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以读促写在小学语文习作教学中的应用

教育信息化论坛 2022年第24期6卷 78-80页

作者：何娇丽江苏省南京市江宁区麒麟科创园学校

目前,教学模式单一、受传统应试教育影响、知识运用能力不强是小学语文习作教学中存在的主要问题。以读促写是小学语文教学环节的重要组成部分,是一种科学、新颖、有效的习作教学模式,能够帮助学生在学习中建立语文知识体系,提升学生语... 详细信息

目前,教学模式单一、受传统应试教育影响、知识运用能力不强是小学语文习作教学中存在的主要问题。以读促写是小学语文教学环节的重要组成部分,是一种科学、新颖、有效的习作教学模式,能够帮助学生在学习中建立语文知识体系,提升学生语文学科素养。因此,在小学语文习作教学中采取以读促写的教学模式十分有必要。为了使以读促写在小学语文习作教学中的应用更加有效,教师不仅要转变教学观念,立足教材,引导学生加强阅读积累,增加词汇储备量,还要重视故事续写,培养学生创造性思维,拓展学生的阅读资源,以达到提升小学语文习作教学质量的目的。

关键词：以读促写小学语文习作教学

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《红楼梦》惯用语的类别及其文化语言学考察

中国民族博览 2023年第11期 213-215页

作者：何娇丽湖南财经工业职业技术学院湖南衡阳421002

《红楼梦》成书于清代,书中的惯用语运用已是处于近现代汉语词汇的过渡阶段,具有明显的时代特征。本文以《红楼梦》中的惯用语为研究对象,对出现的惯用语进行了定量与定性分析,从其类别划分及语言文化两大方面进行探讨和论述。考察发现... 详细信息

《红楼梦》成书于清代,书中的惯用语运用已是处于近现代汉语词汇的过渡阶段,具有明显的时代特征。本文以《红楼梦》中的惯用语为研究对象,对出现的惯用语进行了定量与定性分析,从其类别划分及语言文化两大方面进行探讨和论述。考察发现《红楼梦》中的惯用语来源类别以及其所体现的文化非常丰富,对了解当时的语言文化背景和民族文化特色有一定帮助。

关键词：《红楼梦》惯用语类别语言文化

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对外汉语初级综合课存在句教学研究——以扬州大学为例

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对外汉语初级综合课存在句教学研究——以扬州大学为例

作者：何娇丽扬州大学

学位级别：硕士

存在句作为一种特殊的汉语句式,一直是对外汉语教学中一大教学难点。对外汉语学界对存在句的研究多是作为存现句的下位句展开,且对其实际教学进行研究的论文并不多。本文是以《发展汉语》初级综合课本中对存在句的选取情况为依据,确定... 详细信息

存在句作为一种特殊的汉语句式,一直是对外汉语教学中一大教学难点。对外汉语学界对存在句的研究多是作为存现句的下位句展开,且对其实际教学进行研究的论文并不多。本文是以《发展汉语》初级综合课本中对存在句的选取情况为依据,确定研究对象为表存在义的“有”字句、“是”字句、“在”字句及“V+着”字句。从对《发展汉语》初级综合课本的分析来看,课文中对存在句的复现存在不均衡现象,“是”字存在句的复现率最低。“V+着”字存在句在注释例句的选择上与练习存在一定脱节现象,例句中处所段为动宾短语,但注释例句及练习却再未出现该成分作处所段。练习中的存在句重现次数较多,对课文作了有效补充,但“是”字存在句的练习形式过于单一,且题量较少。从对几类现行大纲和教材的对比分析来看,《发展汉语》对存在句的编排基本符合大纲要求,属于初级语法项目。《发展汉语》初级综合课本的制定是以《高等学校外国留学生汉语大纲》(长期进修)为依据,但通过对教材和几类现行大纲的比较分析来看,存在句的编排与《国际汉语教学通用课程大纲》相一致。从基于HSK动态作文语料库(2.0)和调查问卷的偏误分析结果来看,均有出现“是”字存在句中的存在动词错用、“有”字存在句的处所段错用,是留学生在学习存在句时的难点。基于教材、大纲与偏误的分析,以及结合听说法及建构主义教学观的启示对存在句展开教学设计,设计突出句型教学的优势。通过对句型结构的反复操练养成习惯,掌握存在句各个基本句式在结构及语义上的不同。但并非完全忽视学生的主观能动性,在教学时也需创设一定情景,遵循学习者内部学习过程规律,让学习者在一定的合作情境中掌握存在句的用法。最后结合偏误、教材分析及教学实践经验从教材编写与教师教学两个方面提出一些具体的建议。教材编写应多注意注释的科学编排,“V+着”字存在句在注释例句的选择上应更科学。适当增加“是”字存在句的练习量及练习形式,多增加一些有意义的对比式练习。教师在教学时需加强句式的区别对比教学,对于容易用错的相近句式需重点讲解,同时在教授“V+着”字存在句时需着重讲解处所段的正确表达及勿遗漏“着”。并且要结合实际教学情况使用多种有效练习方式,积极使用现代媒体进行教学。

关键词：存在句教材编写偏误分析句型教学

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浅析如何提高小学班主任德育工作的时效性

好家长 2020年第68期 81-82页

作者：何娇丽南京市江宁区麒麟科创园学校

小学阶段的学校教育,主要是由德育、体育、智育三个方面组成的,学会做人又是学习知识的前提条件。因此,小学阶段的德育教育变得越发重要。在本文中,笔者将就小学阶段班主任该如何提高德育教育的时效性展开探讨和研究。德育教育的重点是...

小学阶段的学校教育,主要是由德育、体育、智育三个方面组成的,学会做人又是学习知识的前提条件。因此,小学阶段的德育教育变得越发重要。在本文中,笔者将就小学阶段班主任该如何提高德育教育的时效性展开探讨和研究。德育教育的重点是对学生进行人格三观的培养,督促学生养成良好的人生观、价值观和世界观,帮助学生形成优良的道德品质。小学阶段的德育教育是整个学习生涯中德育教育的基础,保证德育教育的时效性,让其能对学生产生持续的积极影响,是教师工作中需要关注的一部分。

关键词：

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基于智慧校园的移动互联技术的研究和实践

电脑知识与技术 2018年第1期14卷 39-40,69页

作者：孙毅高原何娇丽张云成都中医药大学四川成都611137

该文主要针对智慧校园的移动互联技术进行研究,随着互联网＋技术发展的逐渐成熟,其在各个行业开始渗透,教育领域中互联网技术应用也开始加强,在与教育深刻融合的基础上,智慧校园应运而生,智慧校园很好地推动了教学改革信息化的实现,结... 详细信息

该文主要针对智慧校园的移动互联技术进行研究,随着互联网＋技术发展的逐渐成熟,其在各个行业开始渗透,教育领域中互联网技术应用也开始加强,在与教育深刻融合的基础上,智慧校园应运而生,智慧校园很好地推动了教学改革信息化的实现,结合智慧校园在移动互联技术的实际应用为基础,结合我国教育部门的要求标准为基础,根据数字化校园平台建设为基本框架,将校园已有信息系统与新建信息系统之间进行无缝集成,将数据化信息校园形式应用到最大化。校园数据能够有效集成,根据统一的数据标准以及应用重点等为智慧校园管理创新主线,真正建立可持续发展的校园形式,同时保证校园管理的先进性以及开放性。准确、高效、及时提供信息数字化服务,采用APP登录的方式,提高学校管理的水平以及效率。

关键词：指挥校园移动互联技术研究现状

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基于决策树算法的DNS流量身份识别

基于决策树算法的DNS流量身份识别

第十四届全国信号和智能信息处理与应用学术会议

作者：何娇丽赵兴文西安电子科技大学网络与信息安全学院

随着互联网行业的迅速发展,网络用户的不断增多带来了与日俱增的流量,为了保护隐私数据,现今对大多数流量都进行了加密。但是对于攻击者而言,通过Internet上网行为的某些方面获取用户隐私仍然是可行的。尝试了一种仅通过跟踪DNS流量来... 详细信息

随着互联网行业的迅速发展,网络用户的不断增多带来了与日俱增的流量,为了保护隐私数据,现今对大多数流量都进行了加密。但是对于攻击者而言,通过Internet上网行为的某些方面获取用户隐私仍然是可行的。尝试了一种仅通过跟踪DNS流量来泄漏用户隐私的方法。通过实验表明,如果使用机器学习算法来收集和训练更多用户的DNS流量,则可以仅通过跟踪其DNS查询来确定是正在使用Internet的用户。在网络中选取4个用户并实施了识别算法,评估结果表明,该算法可以实现约80%的识别率。

关键词：决策树身份识别 DNS流量

来源： cnki会议评论

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提升小学语文教师口语运用水平的策略研究

提升小学语文教师口语运用水平的策略研究

作者：周智利贺秀丽何娇丽衡南县车江实验小学

一、研究缘起语言是人类交往交际所使用的特有的一种符号系统,教师语言是这种符号系统的组成部分,教师语言包括教师口语、教师书面语、教师体态语三个方面的内容。而教师口语又分为教师课外教育口语和教师课堂教学口语两个概念,本课题...

一、研究缘起语言是人类交往交际所使用的特有的一种符号系统,教师语言是这种符号系统的组成部分,教师语言包括教师口语、教师书面语、教师体态语三个方面的内容。而教师口语又分为教师课外教育口语和教师课堂教学口语两个概念,本课题主要研究的是教师课堂教学口语。教师课堂教学口语是教师在特殊空间,向特殊对象传递与交流特定信息的方式,是一种具有多向度功能的音义结合的符号系统。从原始社会最初的

关键词：

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网络流量识别方案探讨和研究展望

网络流量识别方案探讨和研究展望

第十三届全国信号和智能信息处理与应用学术会议

作者：赵兴文何娇丽叶佳宁马博文杨旭涵西安电子科技大学综合业务网理论及关键技术国家重点实验室西安电子科技大学网络与信息安全学院

恶意网络行为和非法通信日益猖獗,针对特殊协议以及加密通道掩盖下的网络行为流量进行识别的需求越来越迫切。针对目前国内外流量识别的研究成果进行讨论,分别从识别方法、识别目标两个方面进行描述。识别方法包括基于服务主机属性、基... 详细信息

恶意网络行为和非法通信日益猖獗,针对特殊协议以及加密通道掩盖下的网络行为流量进行识别的需求越来越迫切。针对目前国内外流量识别的研究成果进行讨论,分别从识别方法、识别目标两个方面进行描述。识别方法包括基于服务主机属性、基于载荷特征/指纹、基于统计特征的机器学习等分类,识别目标包括应用协议/程序分类、加密流量识别、网络安全相关流量识别、用户隐私相关情景识别等多个主流研究方向。描述了不同研究方向的背景、主要成果和进展,为国内外学者进一步推进恶意网络流量和非法通信识别的研究提供借鉴。

关键词：流量识别加密流量加密通道应用分类

来源： cnki会议评论

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四川省中医药信息化建设和发展的思考

电脑知识与技术 2018年第1X期14卷 258-259,264页

作者：孙毅李婷何娇丽屈小辉赵仕杰成都中医药大学信息与技术中心四川成都611130

随着中医药学现代化进程的推进,作为中医药产业大省的四川,未来将着重基于物联网、云平台等技术,构建"互联网+医疗"的综合服务医疗体系,促进中医药优势资源共享,推动四川由中医药大省发展转变为中医药健康产业强省。

关键词：中医药信息化物联网云平台资源共享

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