和人物形象塑造。中国歌剧之根在于民族性,以西方歌剧这一音乐体裁,讲述中国故事、表达中国情感、彰显中国精神与情怀。因此对于广大的演唱者和音乐学习者,如何把握好歌剧中所承载的文化融合因素,并通过演唱以及舞台表演呈现,是演唱好中国歌剧必须深入思考的命题。本文通过个例分析,提供了个性及共性的学习思维方式,对于演唱者深刻理解作品、把握角色以及演唱中的技巧运用、情感表达和音乐、戏剧形象塑造起到了积极的借鉴作用。

关键词：文化融合中国歌剧女中音演唱研究形象塑造

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

改编民歌《难忘茉莉花》的演唱研究

改编民歌《难忘茉莉花》的演唱研究

作者：李紫伊西安音乐学院

学位级别：硕士

职业教育强国建设的支撑体系:结构、机理与优化

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

职业技术教育 2024年第16期45卷 14-20页

作者：霍登煌张伟西南大学马克思主义学院重庆400715 杨凌职业技术学院马克思主义学院

作为一项系统性、整体性工程,职业教育强国建设需要强有力、全方位的支撑体系。基于系统结构的层次性特征,这一体系主要包括基础层、运行层和保障层等。其是由理论性、物质性、文化性、社会性、政策性、组织性和师资性等支撑要素构成的... 详细信息

作为一项系统性、整体性工程,职业教育强国建设需要强有力、全方位的支撑体系。基于系统结构的层次性特征,这一体系主要包括基础层、运行层和保障层等。其是由理论性、物质性、文化性、社会性、政策性、组织性和师资性等支撑要素构成的有机整体。根据主体职责分工的不同,这一体系可以划分为党和政府的主导建构、各级各类职业院校的主体建构、代表社会力量的行业企业参与建构三种主要运行模式。基于此,要大力推进职业教育强国建设,必须对其支撑体系的要素输入、处理和输出环节进行整合优化。既要充分挖掘符合职教类型发展定位的多重支撑要素,也要着力形成协同发展机制、实践转化机制、信息反馈机制和效能评价机制等,使各类支撑要素整合在呈现帕累托最优效应的基础上推进职业教育强国建设不断取得新进展新成效。

关键词：职业教育强国系统论支撑体系运行模式

朱逢博演唱风格分析 ——以芭蕾舞剧《白毛女》伴唱为例

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

朱逢博演唱风格分析 ——以芭蕾舞剧《白毛女》伴唱为例

作者：韩馥伊中国音乐学院

学位级别：硕士

朱逢博是中国民族声乐继往开来的艺术大家,是中国民族声乐发展史上极具代表性的人物之一。她的艺术作品丰富多彩,艺术风格独树一帜,她因成功为芭蕾舞剧《白毛女》伴唱而蜚声歌坛,艺术生涯从上世纪六十年代持续至九十年代。她吸收借鉴了... 详细信息

朱逢博是中国民族声乐继往开来的艺术大家,是中国民族声乐发展史上极具代表性的人物之一。她的艺术作品丰富多彩,艺术风格独树一帜,她因成功为芭蕾舞剧《白毛女》伴唱而蜚声歌坛,艺术生涯从上世纪六十年代持续至九十年代。她吸收借鉴了新中国第一代民族声乐表演艺术家的风格特点,将传统民间唱法与西洋唱法相结合,形成了独具特色的鲜明的演唱风格。她的作品题材广泛,体裁多样,涵盖舞剧和舞蹈的伴唱、传统民歌、创作歌曲、影视歌曲、外国歌曲以及通俗歌曲等,且每种类型的歌曲都有经典作品,影响广泛,其艺术成就是中国民族声乐发展历程中的一座高峰。本论文旨在以朱逢博的成名作与代表作——芭蕾舞剧《白毛女》的伴唱为例,从发声方法、韵味风格以及情感表达三方面,对发声方法、特殊声音的运用、润腔、语气感的表达与声音线条等进行多方面多维度的分析探索,总结出她“中西结合”、“灵活多变”、“真挚动人”且兼具民族性、科学性与时代性的个性化演唱风格,探索出她兼收并蓄、因地制宜与继承发展等艺术创作理念与实践方法,从中获得”开放性思维”、“守正创新”与“形成鲜明的个人风格”等启示,以期为中国声乐和传统文化的继承和发展提供些许借鉴和思考。

关键词：朱逢博演唱风格芭蕾舞剧《白毛女》伴唱民族声乐

养老保险“多轨制”对老年家庭风险金融资产配置的影响——基于CHFS数据的实证研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

养老保险“多轨制”对老年家庭风险金融资产配置的影响——基于CH...

作者：伊茹内蒙古财经大学

学位级别：硕士

“十四五”规划指出,我国发展存在不平衡、不充分的问题,主要表现在城乡区域发展不均衡,以及收入分配的显著差异,对民生保障构成了严峻的挑战。尽管我国已经建立全世界最大的养老保障体系并基本实现了养老保险制度全覆盖,但是我国的养... 详细信息

“十四五”规划指出,我国发展存在不平衡、不充分的问题,主要表现在城乡区域发展不均衡,以及收入分配的显著差异,对民生保障构成了严峻的挑战。尽管我国已经建立全世界最大的养老保障体系并基本实现了养老保险制度全覆盖,但是我国的养老保险制度仍面临碎片化问题,横向表现为制度性分割和纵向表现为低统筹层次。为了解决这些问题,2014年,国我国先对城乡居民养老保险制度与新型农村社会养老保险制度实行了整合,在2015年,对机关事业单位的养老保险制度进行了调整,以实现与职工养老保险制度的统一。然而,三种社会保险制度在资金来源、财政支持力度、标准确定方法和待遇调整机制等方面的差异和不协调,对养老保险制度的整体统一和统筹构成挑战。在这一研究背景下,本文汇总了有关养老保险“多轨制”对老年家庭风险金融资产配置影响的研究现状,追溯了养老保险“多轨制”的发展路径以及改革之后的新局面,同时研究老年家庭在风险金融资产配置方面的现状,再以中国家庭金融调查数据库(CHFS)2015、2017和2019年度的三次调查数据构建样本,运用Probit、Tobit模型进行实证研究,以考察各类养老保险对老年家庭风险金融资产配置的具体影响。此外,研究还深入分析了这些影响的潜在作用机制。最终得出主要研究结论如下:(1)参与机关事业单位养老保险及企业职工养老保险对老年家庭的风险金融资产配置具有积极作用,然而,参与城乡居民养老保险对此类资产配置的影响并不明显。并且持有社会养老保险对城镇和农村家庭持有风险金融资产的影响不同。(2)社会养老保险的持有情况对城市和农村老年家庭在风险金融资产配置上的影响存在差异(3)养老保险“多轨制”通过缓解家庭资产风险和健康风险,间接影响家庭配置风险金融资产。(4)学历、性别、资产水平和地区(东部、西部)差异等因素,会影响参与不同社会养老保险的老年家庭配置风险金融资产的程度。综上,养老保险的“多轨制”影响不同参保家庭的风险金融资产配置程度,但其影响依赖于家庭个性特征和城乡差异。最终,本研究针对当前的社会养老保障体系的进一步优化以及家庭金融市场的稳健增长,提出了切实可行的建议。具体建议内容包括:(1)以公平为原则,继续推进养老保险制度并轨改革(2)以农村为着力点,提振家庭金融市场活力(3)以资产配置为重点,均衡优化家庭金融结构(4)夯实养老保险“第三支柱”(5)完善制度体系推进社会养老保险建设。

关键词： “多轨制”养老保险风险金融资产配置老年家庭

教师教学风格对城市初中生体育学习投入的影响 ——基本心理需要的中介作用

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

教师教学风格对城市初中生体育学习投入的影响 ——基本心理需要...

作者：张泽伊南京体育学院

学位级别：硕士

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于视觉与测距的炸点测试研究

基于视觉与测距的炸点测试研究

作者：邹伊西安工业大学

学位级别：硕士

在实战化训练中,毁伤能力是衡量武器性能的一个重要指标。对毁伤效果进行评估,一直是武器性能试验测试的核心;而弹丸的炸点位置是评估毁伤性能的主要指标之一,因此炸点坐标检测成为靶场武器测试的研究重点。本文针对地面炸点测量采用一... 详细信息

在实战化训练中,毁伤能力是衡量武器性能的一个重要指标。对毁伤效果进行评估,一直是武器性能试验测试的核心;而弹丸的炸点位置是评估毁伤性能的主要指标之一,因此炸点坐标检测成为靶场武器测试的研究重点。本文针对地面炸点测量采用一种单目视觉测量和激光测距相结合的方法,该方法克服了传统双目视觉中立体匹配的难题,并且系统结构简单,布站灵活方便。主要研究内容如下:1)采用单目视觉与激光测距相结合的方法,建立炸点测试模型,推导出炸点坐标的计算公式。2)根据实测的炸点图像研制了弹丸炸点图像数据集,采取了小样本学习中的两阶段微调法进行目标检测,克服了自制炸点数据集存在的样本数量少并且难以获取的问题。3)本文提出一种改进的两阶段微调的目标检测算法。将网络结构中的FPN替换成带有注意力机制的AC-FPN网络;在金字塔结构部分将底层输出反馈到顶层,构建一个全新的网络;对网络在微调阶段解冻更多的权重,让特征抽取部分也参与到新类的训练,联合微调特征提取部分和分类回归部分来更好地适应新的数据集。4)将改进后的检测算法在公开的数据集和自制炸点数据集上进行实验,实验结果表明,在公开的数据集上模型精度在不同数量的样本集上均有不同程度的提高;在自制数据集上检测精度比原始方法提高31%。5)在对目标边缘提取时,采用目标检测网络得到的信息结合边缘检测算法对炸点目标进行边缘提取来计算炸点坐标。首先对炸点图像进行边缘检测,再利用目标检测信息,即目标的类别和边界框,选取炸点目标,并且将目标边界框外的像素设置为零像素,通过该方法得到的炸点边缘更加清晰,然后使用基于低阶矩的方法计算炸点质心坐标;最后通过推导公式计算炸点坐标。经多次实验验证,并且对已知点进行测量进行误差分析,本文采用单目视觉与激光测距相结合的炸点测试方法具有可行性,特别适合复杂环境下的弹丸炸点测试。

关键词：单目视觉激光测距小样本学习炸点检测