检索结果-南通市图书馆

基于身体美学的儿童教育:历史、意涵及其可能

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中国教育学刊 2020年第3期 57-62页

作者：位涛湖南师范大学古典教育研究中心湖南长沙410006

西方传统中身体与灵魂的二分造成了对于身体的忽视,以及由灵魂来引领和压制身体的教育,而在中国传统中,虽然身体是一种基础性的存在,但在教育中却一直处于"隐而不发"的遮蔽状态之中。"身体"的缺失深刻影响了当今的儿童教育,也呼唤我们... 详细信息

西方传统中身体与灵魂的二分造成了对于身体的忽视,以及由灵魂来引领和压制身体的教育,而在中国传统中,虽然身体是一种基础性的存在,但在教育中却一直处于"隐而不发"的遮蔽状态之中。"身体"的缺失深刻影响了当今的儿童教育,也呼唤我们以一种"身体美学"的姿态来"疗治"和改善儿童及其教育。由此,培育健全而又健康,具有丰富感知能力,能够认识到自我与外部世界相统一、具有整体意识的儿童,也就有了根本性的教育意义。在与自然、与经典接触中培养儿童健康丰富的身体"体认",在教学过程中培育儿童与天地万物移情性的"通感",并通过家庭劳动和学校、社会中的实践活动来"践形",以此培育儿童的身体之美以及美的儿童。

关键词：身体教育身体美学儿童教育抑身扬心

个体成人之路:从身体到灵魂——兼谈柏拉图哲学教育的意蕴

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教育学报 2017年第6期13卷 10-17页

作者：位涛湖南师范大学教育科学学院长沙410081

每个人都是差异化的独立个体,教育的展开究其本质就是要基于每个人的自然天赋而引导他自身走向整全的发展。好的教育始于健康的身体,身体作为教育的起点也就具有了本体性的意义。良好健全的身心状态使得个体能够拥有发达的对于外部事物... 详细信息

每个人都是差异化的独立个体,教育的展开究其本质就是要基于每个人的自然天赋而引导他自身走向整全的发展。好的教育始于健康的身体,身体作为教育的起点也就具有了本体性的意义。良好健全的身心状态使得个体能够拥有发达的对于外部事物的感知觉能力,这也是个体敞开自我身心,向着更广范围的探究事物,习得理智知识以及获致社会性的基础性条件。同时,个体成长的终极的目的还在于以发达的身体为基础走向灵魂的美善,以此获致幸福。柏拉图提出的个体成人路径也正是基于从身体到灵魂的整全发展的教育序列,而且哲学教育在从身体的健全到灵魂的美善之间起到着升华性的作用,也即哲学教育提升了个体成人的高贵性。从身体出发,培育美善的灵魂,提升教育的品性,这对当今德性缺失的教育现状无疑是一种大有裨益的补充和提高。

关键词：个体成人身体灵魂哲学教育

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劳动意涵的历史演变与劳动教育的当代实践

国家教育行政学院学报 2022年第3期291卷 77-86,95页

作者：位涛刘铁芳西南大学教育学部重庆400715 湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081

劳动教育理论和实践的前提是对“劳动”本身的认识和理解。劳动是具有丰富内涵的人类实践,这就决定了劳动教育的多维度和多层次性;劳动的形成和发展具有历史性,我们需要从劳动的历史变迁之中探寻劳动的意涵及其教育价值。从人的本质力... 详细信息

劳动教育理论和实践的前提是对“劳动”本身的认识和理解。劳动是具有丰富内涵的人类实践,这就决定了劳动教育的多维度和多层次性;劳动的形成和发展具有历史性,我们需要从劳动的历史变迁之中探寻劳动的意涵及其教育价值。从人的本质力量、人与自然的关系以及技术运用等方面可以发现劳动意涵的历史演变,及其对人的存在和发展的深刻影响。同时,劳动的时代变迁也与现实教育发展存在着紧密关联。由此,当代劳动教育的展开需要立足于人类劳动的整体历史实践,结合时代特征,在把握劳动本身丰富性的基础上,以人的成长为中心,引导青少年实现自身的健康成长。

关键词：劳动劳动的历史演变人的成长劳动教育

论教育的理想与理想的教育:以人为中心的对于教育本真的回归

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教育理论与实践 2017年第19期37卷 11-15页

作者：位涛湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081

教育的理想是进行教育活动时必然面对和作出的一种价值判断,理想的教育则是对于现实教育活动所进行的一系列符合教育理想的实践性改造与活动。在进行教育的理想构建以及教育实践时,都要经历一个反思的过程,即对于教育本质的认识。教育... 详细信息

教育的理想是进行教育活动时必然面对和作出的一种价值判断,理想的教育则是对于现实教育活动所进行的一系列符合教育理想的实践性改造与活动。在进行教育的理想构建以及教育实践时,都要经历一个反思的过程,即对于教育本质的认识。教育从本质上来说就是认识"自己"以及如何发展"自己"的人类活动,教育的理想也应该是以培养人的德性为根本、以培育至善为目标,而理想的教育的展开则需要更多地以实践中的人为出发点,关照人、回归人。只有以人为中心回归到教育的本真和原初,教育的理想和理想的教育才能够在理论和实践中找到联结和自身的存在位置,从而促进理论的构建和实践的展开。

关键词：教育的理想理想的教育教育本质人自身理想教育实践

论劳动教育的文化之维:劳动何以促成个体之成人

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当代教育论坛 2022年第1期 109-116页

作者：位涛孙振东西南大学教育学博士后科研流动站重庆400715 西南大学劳动教育研究院重庆400715

当前的劳动教育实践忽视对于成为"劳动者"的文化认同的培养。而无论是以职业性为导向的劳动教育,还是以个体更高文化价值观为中心的劳动教育,其核心目的都在于"育人"。换言之,培养"劳动者"也是个体成人的现实劳动教育实践,成为劳动者也... 详细信息

当前的劳动教育实践忽视对于成为"劳动者"的文化认同的培养。而无论是以职业性为导向的劳动教育,还是以个体更高文化价值观为中心的劳动教育,其核心目的都在于"育人"。换言之,培养"劳动者"也是个体成人的现实劳动教育实践,成为劳动者也即个体成人的过程。为此,我们要从个体成人的意义上来分析劳动以及劳动教育的价值和意义。而个体成人是人不断超越自然性而走向文化性存在的历程,所以我们需要重新审视劳动教育的文化之维。劳动教育的文化之维不仅包括以劳动文化作为个体成人的价值指引,也包括以劳动教育指向个体文化性的存在。同时,以个体文化性成人为旨归的劳动教育,需要走向教化性的劳动教育实践:在劳动教育的目标导向上要树立个体"作为劳动者"的文化价值观;在劳动教育过程中要以提升个体的文化—精神境界为鹄;在劳动教育的具体展开途径中要汲取各种优秀的文化资源。

关键词：劳动劳动教育文化个体成人

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对话与环境:教育意义的迷失与找寻

教育理论与实践 2019年第4期39卷 7-11页

作者：位涛湖南师范大学古典教育研究中心湖南长沙410006

人们都生活于意义的世界之中,人与人之间的联系与交流构成了意义生发的基础性条件。在教育的世界中,意义的生发主要是师生之间围绕共同的话题,经由不断的对话,以此实现彼此之间的思维世界向着对方的敞开,让人类共有的知识和文明的累积... 详细信息

人们都生活于意义的世界之中,人与人之间的联系与交流构成了意义生发的基础性条件。在教育的世界中,意义的生发主要是师生之间围绕共同的话题,经由不断的对话,以此实现彼此之间的思维世界向着对方的敞开,让人类共有的知识和文明的累积注入到彼此的精神空间之中,实现一种生命间意义的连接和释放,提升双方共同朝着更高事物追寻的动力。同时,这种对话也是在一定的环境条件下形成和进行着的。好的环境能够引发师生之间对话持续和良好地进行,保持双方联系互动的紧密性,由此开启实现教育意义的通道。也就是说,在一定环境所包容的空间之中,师生间通过持续不断的对话,向着彼此表达自我、共同提升的过程也就是教育意义生发和实现的历程。

关键词：对话环境教育意义教育世界

调动家长参与积极性:形成由配合到合作的教育合力

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教育探索 2016年第11期 131-135页

作者：位涛安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖241000

家校合作从本质上来讲是家庭和学校基于相同的目标,采取相应的措施对于学生身心施加合适的教育影响以达到促进学生身心健康发展的教育过程。家庭与学校在教育中承担着同样重要的职责,只是到了以学校为主要的教育阶段形成以后,家庭教育... 详细信息

家校合作从本质上来讲是家庭和学校基于相同的目标,采取相应的措施对于学生身心施加合适的教育影响以达到促进学生身心健康发展的教育过程。家庭与学校在教育中承担着同样重要的职责,只是到了以学校为主要的教育阶段形成以后,家庭教育往往服从学校教育。由于家庭参与学校教育的过程中存在着诸多的观念上的阻力,导致了他们参与家校合作的过程成了配合学校教育活动的辅助性活动。

关键词：家校合作家庭教育学校教育教育合力

法制化进程中教育政策合理变迁的影响因素分析

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教学与管理（理论版） 2016年第8期 28-30页

作者：位涛安徽师范大学教育科学学院安徽芜湖241000

当今,法制化进程不断加快,教育政策形成的理念、价值取向的合理变迁已成为一个不争的事实。教育政策的合理变迁要朝着更加法制化、更加理性地倡导正确的价值观念、结合实践发展要求且自身要有一定弹性等方向发展,只有这样才能构筑起一... 详细信息

当今,法制化进程不断加快,教育政策形成的理念、价值取向的合理变迁已成为一个不争的事实。教育政策的合理变迁要朝着更加法制化、更加理性地倡导正确的价值观念、结合实践发展要求且自身要有一定弹性等方向发展,只有这样才能构筑起一道以法律为基础理念为教育事业服务的政策体系,推动教育改革的发展。

关键词：教育政策法制化法治原则变迁

从中国与塞尔维亚关系看中国国际话语权的建设

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辽宁省社会主义学院学报 2023年第4期 87-90页

作者：位涛吴晓萌中共辽宁省委党校辽宁沈阳110004

通过对中国与塞尔维亚关系的研究,分析中塞互惠互利双边关系的具体体现、中塞双边关系对中国国际话语权建设的意义,指出中塞经济互惠关系历史悠久,两大合作重点领域分别为基础设施投资以及创新性科技项目建设。把控话语权,讲好中国故事... 详细信息

通过对中国与塞尔维亚关系的研究,分析中塞互惠互利双边关系的具体体现、中塞双边关系对中国国际话语权建设的意义,指出中塞经济互惠关系历史悠久,两大合作重点领域分别为基础设施投资以及创新性科技项目建设。把控话语权,讲好中国故事,是中国在步入世界舞台中心的进程中增进国际社会理解和认同、更好地发挥负责任大国作用的重要举措。

关键词： “一带一路”倡议国际话语权中塞经济关系