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改性碳纤维增强磷酸盐涂层制备及其摩擦学性能研究

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改性碳纤维增强磷酸盐涂层制备及其摩擦学性能研究

作者：斯帅江南大学

学位级别：硕士

鉴于工作环境的复杂性,机械设备金属零部件的使用寿命受到了严峻挑战,防护涂层作为一种能提高金属零部件耐磨的有效方法,受到众多国内外学者的关注。其中,磷酸盐陶瓷复合涂层由于价格低廉、易于施工等优点被广泛应用于机械金属零部件中... 详细信息

鉴于工作环境的复杂性,机械设备金属零部件的使用寿命受到了严峻挑战,防护涂层作为一种能提高金属零部件耐磨的有效方法,受到众多国内外学者的关注。其中,磷酸盐陶瓷复合涂层由于价格低廉、易于施工等优点被广泛应用于机械金属零部件中,但磷酸盐陶瓷复合涂层由于脆性大、韧性差等原因,导致其耐磨性能差。因此,本文拟开展改性碳纤维增强磷酸盐涂层制备及其摩擦学性能研究,即以氧化铝、氧化锌、氧化锆为骨料,磷酸二氢铝(AP)为粘结剂,氧化石墨烯的改性碳纤维为填料,制备出摩擦学性能良好的磷酸盐陶瓷复合涂层,其研究结果将为磷酸盐陶瓷复合涂层的工程应用提供较好的参考。首先,制备氧化石墨烯改性碳纤维并对制备工艺进行优化,即通过电泳沉积法制备氧化石墨烯改性碳纤维(CF-GO),发现氧化石墨烯(GO)通过范德华力与碳纤维(CF)结合,能够沉积在碳纤维表面。改性后碳纤维提高其表面粗糙度,并改善了纤维与涂层的界面结合强度。当电泳沉积系统电压为30V且p H值为10时,碳纤维表面获得较好的改性密度。通过CF-GO和CF在涂层中截面的断裂形貌分析,发现氧化石墨烯能明显提高碳纤维与涂层间的界面结合特性。改性碳纤维相较于未改性碳纤维能更加有效地改善磷酸盐陶瓷复合涂层的摩擦学性能。其次,通过刮涂-热固化工艺制备磷酸盐陶瓷复合涂层,探究碳纤维含量对涂层的表面性能和摩擦学性能的影响。发现磷酸盐陶瓷复合涂层的粗糙度随着CF-GO含量的增加先增加后降低,在10 wt%含量时复合涂层的粗糙度最大;复合涂层疏水性能随着改性碳纤维含量增加而有所降低,但改性碳纤维的填充有助于提升复合涂层的硬度。随着CF-GO改性纤维含量的增加,涂层所对应的摩擦系数和磨损率均呈现先减小后增大的趋势;当CF-GO含量为10 wt%时,涂层的摩擦系数和磨损率最低,对应的摩擦系数和磨损率相较于未添加碳纤维的涂层分别降低了50%和38%,这表明适量的改性碳纤维能够改善磷酸盐陶瓷涂层的摩擦学性能。最后,开展了不同工况下含10 wt%CF-GO改性纤维的磷酸盐陶瓷复合涂层摩擦学性能的影响因素研究。随着温度的升高,发现温度对复合涂层摩擦系数的影响较小,但其摩擦系数呈现较大的波动;复合涂层磨痕的最大深度和磨损率与服役温度呈正相关,较高的服役温度产生较大的磨损率,这可能是缘于高温下热应力以及涂层与对偶摩擦副的机械应力协同作用,进而降低其涂层的耐磨性能。在滑动速率10 mm/s工况下,磷酸盐陶瓷复合涂层的摩擦系数和磨损率与法向载荷呈正相关;在法向载荷为10N工况下,随着滑动速率增加,复合涂层的摩擦系数基本保持不变,但磨损率呈上升的变化趋势,这表明法向载荷和滑动速率对磷酸盐陶瓷复合涂层的摩擦学性能产生较显著的影响。上述结果为拓宽磷酸盐涂层的工程应用提供较好的技术指导。

关键词：磷酸盐涂层碳纤维氧化石墨烯摩擦学性能服役温度

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初级水平汉语学习者线上学习焦虑调查研究

初级水平汉语学习者线上学习焦虑调查研究

作者：陈斯云南师范大学

学位级别：硕士

在第二语言习得研究领域,焦虑一直是影响学习者学习成效的重要情感因素。随着现代信息技术的发展以及新冠疫情的影响,一些初级水平的汉语学习者通过互联网进行线上汉语学习。与传统的线下学习相比,线上汉语学习给学习者带来了一些新的挑... 详细信息

在第二语言习得研究领域,焦虑一直是影响学习者学习成效的重要情感因素。随着现代信息技术的发展以及新冠疫情的影响,一些初级水平的汉语学习者通过互联网进行线上汉语学习。与传统的线下学习相比,线上汉语学习给学习者带来了一些新的挑战,这些挑战使得学习者在线上学习过程中会产生学习焦虑情绪,学习焦虑情绪又在一定程度上影响其汉语的学习效果,因此初级水平汉语学习者的线上学习焦虑情况应该被关注。本文主要调查了处于初级水平汉语的学习者线上学习焦虑的总体水平以及在不同维度的焦虑水平,探讨了汉语学习者性别、年龄、学习汉语时长、汉语等级水平、时差等因素、设备因素以及线上课局限性因素对初级水平汉语的学习者线上学习焦虑的影响,并且采用访谈的方式对五位初级水平的线上汉语学习者进行了访谈,更加深入地分析了初级水平汉语学习者线上学习焦虑的具体情况和影响因素。本研究发现:初级水平学习者在线上学习汉语的过程中存在中等偏高程度的焦虑值;在初级水平汉语学习者线上学习焦虑所划分的五个维度中,线上汉语课堂焦虑维度的焦虑均值最高,负评价焦虑维度的焦虑均值最低。在影响初级水平学习者线上汉语学习焦虑的个体因素方面,均未对初级水平学习者线上汉语学习焦虑程度的差异造成显著影响。当前初级水平学习者在线上汉语学习的过程中存在以下三个方面的问题:一是教师与学生课堂互动较少;二是教师反馈少且不及时;三是外部环境因素影响学习。针对上述调查结果,本文也对如何降低初级水平学习者的线上汉语学习焦虑提出建议和解决措施。教师方面建议线上汉语教师增加课堂互动;营造轻松的线上课堂气氛并对学习者所提出的问题进行及时、具体的反馈;重视初级水平汉语学习者之间的差异性;提高线上汉语教学能力。学习者方面建议提高课堂注意力;增加与外界的交流与沟通;树立明确的学习目标。

关键词：初级水平汉语学习者线上汉语学习汉语学习焦虑

“也是一种开始”——《鲁迅传记研究资料汇编》序言

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鲁迅研究月刊 2022年第8期 92-96页

作者：斯日中国艺术研究院 100012

《鲁迅传记研究资料汇编》是中国艺术研究院基本科研项目“中国现代作家传记资料整理和研究”成果之一,收录了20世纪80年代以来公开发表的鲁迅传记研究学术论文共44篇。一20世纪80年代开始,关于中国现代作家的传记写作迎来了一个繁盛期... 详细信息

《鲁迅传记研究资料汇编》是中国艺术研究院基本科研项目“中国现代作家传记资料整理和研究”成果之一,收录了20世纪80年代以来公开发表的鲁迅传记研究学术论文共44篇。一20世纪80年代开始,关于中国现代作家的传记写作迎来了一个繁盛期。据不完全统计,到目前为止,几乎所有在中国现代文学史上占据一席之地的作家都有了传记,少则一两部,多的甚至达上百部,如关于鲁迅的传记已有一百余部。

关键词：中国现代作家中国现代文学史关于鲁迅传记资料繁盛期中国艺术研究院传记写作科研项目

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习近平网络空间治理重要论述研究

习近平网络空间治理重要论述研究

作者：斯伟南京邮电大学

学位级别：硕士

新一轮的信息革命促进了互联网的利用和发展,人们运用网络技术实现资源共享和互联互通,但网络空间自身不可忽视的隐蔽性和无序性,造成了不可根除的网络空间乱象。在便捷而又高效的互联信息时代,网络空间秩序不仅关乎着政治经济社会的平... 详细信息

新一轮的信息革命促进了互联网的利用和发展,人们运用网络技术实现资源共享和互联互通,但网络空间自身不可忽视的隐蔽性和无序性,造成了不可根除的网络空间乱象。在便捷而又高效的互联信息时代,网络空间秩序不仅关乎着政治经济社会的平稳发展,也衍生了一系列国家治理问题。网络空间作为庞大的全球协作系统,俨然突破传统国际关系桎梏,如何让互联网这个“最大变量”成为“最优变量”,实现网络空间的可控可管成为新的历史必然。中国正值从网络大国步入到网络强国时期,网络治理成效关乎着国家治理体系和治理能力现代化能否顺利推进。探讨合理化网络空间治理方案不仅能为革新全球网络治理格局提供坚实后盾,同时对于以网络治理现代化推动中国式现代化进程具有重要意义。党的十八大以来,习近平总书记提出网络空间治理这一全新时代议题,对如何发展互联网,利用互联网,治理互联网总结出一系列新思想新观念和新论断,紧扣网络空间发展的客观规律,努力变革全球滞后的网络治理机制,形成具有中国特色的治网道路。本文在明确网络空间以及网络空间治理相关概念的基础上,深入探究国内外有关网络空间治理历史进程和发展内容,基于一系列理论研究总体把握习近平总书记网络空间治理重要论述。从国内和国外两个维度出发,客观分析习近平关于网络空间治理相关重要论述的形成背景,从理论到实践给予了现实意义的回答。习近平总书记立足于国内网信事业发展的新特点,将网络问题上升到国家治理现代化新高度,对国际网络空间治理现状进行全面思考。坚持了整体目标与具体原则相结合,包括助推网络强国战略建设和人类网络命运共同体的目标论断,以及秉持人民至上的价值内核,安全与发展相统一,依法治网与道德约束并重,统筹国内国外两个大局等相关原则论断,这些成为了习近平网络空间治理相关重要论述的主要内容。最后从问题的生成缘由到解决的逻辑理路,总结出以习近平同志为核心的党中央推动网络空间治理的实践路径。从构建国内网络空间综合治理体系,再到打造国际网络空间治理新格局的双向措施,为中国式的网络空间治理规划了具体方案。深入研究习近平网络空间治理重要论述有利于规划中国网络空间治理的整体方向,从理论到实践逐步开展网络空间治理活动,全方位推动国家治理体系现代化和治理能力现代化,为全球化的网络空间治理做出中国之治的应有贡献。

关键词：习近平网络空间治理实践路径

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做市商对商品期货流动性的影响研究

做市商对商品期货流动性的影响研究

作者：斯科达浙江工商大学

学位级别：硕士

基于多传感器融合的室外巡检机器人同时定位与建图研究

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基于多传感器融合的室外巡检机器人同时定位与建图研究

作者：马尔斯哈尔滨理工大学

学位级别：硕士

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格非小说对“中国”的重新体认

文艺争鸣 2022年第6期 139-142页

作者：陈斯拉华南师范大学文学院

在中国当代,格非一直是一个特殊的存在,有着作家和学者相混杂的气质与精神。王侃曾说:“虽然格非是我二十多年来一直关注并持续阅读的作家,但迟至数月前读到《春尽江南》时,我才突然意识到,格非是个诗人。”(1)这个判断估计与出现在作... 详细信息

在中国当代,格非一直是一个特殊的存在,有着作家和学者相混杂的气质与精神。王侃曾说:“虽然格非是我二十多年来一直关注并持续阅读的作家,但迟至数月前读到《春尽江南》时,我才突然意识到,格非是个诗人。”(1)这个判断估计与出现在作品首尾的那首《睡莲》相关,此诗的哀婉与悲切、惆怅与凄清,既营造了古典诗文的典雅意境,又抒发出作家苦心孤诣的情感与思考。

关键词：格非古典诗文《春尽江南》《睡莲》哀婉凄清惆怅

初中信息科技课程培养问题解决能力的教学策略研究与实践

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初中信息科技课程培养问题解决能力的教学策略研究与实践

作者：郭斯内蒙古师范大学

学位级别：硕士

2022年4月21日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准》,从国家发展、未来谋划、立德树人和落实素质教育方面考虑,将“信息科技”落实为一门独立的课程科目,由之前的地方性课程升级到国家课程,可见国家对于信息科技人才培养的步伐加... 详细信息

2022年4月21日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准》,从国家发展、未来谋划、立德树人和落实素质教育方面考虑,将“信息科技”落实为一门独立的课程科目,由之前的地方性课程升级到国家课程,可见国家对于信息科技人才培养的步伐加快,同时在大力推广创新型国家建设背景下,培养具有较强问题解决能力的创新型人才也变得愈来愈重要,在这个过程中,对于一线的信息科技教师需要承担的责任更加重大,不仅要明白素质教育内涵,确立素养导向教学目标,还要改变传统的教育模式,在课程标准的引领下,信息科技课堂倡导采用项目教学方式,这样不仅能够培养学生思维能力的发展,还对学生其它素养方面的提升也有一定的促进作用,故本文采用问卷调查法、访谈法等,探索出对学生问题解决能力提升的教学策略,同时也希望对于未来新一代的人民教师,有一定的借鉴意义和启示。本研究在前期,通过查阅相关参考文献,梳理国内外现状,明确研究的方法和思路,同时对实习学校初一年级的学生通过问卷星平台进行调查,了解当前问题解决能力的现状水平,根据构建依据(课程标准、心理发展特点、PBL模式流程)进行教学策略设计,在中期通过设置对照班和实验班进行准实验研究,并记录相关数据,在后期按照项目计划安排表继续完成项目教学活动,教学结束后使用各种测评工具(调查问卷、访谈提纲、测试题目、SPSS等)来分析验证教学策略的有效性。在教学实验结束后,共得出四条结论,结论一:实验班相对于对照班来说,除了在理解和分析问题能力维度外,在其它维度都有显著性提升;结论二:通过对实验班学生访谈,学生在这种教学策略学习后,能高效利用工具和资源去解决问题,提升在信息科技课堂中的行为表现,养成良好的学习习惯;结论三:在项目完成情况中,实验班的学生无论在小组参与率、完成项目率还是优秀项目率上都高于对照班,同时在作品评价表上,实验班无论是各项指标得分,还是总得分都高于对照班;结论四:通过试题检测的结果来看,实验班的成绩要比对照班更优异,显然通过以上的结论得出,实验班采取的教学策略,对于学生问题解决能力的发展的十分有效。

关键词：信息科技课程问题解决能力项目式学习教学策略

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全过程人民民主的鲜明特点

人民论坛 2022年第15期 66-68页

作者：田扬斯中国人民大学马克思主义学院

中国共产党从成立开始,就为实现人民当家作主而不懈探索和奋斗,团结带领人民探索、形成、发展了符合中国国情、得到人民衷心拥护的全过程人民民主。全过程人民民主着眼于多环节、多层次、多领域、多维度保证人民当家作主,具有人民性、... 详细信息

中国共产党从成立开始,就为实现人民当家作主而不懈探索和奋斗,团结带领人民探索、形成、发展了符合中国国情、得到人民衷心拥护的全过程人民民主。全过程人民民主着眼于多环节、多层次、多领域、多维度保证人民当家作主,具有人民性、持续性、广泛性、有效性等鲜明特点。

关键词：全过程人民民主中国共产党民主