检索结果-南通市图书馆

中华急诊医学杂志 2015年第9期24卷 1054-1055页

作者：任添华任倩薇首都医科大学附属北京天坛医院急诊科北京100050 天津医科大学临床医学系13级14班

1 约翰霍普金斯大学及医院简介1873年,美国马里兰州巴尔的摩市银行家约翰霍普金斯去世时第一笔价值700万美元的巨额遗产捐赠以他名字命名的约翰霍普金斯大学和约翰霍普金斯医院（JHH）.

关键词：约翰霍普金斯医院医师培训制度急诊住院美国巴尔的摩市医院简介

左旋多巴诱导的帕金森病异动症模型研究现状与展望

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中华实验外科杂志 2019年第8期36卷 1351-1354页

作者：任倩薇孟凡刚首都医科大学北京市神经外科研究所 100070

帕金森病(PD)是一种常见的中老年人慢性退行性神经系统疾病,以中脑黑质多巴胺(DA)能神经元的缺失、纹状体DA含量显著减少为特征,左旋多巴仍是目前PD治疗的首选药物.但长期左旋多巴治疗可出现疗效减退,并引起症状波动和运动并发症,而左... 详细信息

帕金森病(PD)是一种常见的中老年人慢性退行性神经系统疾病,以中脑黑质多巴胺(DA)能神经元的缺失、纹状体DA含量显著减少为特征,左旋多巴仍是目前PD治疗的首选药物.但长期左旋多巴治疗可出现疗效减退,并引起症状波动和运动并发症,而左旋多巴诱发的异动症(LID)是其中较普遍的并发症之一.本文概括性的阐述近年来国内外对于帕金森病异动症在动物模型、机制以及治疗上的基础研究现状及未来研究方向.

关键词：帕金森病异动症模型动物

美国约翰·霍普金斯医院急诊住院医师培训制度浅见

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首都食品与医药 2015年第2期22卷 18-20页

作者：任添华任倩薇首都医科大学附属北京天坛医院，100050 天津医科大学 300270

作者于2014年7月在美国约翰·霍普金斯医院做博士后研究,期间有幸在其急诊医学中心进行参观学习。作为一名多年从事科研、教学、临床医疗的医生,对这所全球顶级的医疗中心产生了浓厚的兴趣。作为全美最大的急诊医学中心,该中心拥有三个... 详细信息

作者于2014年7月在美国约翰·霍普金斯医院做博士后研究,期间有幸在其急诊医学中心进行参观学习。作为一名多年从事科研、教学、临床医疗的医生,对这所全球顶级的医疗中心产生了浓厚的兴趣。作为全美最大的急诊医学中心,该中心拥有三个分中心,已形成一个巨大的急诊医疗体系。该中心不仅拥有全球最先进技术和设备、功能齐全和职责明确的科室结构,而且,该中心系统、严谨的医疗培训制度与体系让人耳目一新,其中具有创新、挑战、激励、共同成长机制的住院医师培训体系更是发人深思、催人奋进。有感于斯,遂将所见所闻、感悟心得撰写成文。虽作者力求尽全尽详,鉴于时间及篇幅所限,文中所涉内容仍乃管中窥豹、一孔之见,不免挂一漏万,望同道见谅,希望互励互勉,共同成长,促进我国急诊医学事业的发展。

关键词：约翰·霍普金斯医院急诊医学中心住院医师培训

帕金森病脑深部电刺激术后远程程控与传统门诊程控效果对比研究

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中华神经外科杂志 2023年第7期39卷 689-693页

作者：任倩薇高冬梅王慧敏张泉高源石红梅张建国孟凡刚首都医科大学北京市神经外科研究所北京100070 首都医科大学附属北京天坛医院神经外科学中心北京100070 北京市东城区疾病预防控制中心北京100050 北京脑科学与类脑研究中心北京102206

目的对比分析帕金森病(PD)患者脑深部电刺激(DBS)术后应用传统面对面程控与远程程控方式的疗效差异。方法前瞻性纳入2019年4月至2021年12月于首都医科大学附属北京天坛医院神经外科学中心进行DBS手术的30例PD患者。所有患者术后1个月于... 详细信息

目的对比分析帕金森病(PD)患者脑深部电刺激(DBS)术后应用传统面对面程控与远程程控方式的疗效差异。方法前瞻性纳入2019年4月至2021年12月于首都医科大学附属北京天坛医院神经外科学中心进行DBS手术的30例PD患者。所有患者术后1个月于门诊开机进行首次程控,之后每3个月程控1次,根据不同的程控方式分为远程程控组(15例)与传统门诊程控组(15例)。于术前、开机后6个月对两组患者进行评估。比较两组患者的术前基线资料、术后国际运动障碍学会统一帕金森病运动量表第三部分(MDS-UPDRSⅢ)评分、每日左旋多巴等效剂量(LEDD)、不良反应、治疗相关时间成本和经济成本以及患者和家属的满意度评分。结果两组患者性别、手术年龄、病程、术前MDS-UPDRSⅢ评分(多巴胺能药物未起效状态)、术前LEDD、术前药物改善率的差异均无统计学意义(均P>0.05),两组患者基本具有可比性。开机后6个月,远程程控组与门诊程控组比较,MDS-UPDRSⅢ评分及其改善率、不良反应发生比例、LEDD减少量的差异均无统计学意义(均P>0.05);远程程控组较门诊程控组患者的程控耗时少[M(Q1,Q3)分别为38(27,62)、120(72,216)h,U=25.50,P=0.001]、支出的程控费用少[M(Q1,Q3)分别为900(900,1200)、8000(1800,12500)元,U=11.00,P=0.001]。远程程控组患者开机后6个月对症状控制的总体满意度、家属及护理人员对程控治疗过程的满意度、患者及家属对与程控医生沟通的有效程度评分均高于门诊程控组(均P<0.05)。结论PD患者DBS术后采用远程程控与门诊程控可获得相似的治疗效果,远程程控并未增加不良反应的发生,且节约时间和经济成本,患者满意度更高,值得临床推广应用。

关键词：帕金森病深部脑刺激法神经调控远程医疗

教育、科技、人才一体化布局下高校有组织科研的治理创新

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黑龙江高教研究 2025年第2期 35-43页

作者：常亮赵显嵩杨春薇大连理工大学

高校是构建教育、科技、人才一体化布局的关键一环。通过对一体化布局的体系构成、结构逻辑与网络特征进行考察和分析，指出高校科技创新是推进教育、科技、人才一体化建设的重要结合点。回顾和总结党的十八大以来党领导高校科技创新取... 详细信息

高校是构建教育、科技、人才一体化布局的关键一环。通过对一体化布局的体系构成、结构逻辑与网络特征进行考察和分析，指出高校科技创新是推进教育、科技、人才一体化建设的重要结合点。回顾和总结党的十八大以来党领导高校科技创新取得的历史性进展与宝贵经验，指出有组织科研将引发高校科技创新的深刻变革。作为大学治理的重要组成部分，加快高校科技创新治理结构的网络化育成，是推动和实现高校有组织科研治理创新的前提和基础。在新时代新征程上，应从充分发挥新型举国体制优势、全面提升高校科技创新体系整体效能、构建以“人”为中心的科技创新治理体系等方面着手，探索以治理创新推进高校有组织科研的实践进路。

关键词：教育、科技、人才一体化布局科技创新高校有组织科研新型举国体制治理创新

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自助式学习：数字孪生时代的学习范式

成人教育 2025年第1期 57-63页

作者：刘慧薇方海光孔新梅首都师范大学天津职业技术师范大学

自助式学习是知识经济时代培养具有终身学习力、创新能力的复合型人才的有效途径。为提升学习绩效，自助式学习需借助技术的力量。数字孪生技术是教育领域的变革性技术，探究其赋能自助式学习的可行性有助于拓宽技术赋能教育的实践路径... 详细信息

自助式学习是知识经济时代培养具有终身学习力、创新能力的复合型人才的有效途径。为提升学习绩效，自助式学习需借助技术的力量。数字孪生技术是教育领域的变革性技术，探究其赋能自助式学习的可行性有助于拓宽技术赋能教育的实践路径。在阐释数字孪生时代的学习理论及自助式学习内涵的基础上，分析数字孪生技术与自助式学习融合的可行性，并由此构建数字孪生技术支持的自助式学习范式；探讨该范式的优势，为数字孪生技术赋能学习进行前瞻性实践探索，以期推进数字孪生技术赋能教育的实践进程。

关键词：自助式学习数字孪生技术技术赋能教育终身学习实践进程

更好的治理能力会促进国家认同吗?——基于非洲十二国的实证研究

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太原学院学报（社会科学版） 2025年第1期26卷 20-33页

作者：李声薇对外经济贸易大学国际发展合作学院北京100029

国家认同受到历史、政治、经济等多种因素的影响,国家治理能力可能也影响着国家认同。对于国家治理能否促进非洲的民族认同,已有的研究并没有给出明确的答案。首先从理论上探讨了国家认同提升的机制,通过运用有序逻辑回归模型实证方法... 详细信息

国家认同受到历史、政治、经济等多种因素的影响,国家治理能力可能也影响着国家认同。对于国家治理能否促进非洲的民族认同,已有的研究并没有给出明确的答案。首先从理论上探讨了国家认同提升的机制,通过运用有序逻辑回归模型实证方法对非洲晴雨表、世界银行和UNCTAD机构记录的国家认同和国家治理数据以及非洲国家的贸易开放程度进行了调查。研究发现,非洲国家的国家治理与人民的国家认同之间存在正相关关系。这一发现进一步扩展了对国家治理影响的理解,对加强非洲的国家认同以及非洲现代国家构建具有一定的启示。

关键词：治理能力国家认同非洲现代国家构建

宁南黄土丘陵区人工柠条林与苜蓿地土壤水分特征

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水土保持研究 2025年第2期 158-166+177页

作者：任鸿武汪星吕雯滕远杨赵昱侯嘉娜马维薇宁夏大学林业与草业学院宁夏大学生态与环境学院宁夏大学西北退化生态系统恢复与重建教育部重点实验室

[目的]探究柠条与苜蓿土壤水分特征，阐明宁南山区人工植被对土壤水分的影响，进而为生态环境高质量发展提供科学依据。[方法]采用土壤水分自动监测系统对宁夏固原彭阳县人工种植柠条林地(20 a)与紫花苜蓿地(18 a)0—200 cm土层生长季... 详细信息

[目的]探究柠条与苜蓿土壤水分特征，阐明宁南山区人工植被对土壤水分的影响，进而为生态环境高质量发展提供科学依据。[方法]采用土壤水分自动监测系统对宁夏固原彭阳县人工种植柠条林地(20 a)与紫花苜蓿地(18 a)0—200 cm土层生长季土壤水分进行了长期定位监测。[结果](1)人工柠条林地与苜蓿地土壤含水量差异显著(p<0.05),0—200 cm土层柠条林地土壤含水量平均值大于苜蓿地，苜蓿地土壤含水量下降幅度大于柠条林地；(2)柠条林地0—200 cm土层土壤含水量先增大后减小再增大，苜蓿地整体呈现“S”形；(3)人工柠条林地与苜蓿地分别在60—200 cm土层和40—200 cm土层土壤水分垂直变异系数趋于稳定，柠条林地在30—40 cm土层土壤水分变异系数大于苜蓿地；(4)人工柠条林地0—200 cm土层平均土壤储水量较苜蓿地显著提高(p<0.05),5月7日—6月7日和6月26日—7月9日人工柠条林地平均土壤储水量高于苜蓿地；(5)人工柠条林地与苜蓿地0—200 cm土层土壤含水量对降雨的响应最深层为人工柠条林地40 cm土层、苜蓿地30 cm土层，人工柠条林地0—30 cm土层土壤含水量对降雨的响应速度大于苜蓿地。[结论]苜蓿地0—200 cm土层平均土壤含水量相较于人工柠条林地较低，且40—200 cm土层土壤含水量受降水补给有限，易造成水分亏缺。

关键词：土壤水分柠条苜蓿土壤水分入渗土壤储水变化量

我陪你读：农村中小学陪读的阶层分化及其动力机制——基于安徽省Y镇教育陪读的案例

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廊坊师范学院学报(社会科学版) 2025年第1期 86-95页

作者：姚德薇产明珠安徽大学社会与政治学院

近年来，农村中小学陪读热潮将所有家长裹挟在弥漫性的教育焦虑之下，重塑了农村家庭劳动力分工和家庭经济积累进程。调研分析表明，农村精英阶层、在乡兼业阶层、半工半耕阶层、弱势阶层分别发展出进城陪读、亲代陪读、关键期陪读和无... 详细信息

近年来，农村中小学陪读热潮将所有家长裹挟在弥漫性的教育焦虑之下，重塑了农村家庭劳动力分工和家庭经济积累进程。调研分析表明，农村精英阶层、在乡兼业阶层、半工半耕阶层、弱势阶层分别发展出进城陪读、亲代陪读、关键期陪读和无奈放弃陪读的差异化教育策略。而大规模农村陪读现象与农村阶层跃升通道有限、城乡教育资源差距较大、学校教育功能偏移、教育责任伦理家庭化等社会因素密切相关。农村社会崇文传统的底层文化基因，村庄家族间、阶层间积极的面子竞争，以及个体家庭冲破阶层固化的渴求，共同形成了阶层间教育竞争的动力机制。

关键词：教育陪读阶层分化教育竞争

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数字赋能农民工职业技能培训的实现路径

继续教育研究 2025年第1期 106-112页

作者：木薇周晓璇云南财经大学财政与公共管理学院

农民工职业技能培训是实现我国整体劳动力素质水平提高的重要方法。随着数字赋能在公共培训服务领域的技术和认知不断成熟，将数字赋能视为农民工职业技能培训的实现手段，从分析精准靶向定位农民工职业技能培训服务对象及其需求识别、... 详细信息

农民工职业技能培训是实现我国整体劳动力素质水平提高的重要方法。随着数字赋能在公共培训服务领域的技术和认知不断成熟，将数字赋能视为农民工职业技能培训的实现手段，从分析精准靶向定位农民工职业技能培训服务对象及其需求识别、服务主体协同、服务内容供给、服务效果评估等核心问题入手，揭示了数字赋能促进农民工职业技能培训服务的内在机制：数字理性重塑农民工职业技能培训服务逻辑，数字化弥合农民工职业技能培训服务供需鸿沟，数字流动增加培训服务主体间的协同性，数字驱动输出精准高效的农民工职业技能服务决策。

关键词：数字赋能农民工,职业技能培训公共服务实现路径