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命题逻辑中的矛盾体复合与图表示

命题逻辑中的矛盾体复合与图表示

作者：黎兴玉西南交通大学

学位级别：硕士

自动推理是人工智能领域的重要分支,其主要研究方向有定理机器证明、形式化验证、需求分析验证、协议验证、科学管理等。基于标准矛盾体分离的动态多子句协同自动演绎理论(简称为矛盾体分离理论)是二元归结的延拓,在演绎推理过程中,将... 详细信息

自动推理是人工智能领域的重要分支,其主要研究方向有定理机器证明、形式化验证、需求分析验证、协议验证、科学管理等。基于标准矛盾体分离的动态多子句协同自动演绎理论(简称为矛盾体分离理论)是二元归结的延拓,在演绎推理过程中,将矛盾体作为一个整体进行演绎,有效地解决了二元归结演绎过程冗长、整体性不突出、归结效率低等问题。因此,矛盾体分离理论在自动推理中具有重要的研究价值。矛盾体是由若干个子句合取而成,其中子句是由若干个文字通过析取运算得到。由于矛盾体的结构复杂,熟知的矛盾体种类较少,且欠缺生成和判别矛盾体的方法,导致不能完全展现矛盾体在自动推理中的良好性能。基于此,本文的研究工作基于矛盾体分离演绎的可靠性和完备性,首先,提出生成矛盾体的新方法。其次,根据CNF公式(命题逻辑公式)与一个有向二部图相关联,利用有向二部图判断特殊类型CNF公式的矛盾性。本文首先通过复合两个或多个矛盾体的部分子句,讨论生成矛盾体所需的条件、以及复合子句中命题变元对最终生成矛盾体结构的影响,从而提出生成矛盾体的新方法。其次,在二部图的基础上,定义有向二部图,利用连通的有向二部图研究CNF公式的矛盾性,得到与几种特殊结构的有向二部图相关联的CNF公式是矛盾体。最后以文中提出的理论作为依据,设计生成矛盾体的算法,为进一步在计算机上实现生成矛盾体提供参考。

关键词：命题逻辑矛盾体矛盾体的复合性质不可满足性有向二部图连通路径

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幼儿教师课程领导力及其影响因素研究

幼儿教师课程领导力及其影响因素研究

作者：黎翠雯广东技术师范大学

学位级别：硕士

幼儿教师参与课程领导源于三级课程管理的课程权力下放,是教师专业发展的需要,也是园本课程改革的需求。研究幼儿教师课程领导力及其影响因素,有利于深化该领域的理论研究,探索跨学科的幼儿园课程建设理论,提升幼儿教师参与课程领导的意... 详细信息

幼儿教师参与课程领导源于三级课程管理的课程权力下放,是教师专业发展的需要,也是园本课程改革的需求。研究幼儿教师课程领导力及其影响因素,有利于深化该领域的理论研究,探索跨学科的幼儿园课程建设理论,提升幼儿教师参与课程领导的意识,支撑幼儿园管理者的决策,促进幼儿园课程建设高质量发展。本研究采用文献分析法、问卷调查法,访谈调查法探究幼儿教师课程领导力的整体情况、差异及其影响因素,以此提出提升幼儿教师课程领导力的对策建议。首先,通过文献分析法,将课程领导力视为课程领导的能力,包括课程思想革新力,课程设计预见力、课程实施协调力、课程评价反思力四个维度,以此编制幼儿教师课程领导力现状调查量表;以“权”和“能”视角为切入点,基于赋权增能理论,确定决策制定、课程自主、专业成长、自我效能和专业地位五个课程领导力的影响因素维度,借助SPES量表编制幼儿教师课程领导力影响因素调查量表。然后,采用问卷调查法和访谈调查法,调查幼儿教师课程领导力现状及其影响因素。研究结果发现:第一,幼儿教师整体课程领导力处于中等偏上水平。得分上,课程思想革新力>课程实施协调力>课程评价反思力>课程设计预见力。各维度与幼儿教师整体课程领导力显著相关。结合访谈分析,当前幼儿教师课程领导力存在一些亟待解决的问题:幼儿教师难以兼顾多元化的课程理念,以执行者参与课程愿景构建影响课程思想深化;对课程目标、课程内容和活动设计方案把握不足,课程设计预见有待加强;课程资源难以创新生成,忠实课程计划影响实施效果;课程评价被窄化,课程反思停留在表面,难以形成系统化理解。第二,年龄、教龄、职位、骨干教师类型对幼儿教师课程领导力有显著影响,年龄大的、熟手型的、担任行政管理职责的或被视为骨干教师的幼儿教师课程领导力更有优势。第三,幼儿教师课程领导力影响因素整体得分处于中等偏下水平,对幼儿教师课程领导力有显著正向影响。在影响程度上,决策制定>专业成长>课程自主>自我效能>专业地位。结合访谈编码结果,幼儿教师关于课程领导的权与能不足,决策权行使集中在班级课程场域,对班级外的课程决策权相对低;学习成长的培训机会多样,主动积极,但不够针对性和系统化;课程自主受强制性计划和繁杂任务的双重挤压;教师在感受他人信任与幼儿变化中获得效能感,面对工作压力和待遇,易产生负能感;希望被他人看见获得专业地位上的满足。最后,根据调查研究结论,幼儿教师课程领导力的提升要从强化幼儿教师课程领导的专业能力,优化课程领导的人力资源配置,构建幼儿教师课程领导支持系统三个层面努力。

关键词：幼儿教师课程领导力影响因素

初中班主任实施教育惩戒的现状与改善策略研究

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初中班主任实施教育惩戒的现状与改善策略研究

作者：黎妙燕湖南大学

学位级别：硕士

教育惩戒关乎我国立德树人的教育根本。自2020年《中小学教育惩戒规则(试行)》颁布后,教育惩戒迅速成为学界研究的热点焦点问题。从教育惩戒的主体维度来看,教师无疑在教育惩戒过程中扮演着重要的角色。教师对教育惩戒的认知和实施,直... 详细信息

教育惩戒关乎我国立德树人的教育根本。自2020年《中小学教育惩戒规则(试行)》颁布后,教育惩戒迅速成为学界研究的热点焦点问题。从教育惩戒的主体维度来看,教师无疑在教育惩戒过程中扮演着重要的角色。教师对教育惩戒的认知和实施,直接关系到师生关系和教育本体的递嬗。作者使用实证分析方法,运用教育学方面的知识,采取问卷调查等方法,调查初中班主任对教育惩戒的认知程度,以及分析影响其实施教育惩戒的干预因素及其教育惩戒效果评估,进而提出优化举措。文章以初中班主任的教育惩戒活动为研究对象,主要分为四个部分展开研究。第一部分主要概述惩戒、教育惩戒和教育惩戒权的内涵与外延,并探析教育惩戒的理论基础,主要涵盖莫顿的越轨理论、马卡连柯的纪律教育理论和桑代克的联结理论。第二部分主要研究初中班主任实施教育惩戒的现状。运用问卷调查法分析初中班主任对教育惩戒的认知,主要涉及对教育惩戒概念的理解、对惩戒主体的认识和对教师惩戒权的看法。运用访谈法探讨初中班主任实施教育惩戒活动的依据、动机、方式和频率等。最后评估初中班主任对其实施教育惩戒的效果判断。第三部分主要阐析初中班主任在实施教育惩戒中所突显的问题。从制度社会学视角,分析教育惩戒制度政策的完善问题;从教育认知学视角,分析初中班主任对教育惩戒的理解和认知偏差问题;从社会互动理论视角,分析初中班主任与家长、学生在教育惩戒方面存在互动缺失问题。第四部分主要提出初中班主任合理实施教育惩戒的应对举措。从国家维度来看,提出要细化教育惩戒的法律规定;从学校维度来看,建议应不断完善教育惩戒的规定、完善校内沟通渠道和将教育惩戒纳入班主任评价机制;从班主任维度来看,应合理合法运用教育惩戒、关注学生发展及给予惩戒前后心理辅导和提高班主任的职业素养,以及讲究惩戒的艺术性;从家校共育维度来看,家庭、学校要分工合作和父母要重视家庭教育等。

关键词：初中班主任教育惩戒现状分析对策

碳税与非化石能源补贴政策的影响效应研究——基于CGE模型的分析

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碳税与非化石能源补贴政策的影响效应研究——基于CGE模型的分析

作者：黎梓言重庆大学

学位级别：硕士

随着全球开启迈向碳中和目标的新进程,中国也在全球气候谈判中做出了关于碳排放总量、强度和非化石能源占比的NDC目标,将气候变化治理提升到新的战略高度。但现阶段中国主要依靠命令控制类手段与碳交易试点的减排政策在实际推行中出现... 详细信息

随着全球开启迈向碳中和目标的新进程,中国也在全球气候谈判中做出了关于碳排放总量、强度和非化石能源占比的NDC目标,将气候变化治理提升到新的战略高度。但现阶段中国主要依靠命令控制类手段与碳交易试点的减排政策在实际推行中出现了“目标简单层层分解”、“执行刚性不足”、“对企业减排约束无力”等问题。有效的气候变化控制政策需直接针对并同时两类外部性内化问题:一是市场未能充分内部化碳排放造成的外部成本;二是市场未能内部化发展非化石能源所带来的外部收益。而相关政策研究多围绕前者展开,对后者的关注及研究不足,且缺乏对两者的协同分析。基于此,本文从综合解决两类外部性内化问题的角度出发,对碳税和非化石能源补贴政策的经济与碳减排效应进行综合评估。本文在分析国内外相关研究现状、碳税和非化石能源补贴经济理论与政策实践基础上,构建了细分能源部门的递归动态CGE模型,并以2017年中国投入产出表为数据基础编制了社会核算矩阵。进一步使用CGE模型模拟了由碳税和非化石能源补贴组成的不同政策组合情景下中国碳排放、经济发展以及能源结构的变化趋势,通过比较分析得出的主要结论有:(1)碳税和非化石能源补贴都有助于控制碳排放,特别是碳税对于促进碳排放的下降能够发挥显著作用。在碳税税率为40元/吨以上的统一碳税和差异化碳税下的碳排放总量达峰时间相对于基准情景显著提前,碳税税率的提高和非化石能源补贴力度的增大能够带来碳排放总量和强度的下降;征收碳税的同时将税收返给企业会削弱减排效果,将税收返还给居民能优化减排效果,用于非化石能源补贴则能够取得最大的碳排放总量削减和强度下降;相较于非化石能源补贴碳税对更多产业部门具有“普适性”,碳税能显著影响重工业行业的碳排放,而非化石能源补贴主要对农业、轻工业和服务业的碳排放产生影响。(2)碳税会对GDP造成损失,非化石能源补贴对GDP具有提升效应,征收碳税的同时将税收用于非化石能源补贴不但能够抵消碳税给经济带来的负面影响,还将给经济更为显著的正向效应。碳税税率的提高和非化石能源补贴力度的增大会导致其对GDP产生的影响随之增大,征收碳税的同时将税收返还给企业会减弱对GDP的负面冲击,将税收返还给居民会带来更大的GDP损失;对不同部门征收差异化碳税的单位减排成本低于对所有部门征收10元/吨以上的统一碳税的单位减排成本,将税收返还给企业的单位减排成本低于其他税收返还方式的单位减排成本;碳税能够显著抑制能源密集型行业的产出增长,比非化石能源补贴更能发挥改善产业结构的作用。(3)碳税主要对传统化石能源部门的产出和消费发挥抑制作用,而非化石能源补贴在促进非化石能源的生产和消费增长上能够发挥更有效的作用,征收碳税的同时将税收用于非化石能源补贴将进一步强化非化石能源对化石能源的替代,在能源结构改善上的政策有效性显著优于单一政策。碳税税率的提高和非化石能源补贴力度的增大会导致其对能源产出和消费产生的影响随之增大;随着政策实施时间的延长,碳税对各类能源的影响越发显著,而非化石能源补贴对各类能源的影响则逐渐减弱。最后结合实证研究结论,为中国更好地开展碳减排工作和推进低碳经济发展提出如下政策建议。约束与激励并举,未来适时开征碳税并将碳税收入用于非化石能源补贴,通过搭建双向复合型政策以更好地发挥出市场机制在“双内化”正负外部性方面的作用;制定适宜的差异化税率碳税征收方案以成本有效的方式实现减排目标;以补贴等形式降低绿色溢价等的影响,积极扶持和推动非化石能源部门发展。

关键词：气候变化外部性 CGE模型碳税非化石能源补贴

基于Transformer的通信领域问题生成研究与设计

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基于Transformer的通信领域问题生成研究与设计

作者：黎桂成桂林电子科技大学

学位级别：硕士

信息通信行业作为支撑经济社会发展的战略性、基础性、先导性行业,在人工智能技术飞速发展的当今社会,也在谋求向数字化、信息化方向融合发展。作为人工智能重点技术的自然语言处理技术已在多方面推动推动工业不断更新升级,将自然语言... 详细信息

信息通信行业作为支撑经济社会发展的战略性、基础性、先导性行业,在人工智能技术飞速发展的当今社会,也在谋求向数字化、信息化方向融合发展。作为人工智能重点技术的自然语言处理技术已在多方面推动推动工业不断更新升级,将自然语言处理技术运用到信息通信领域,是一个新的发展趋势,也是一个国家创新能力与科技发展水平的重要体现。因此本文选定信息通信工程垂直领域的智能问题生成作为切入点,使用自然语言生成技术实现面向信息通信领域的问题自动生成任务。本文工作是基于Transformer语言模型的通信领域问题自动生成研究与实现,旨在通过自然语言问题生成技术解决领域内训练数据集数量小知识覆盖面不全、领域内问答系统的辅助补充功能等针对性问题,主要工作包括以下:(1)本文研究了面向通信领域的问题生成技术,其目的为辅助信息通信工程领域在教育、科研与商用场景下的问答应用,利用基于Transformer的语言模型设计并实现了基于篇章+答案生成问题的通信领域问题生成任务,生成模式为输入通信领域篇章加答案自动生成问题。本文使用不同的交叉验证策略与对抗训练对模型稳定性及泛化能力的影响进行研究探讨,最后对比不同基线模型与本文模型的生成效果并进行机器与人工评估,评估结果表明模型能够在理解文本内容后针对指定答案自动生成切确的问题,自动生成的问题经机器评估与人工评估均优于基线模型。(2)针对信息通信领域内问答数据量少的问题,提出基于数据增强的相似问题扩充模型方案,该方案是基于Transformer、BERT(Bidirectional Encoder Representations from Transformers)与Uni LM结合的深度学习模型,使用大量通信领域与开放领域数据集进行二次训练,将自然语言的语法句式规则迁移到信息通信领域,参数优化后生成高质量相似问句,最终扩充领域知识数据集。

关键词：信息化建设人工智能问题生成 Transformer BERT 通信领域

小学高年级学困生转化策略研究——以成都市X小学为例

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小学高年级学困生转化策略研究——以成都市X小学为例

作者：黎加平四川外国语大学

学位级别：硕士

学困生问题是社会各界尤其是教育界一直关注的重要问题。小学高年级学困生由于正步入青春期,其学困成因、转化影响因素等愈发复杂,不同区域学困生存在的问题也不尽相同。在新的时代背景下,研究小学高年级学困生成因及其转化策略仍然是... 详细信息

学困生问题是社会各界尤其是教育界一直关注的重要问题。小学高年级学困生由于正步入青春期,其学困成因、转化影响因素等愈发复杂,不同区域学困生存在的问题也不尽相同。在新的时代背景下,研究小学高年级学困生成因及其转化策略仍然是我们需要不断探索的命题。本研究以成都市X小学高年级的学生及部分教师为调查对象,以全纳教育思想、生命教育理念等为理论依据,运用文献研究法、问卷调查法、访谈调查法从学生自身、学校、家庭三个方面探讨小学高年级学困生的成因,并提出对应的转化策略。研究表明,小学高年级学困生的成因主要有三方面:一是学困生自身因素,主要表现为学习信心不足、意志薄弱,学习方法落后、习惯不良;二是学校因素,主要表现为教学设计与作业管理有待优化,教师相关素养有待提高,教师身心双重压力过大以及家校沟通工作有待加强;三是家庭因素,主要表现为教育方式方法不当,家庭氛围紧张。本研究最后提出了以下转化策略:首先,学困生要树立信心、磨练意志,掌握方法、培养习惯;其次,学校要贯彻落实科学育人观、切实关注学困群体,优化教学设计、加强作业管理,提高教师素养、减轻教师负担;再次,家庭要改善教育方式方法、营造温馨家庭氛围;最后,社会要营造良好的整体舆论环境,构建家校社协同育人体系。

关键词：小学高年级学困生成因转化策略

单轴MEMS热膨胀流陀螺敏感机理三维有限元分析

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压电与声光 2023年第2期45卷 195-201+208页

作者：朴林华李备佟嘉程张严北京信息科技大学北京市传感器重点实验室

该文提出了一种单轴微机电系统(MEMS)热膨胀流陀螺的基本结构，并揭示了其敏感机理。通过有限元法，利用COMSOL Multiphysics建立了陀螺的三维模型，在有无角速度时对陀螺敏感元件的温度场和等温线变化情况进行计算。结果表明，单轴MEM... 详细信息

该文提出了一种单轴微机电系统(MEMS)热膨胀流陀螺的基本结构，并揭示了其敏感机理。通过有限元法，利用COMSOL Multiphysics建立了陀螺的三维模型，在有无角速度时对陀螺敏感元件的温度场和等温线变化情况进行计算。结果表明，单轴MEMS热膨胀流陀螺具有陀螺效应，输入角速度为[-1 080 (°)/s, 1 080 (°)/s],陀螺的结构灵敏度为0.053 9 K/[(°)·s-1],非线性度为14.13%。

关键词：热膨胀流陀螺仪微机电系统(MEMS) COMSOL 有限元分析三维模型

高压直流输电接地电流对埋地油气管道干扰规律的研究

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高压直流输电接地电流对埋地油气管道干扰规律的研究

作者：黎少飞常州大学

学位级别：硕士

近年来,随着我国高压直流(High Voltage Direct Current,HVDC)输电工程数量及埋地油气管线里程的不断增加,导致两者间杂散电流的电化学腐蚀已成为一个日趋严重的工业问题。高压直流输电系统接地电流对埋地管道的干扰腐蚀主要发生在单极... 详细信息

近年来,随着我国高压直流(High Voltage Direct Current,HVDC)输电工程数量及埋地油气管线里程的不断增加,导致两者间杂散电流的电化学腐蚀已成为一个日趋严重的工业问题。高压直流输电系统接地电流对埋地管道的干扰腐蚀主要发生在单极运行、投产初期或故障检修期间。本文通过查阅大量国内外HVDC系统单极运行时接地电流对埋地管道干扰腐蚀文献,首先依据边界元法和有限元法的适用特点建立了有防腐涂层管道、裸管道及有防腐涂层缺陷的三种情况下埋地管道受HVDC系统接地电流干扰的计算模型,再利用COMSOL Multiphysics软件对影响管线与接地极最小防护距离、沿裸管道及有涂层缺陷处管道杂散电流密度峰值分布的主要因素进行数值计算和研究分析。详细内容和结果如下:(1)使用边界元和有限元法的三维模型模拟管道受HVDC系统杂散电流干扰情况,然后用文献和实验测量验证了模拟出的HVDC接地电流对管道干扰的可靠性,发现边界元法模型更适用于计算较大尺寸HVDC系统干扰模型下的管线与接地极最小防护距离,而有限元法更适用于较小尺寸的HVDC系统干扰下的裸管道及有涂层缺陷口杂散电流密度峰值分布计算。因此利用不同研究方法所对应计算模型可使模拟结果更加可靠和更贴合实际工况。(2)使用边界元法建立HVDC系统接地电流对有防腐涂层管道干扰模型,研究了影响管线与接地极最小防护距离的主要影响因素,结果发现管线长度、投产时间、管线与电缆夹角、土壤电导率的影响均较大,且最小防护距离随着管线长度、投产时间、夹角的增大及土壤电导率减小而增大;土壤结构的影响次之,且多层土壤最小防护距离由土壤电导率最小的一层决定;其它影响因素在土壤电导率不小于0.005S/m时,可忽略不计。结果可在实际工程中完成高压直流输电工程及管线铺设的拟建。(3)使用有限元法建立HVDC系统接地电流对埋地裸管道及有涂层缺陷口的计算模型,研究了各个干扰参数(管道与HVDC系统电缆夹角、接地流、土壤电导率、与接地极距离、管道半径等)对管道沿线杂散电流密度分布及干扰腐蚀的影响规律。结果表明,有无涂层管道与电缆夹角为0°时,干扰腐蚀最为严重;裸管道和有涂层管道与任一接地极距离分别小于3km和5km时,干扰腐蚀明显增强;有涂层管道接地电流大于1300A时,显著大于腐蚀防护阈值。其余参数对管道干扰腐蚀均具有较大影响。研究结果可为实际工程中管道受HVDC系统杂散电流干扰的施工、维护检测及防护提供参考。

关键词：油气管道高压直流输电干扰腐蚀

动热源摆式单轴MEMS热加速度计敏感机理的研究

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压电与声光 2023年第1期45卷 105-111页

作者：朴林华佟嘉程李备张严北京信息科技大学北京市传感器重点实验室

该文揭示了一种动热源摆式单轴微机电系统(MEMS)热加速度计的敏感机理。在给出敏感结构原理的基础上，通过建立二维物理研究模型、划分网格、加载加速度等方法对敏感结构内的温度场进行了计算。结果表明，开机1.8 s后在敏感结构内形成... 详细信息

该文揭示了一种动热源摆式单轴微机电系统(MEMS)热加速度计的敏感机理。在给出敏感结构原理的基础上，通过建立二维物理研究模型、划分网格、加载加速度等方法对敏感结构内的温度场进行了计算。结果表明，开机1.8 s后在敏感结构内形成了一个稳定的以动热源为中心的温度场；输入加速度a时，动热源沿着加速度方向偏移，温度场随之偏移，敏感轴方向上对称设置的两个热线温差ΔTX随着输入加速度a的加大而呈线性增长，温度灵敏度为7.1×10-2mK/g。根据输入-输出(a-VXOUT)特性曲线给出数学模型，得到该加速度计灵敏度为0.5 V/g,非线性度为2.8%,从而揭示了敏感机理。

关键词：热气体加速度计微机械动热源单轴敏感机理数学模型