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供应链风险事件下数字技术对企业绩效的影响机制研究

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供应链风险事件下数字技术对企业绩效的影响机制研究

作者：付长欣山东师范大学

学位级别：硕士

近年来,诸如自然灾害、贸易争端和大流行病毒等供应链风险事件引发的供应链中断风险不断增加,给企业生产和经营造成了严重的挑战,其破坏性对企业韧性提出了更高的要求。随着大数据、人工智能和物联网等新一代数字技术广泛应用,数字化供... 详细信息

近年来,诸如自然灾害、贸易争端和大流行病毒等供应链风险事件引发的供应链中断风险不断增加,给企业生产和经营造成了严重的挑战,其破坏性对企业韧性提出了更高的要求。随着大数据、人工智能和物联网等新一代数字技术广泛应用,数字化供应链管理为企业提供了缓解供应链风险事件影响的机遇。然而,在供应链风险事件期间和之后,数字技术投入对企业绩效的实际影响尚未得到充分论证,哪种数字化策略对企业财务绩效和运营绩效的提升更为有效还未得到充分证实。基于此,本研究以新型冠状病毒感染流行这一供应链风险事件为背景,分析供应链风险事件对两维度企业绩效(财务绩效和运营绩效)的冲击,并在研究中引入数字技术资产投入量和数字技术种类来探究不同数量和类型的数字技术分别对供应链风险冲击下企业绩效的缓解作用,最后探究了数字技术对供应链风险冲击下企业绩效的影响机制,以推动在供应链风险事件爆发期和恢复期基于数字技术的供应链中断缓解策略研究。本研究基于资源基础理论和动态能力理论,在国泰安数据库这一数据平台获取相关数据并最终选取104家中国上市汽车制造企业为研究对象,探讨了2018-2022年期间新型冠状病毒感染流行这一供应链风险事件下数字技术对企业财务绩效和运营绩效的影响及其背后的中介传导机制。研究结果显示。首先,数字技术资产总量可以减轻供应链风险事件对企业绩效造成的负面影响,并且数字技术资产总量的作用存在滞后性;不同类型的数字技术对企业财务绩效和运营绩效有不同的影响。前端数字技术对汽车企业的财务绩效方面更加高效。与此同时,基础数字技术对运营绩效的影响更大。其次,异质性检验表明,在企业规模、企业所在地区数字基础设施水平、企业年龄等异质性条件下,数字技术对供应链风险事件冲击的缓解作用都具有显著差异性。最后,数字技术资产总量以及前端数字技术是通过提高企业生产率,一定程度上缓解供应链风险事件对财务绩效的负面影响。基础数字技术则是通过提高企业库存周转率,一定程度上降低供应链风险事件对企业运营绩效的负向影响。本文的研究结论对供应链风险事件下汽车制造企业加强数字技术资产投资,完善技术配置以及提高企业绩效具有重要的管理启示。

关键词：供应链风险数字技术企业绩效时间序列模型影响机制

基于PCK理论的初高中物理教学衔接实践研究 ——以“相互作用-力”为例

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基于PCK理论的初高中物理教学衔接实践研究 ——以“相互作用-力...

作者：付应霜洛阳师范学院

学位级别：硕士

随着新一轮课程改革的实施,教育部分别在初高中阶段颁布了新的课程标准,两阶段新的课程标准都致力于培养学生物理学科核心素养。初高中物理课程是一个连贯的教学体系,初高中物理教学衔接涉及知识的拓展、学习方法的改进、逻辑思维的培... 详细信息

随着新一轮课程改革的实施,教育部分别在初高中阶段颁布了新的课程标准,两阶段新的课程标准都致力于培养学生物理学科核心素养。初高中物理课程是一个连贯的教学体系,初高中物理教学衔接涉及知识的拓展、学习方法的改进、逻辑思维的培养等方面。进入高中后物理课程的改变给新生造成一定的压力,如何帮助学生顺利度过这一阶段,是教师急需解决的问题,因此做好初高中物理教学衔接至关重要。Pedagogical Content Knowledge(学科教学知识,简称PCK)理论被认为是影响课堂教学效果的一个关键因素。PCK理论的核心观点是教师的专业性不仅体现在掌握的学科知识上,更重要的是在于如何将这些学科知识以易于学生理解的方式传授出去。本研究基于Park的PCK五边形结构模型,从物理学科教学方向、课程知识、学生理解的知识、教学策略知识、评价的知识等方面分析初高中物理教学的衔接点,构建初高中教学衔接框架,以期实现有效的教学衔接。本研究聚焦于初高中物理教学衔接问题,通过文献分析法总结初高中物理教学衔接的研究现状和PCK理论发展进程。采用问卷调查法和访谈法了解高一学生在物理学习中面临的问题。并对人教版初高中物理课程标准和教材中关于“相互作用——力”的连续性与差异性进行比较。结合相关理论分析PCK理论应用于初高中物理教学衔接的可行性,提出针对高中物理教学衔接的策略。运用实验研究法在实验班和对照班展开为期三个月的教学实践。在教学实践结束后收集学生的反馈建议、一线教师的评价,并对实验班和对照班的前测、后测成绩对比分析,以检验基于PCK理论的教学衔接模式是否有利于初高中物理教学衔接。调查结果表明高一学生在物理学习的知识储备、学习动机、学习习惯及知识应用等多个领域存在明显不足,前概念对高中物理学习影响较大;青年教师对学生认知基础把握不足,对学生的思维认知结构不够熟悉,教学衔接过程中存在一定的问题。实践表明基于PCK理论的教学衔接有利于教师充分认识学生的认知基础,为教师帮助学生搭建衔接“阶梯”提供依据,缓解初高中教学衔接中出现的问题,提高学生的逻辑思维水平和问题解决能力。同时,还能帮助教师及时调整教学内容和策略,确保教学活动符合学生认知发展规律,从而丰富教学经验,提高教学质量,促进教师专业能力的不断发展。

关键词：初高中物理 PCK理论教学衔接教学实践

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习近平关于弘扬英雄精神重要论述研究

习近平关于弘扬英雄精神重要论述研究

作者：付轶群山东师范大学

学位级别：硕士

英雄是一个民族不朽的精神丰碑,英雄精神是推动国家发展的精神动力。新时代是英雄辈出的时代,是承前启后、继往开来、夺取更大胜利的时代。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视表彰英雄人物、捍卫英雄形象,崇尚英雄、学... 详细信息

英雄是一个民族不朽的精神丰碑,英雄精神是推动国家发展的精神动力。新时代是英雄辈出的时代,是承前启后、继往开来、夺取更大胜利的时代。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视表彰英雄人物、捍卫英雄形象,崇尚英雄、学习英雄在全社会蔚然成风。习近平总书记围绕弘扬英雄精神发表了一系列重要讲话,在继承与发展中形成了逻辑严明、内涵丰富、意蕴深刻的重要观点。深入研究习近平关于弘扬英雄精神重要论述,需要从理论基础与现实依据、内涵要义与鲜明特质、时代价值与实践路径多个方面进行分析。习近平关于弘扬英雄精神重要论述具有深厚的理论基础与现实依据。一方面习近平关于弘扬英雄精神重要论述继承并发展了马克思主义英雄观、中国共产党历代领导集体智慧结晶和中华优秀传统文化;另一方面其论述的形成是基于纠正历史虚无主义思潮、实现中华民族伟大复兴和培育堪当大任时代新人的现实要求。习近平关于弘扬英雄精神重要论述中包含着深刻内涵。一是阐明了英雄的人民性本质和历史性本质,明确了英雄同人民群众、同时代的关系;二是创造性地提出了忠诚、执着、朴实的英雄精神品格;三是点明了英雄精神的重要价值,即英雄是民族最闪亮的坐标、英雄是时代的伟大精神引领、英雄是激励前进的宝贵财富;四是提供了弘扬英雄精神的方法论,即崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄。重要论述具有务实性、科学性、历史性和实践性的鲜明特征和开辟马克思主义英雄观的新境界、凝聚中华民族伟大复兴的精神伟力、推进社会主义文化强国的建设进程、提供新时代弘扬英雄精神的实践指南的时代价值。新时代充分发挥习近平关于弘扬英雄精神重要论述的指导作用、稳步推进英雄精神弘扬工作,需要在筑牢学校教育的精神弘扬主阵地、创设弘扬英雄精神的浓厚氛围、多方位打造弘扬英雄精神新载体三个方面持续发力,全方位构建崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄的氛围,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴的精神力量。

关键词：习近平英雄英雄精神

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香港电影监制研究

香港电影监制研究

作者：付斯媛中国艺术研究院

学位级别：硕士

在香港,电影监制是一部电影的核心人物,涉及从电影的选材、预算制定、融资,到创作、拍摄、制作,及后期宣传、发行还有回收的各项工作,并且由于监制的重要影响力,其对整个行业的发展都起到了至关重要的作用。香港电影的监制最早可追溯到... 详细信息

在香港,电影监制是一部电影的核心人物,涉及从电影的选材、预算制定、融资,到创作、拍摄、制作,及后期宣传、发行还有回收的各项工作,并且由于监制的重要影响力,其对整个行业的发展都起到了至关重要的作用。香港电影的监制最早可追溯到二十世纪三十年代的总经理兼监制;然后在五十年代中期“垂直整合”模式崛起之时,发展为大厂监制;再到新浪潮后涌现了许多独立制片公司,这时又转变为独立监制。往后再至香港本土电影产业走向低迷,一部分的监制仍坚守本土,扶持新一代;另一部分的监制开始尝试北上,成为合拍片和内地商业片起色的背后推手,推动了内地电影产业制度化的向前发展。香港电影监制制度也在此演进过程中不断地趋于成熟、完善,香港电影监制史的演变也是香港电影发展史及香港与内地电影互融互动进展史的一个缩影。通过深入地研究香港电影监制本身及系统梳理近一百年香港电影监制制度的变革,总结其中的经验教训,对今后华语电影高质量发展具有重要的启示价值。

关键词：香港电影监制独立制片合拍片本土电影

筠姜水提物对寒凝血瘀原发性痛经大鼠缓解作用研究及功能性食品的开发

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筠姜水提物对寒凝血瘀原发性痛经大鼠缓解作用研究及功能性食品的...

作者：付家莉成都大学

学位级别：硕士

在育龄期女性群体中,原发性痛经是较为常见及高发的妇科疾病,有数据统计,40%～50%的育龄期女性深受其扰,且近1/3的群体状况严重。另外有数据显示,2018年中国女大学生原发性痛经率高达80.4%之多。据原发性痛经相关文献统计结果来看,其中... 详细信息

在育龄期女性群体中,原发性痛经是较为常见及高发的妇科疾病,有数据统计,40%～50%的育龄期女性深受其扰,且近1/3的群体状况严重。另外有数据显示,2018年中国女大学生原发性痛经率高达80.4%之多。据原发性痛经相关文献统计结果来看,其中按中医证候分类种类较多,且不同地区、不同人群的证候分布均不尽相同。临床调查表明寒凝血瘀证在痛经患者中所占比例为53.2%,在所有原发性痛经中医症候中占比最高。姜,别名地辛,姜科姜属,一种多年生草本植物,药理作用为抗炎镇痛、抗氧化、降血糖等,是食品、医药及化工产品的重要原材料。筠姜为四川特有的优质姜,将新鲜根茎经蒸制拌回蒸液后再干燥所得的炮制加工品,其既具备干姜回阳温里的功效,还能避免干姜过热引发的上火等症。目前市面上通过姜缓解痛经的产品种类较少、口感尚佳且功能不明确,而筠姜在国内尚未广泛为人所知且应用寥寥,也未见系统开展筠姜基础及应用研究的报道。本课题在四川中医药省级发展专项基金支持下,首次将筠姜与干姜进行对比研究,。通过优化筠姜提取工艺,对比筠姜、干姜中姜辣素的含量差异,比较筠姜水提物及干姜水提物对寒凝血瘀原发性痛经大鼠模型的作用效果,并在此基础上以筠姜水提液进行筠姜红枣椰奶功能食品的开发,以期为系统开发筠姜及其产品奠定基础。内容如下:1.采用响应面法结合主客观赋权法优化筠姜水提物工艺,结果表明,最佳筠姜水提液工艺为料液比1:12,提取时间1 h,提取次数4次。2.超高效液相测定筠姜及干姜中的姜辣素6-姜酚、8-姜酚及6-姜烯酚的含有量,结果表明,筠姜中6-姜烯酚含量远高于干姜。3.通过灌胃给予筠姜、干姜水提物对寒凝血瘀原发性痛经模型大鼠行为学影响的研究发现,筠姜高剂量组效果优于干姜组。4.通过灌胃给予筠姜、干姜水提物对寒凝血瘀原发性痛经模型大鼠影响的研究发现,两种水提物均能降低子宫、卵巢等的脏器指数,但两者之间作用效果差距不明显;对生化指标（PGF2α、PGE2、6-keto-PGF1α、TXB2、COX-2及AVP）均产生积极作用,但筠姜水提物比干姜水提物作用效果更明显;筠姜水提物对大鼠血清中氧化应激因子MDA具有干预作用,而干姜水提液对大鼠血清中氧化应激因子SOD活性水平有影响;对炎症因子TNF-α、IL-1β、IL-6及IL-10具有不同程度的调节作用,筠姜水提物影响较干姜水提物更大,表明筠姜具有一定的优势。5.基于筠姜水提物的缓解寒凝血瘀证原发性痛经作用,研究开发具有缓解痛经作用的产品—筠姜红枣椰奶饮,通过响应面法优化得到筠姜红枣椰奶饮的最优配方为:以饮料总质量为基准,筠姜红枣混合液（二者质量比为1:2）30%、纯椰子粉3.100%、白砂糖3.100%、柠檬酸0.023%。在此条件下制得的筠姜红枣椰奶饮料呈奶咖色,均匀有光泽,组织流动性好,无分层,红枣与纯椰子粉中和筠姜自身的苦味,使其具有类似于咖啡的滋味。

关键词：筠姜 6-姜烯酚寒凝血瘀原发性痛经筠姜红枣椰奶饮

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基于审美鉴赏与创造的高中散文教学研究

基于审美鉴赏与创造的高中散文教学研究

作者：付爱叶陕西理工大学

学位级别：硕士

散文,人称美文,散文是语文教材中选文篇数最多的一种文体,散文教学是高中语文教学的一项极为重要的内容。散文具有真切的事象美、诚挚的情意美、严谨的结构美以及独特的语言美等特点,因此,散文是培养学生审美鉴赏与创造素养的重要载体... 详细信息

散文,人称美文,散文是语文教材中选文篇数最多的一种文体,散文教学是高中语文教学的一项极为重要的内容。散文具有真切的事象美、诚挚的情意美、严谨的结构美以及独特的语言美等特点,因此,散文是培养学生审美鉴赏与创造素养的重要载体。统编本高中语文教材选编的散文皆是古今中外文质兼美的名篇佳作,对学生美感的发展和审美心理的健全具有重要价值,因此,在语文教学中,教师应善于借助散文蕴含的审美因素,丰富学生的审美体验,培养审美意识,提高审美鉴赏与创造能力。本文以统编本高中语文教材散文选篇为研究对象,从审美鉴赏角度出发,探讨散文教学的策略。论文共分四部分。第一部分为基于审美鉴赏与创造的高中散文教学概述。“审美鉴赏与创造”就是学生在阅读文学作品的过程中感受与体验文本的审美因素,能够对作品进行审美鉴赏和评价,最终能够进行个性化的创造,表达自己的审美感受、审美趣味以及审美观念,提升审美能力。统编本高中语文教材选编的散文可分为记叙性、抒情性和议论性三类;从审美鉴赏与创造角度对这些散文进行教学,既符合语文新课标的要求,还贴合散文的美学特征,并且还有利于提升学生的语文综合素养。第二部分主要从审美鉴赏与创造角度对高中散文教学现状进行调查。高中散文教学中主要存在着教师审美素养有待提高,审美教学方式较为单调,学生审美评鉴能力薄弱,学生审美创造能力不足等问题。第三部分阐述高中散文审美鉴赏与创造教学策略。首先,教师要更新教育理念,提升审美素养;其次,教师在教学过程中要注意通过创设情境、朗读等多种方式,激活学生的审美感受,培养审美意识;再次,强化学生对散文事象美、情意美、结构美以及语言美的鉴赏,提高审美能力;最后,教师要引导学生进行审美创造,提升创美能力。第四部分选取高中语文教材散文名篇《故都的秋》,基于学生审美鉴赏与创造能力培养的角度进行教学设计与反思,为上文所提出的教学策略提供示例。

关键词：统编本高中语文散文审美鉴赏与创造教学策略

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爆后岩石裂隙结构可视化及定量表征方法

煤炭学报 2024年第3期49卷 1388-1402页

作者：王雁冰王兆阳付代睿罗林中国矿业大学(北京)力学与土木工程学院北京100083 中国矿业大学(北京)隧道工程灾变防控与智能建养全国重点实验室北京100083

爆后岩石破坏特征的定量表征一直是工程爆破领域急需解决的关键问题,爆后岩石裂纹萌生、扩展演化直至贯通的过程是导致岩石破裂的主要原因。为了研究被爆岩石内部裂纹扩展和断裂模式的演化过程,利用工业CT对爆后岩石进行扫描观测,通过... 详细信息

爆后岩石破坏特征的定量表征一直是工程爆破领域急需解决的关键问题,爆后岩石裂纹萌生、扩展演化直至贯通的过程是导致岩石破裂的主要原因。为了研究被爆岩石内部裂纹扩展和断裂模式的演化过程,利用工业CT对爆后岩石进行扫描观测,通过图像堆栈矢量化处理构建岩石三维裂隙模型,并对裂纹结构特征参数进行统计分析,定量化表征岩石破坏程度及裂纹扩展情况。结合数值模拟分析爆炸冲击波压力的衰减规律,通过SEM电镜扫描试验研究爆破过程中不同位置岩石的微观形貌特征,对比断口元素成分变化与断裂模式的关联机制。研究结果表明:用等效球体方法对岩体内不同尺度裂隙结构进行统计分析,微裂隙数目多且分布均匀,主裂隙体积大且连通性较好。随着裂隙等效球体直径的增加,裂隙表面积和体积整体上呈上升趋势;三维重构裂隙结构中裂隙率可以表征岩石局部裂纹扩展特征,爆炸近区裂隙率和三维分形维数远大于爆炸中远区的裂隙率和分形维数,说明岩石破裂过程中裂隙扩展演化主要在此阶段进行;相较于爆炸中远区,爆炸近区冲击波压力峰值高且衰减速率慢,使得整个爆破过程岩石微观断裂模式变化较大,大致呈现出由沿晶断裂向穿晶断裂、脆性断裂向塑性破坏的方向进行,非金属元素质量的变化对于各阶段断裂模式转变具有显著影响,断裂模式转变区域非金属元素质量发生明显减小。随着爆破作用的减弱,岩石破裂逐渐趋于无序和紊乱,破裂时断口也不限于解理面和晶粒边界。

关键词：爆破机理工业CT扫描三维重构分形维数扫描电子显微镜能谱仪

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常微分方程反演的机器学习方法研究

常微分方程反演的机器学习方法研究

作者：付长铠长春工业大学

学位级别：硕士

本文针对常微分方程的反演问题,设计并构建了一种基于深度神经网络的常微分方程反演算法,开展了算法设计、算法性质证明和相关数值实验等方面的研究,主要包括:(1)设计并改进了一种基于多步神经网络的非自治常微分方程的反演算法把用于... 详细信息

本文针对常微分方程的反演问题,设计并构建了一种基于深度神经网络的常微分方程反演算法,开展了算法设计、算法性质证明和相关数值实验等方面的研究,主要包括:(1)设计并改进了一种基于多步神经网络的非自治常微分方程的反演算法把用于自治常微分方程反演的基于线性多步法的多步神经网络进行改进,优化了多步神经网络的损失函数和训练数据形式,将非自治常微分方程转变为自治常微分方程的形式,利用神经网络对原方程中的函数进行拟合,以实现从数据中提取内含的非自治常微分方程,并介绍了改进算法的误差界。(2)将改进的算法拓展应用于自治常微分方程将改进的非自治常微分方程的反演算法拓展应用于自治常微分方程,使用改进算法的损失函数和训练数据形式,利用神经网络对原方程中的函数进行拟合,实现从数据中提取内含的自治常微分方程。(3)数值实验将数据加上不同强度的噪声,使用本文的改进算法与多步神经网络对几类非自治和自治常微分方程进行反演。对训练得到的方程求解得到数值解,计算数值解和真实解之间的均方误差和平均绝对误差;将数值解代入训练得到的方程得到的导数的近似值,将代入给定的常微分方程中的得到导数的真实值,计算近似值与真实值之间的均方误差和平均绝对误差。结果表明本文的改进算法对原方程中函数的泛化误差小于多步神经网络,从而验证了改进算法的泛化能力和鲁棒性。

关键词：常微分方程反演深度神经网络非自治常微分方程自治常微分方程多步神经网络

G银行S远程银行中心信用卡营销策略优化研究

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G银行S远程银行中心信用卡营销策略优化研究

作者：付桐桐河北经贸大学

学位级别：硕士

随着全球经济不断扩张与信息科技迅猛进步,信用卡服务在国际上呈现出稳定且持续的发展趋势。在美国及欧洲等发达地区,信用卡业务已然成为了一个相对完善的市场,其当前依然维持着强劲的增速。近些年,面对调整结构、保障增长、防范风险的... 详细信息

随着全球经济不断扩张与信息科技迅猛进步,信用卡服务在国际上呈现出稳定且持续的发展趋势。在美国及欧洲等发达地区,信用卡业务已然成为了一个相对完善的市场,其当前依然维持着强劲的增速。近些年,面对调整结构、保障增长、防范风险的宏观环境,我国金融机构正全力以赴推动零售业务转变,大力推广个人零售产品,并扩大消费金融市场份额。而信用卡,这个被广泛应用于日常生活的无现金付款手段,已经逐渐变成了大型零售业务变革的关键点,也因此受到了众多商业银行的高度关注。本文以G银行S远程银行中心(以下简称“S中心”)为例,研究其信用卡营销问题。首先,对S中心信用卡营销现状进行分析,在访谈的基础上,整理归纳出目前G银行信用卡营销过程中,存在产品吸引力不足,价格优势不明显,营销渠道单一低效,促销缺乏针对性,营销人员专业度不足,与客户沟通不顺畅,有形展示不充分等问题,并针对这些问题,运用STP理论和7P营销策略分析问题产生的原因,如客群细分不足、目标客户定位模糊、促销具有局限性、营销管理缺乏专业性,数据分析型人才欠缺,培训与服务水平不足,平台技术限制等,其次,根据STP营销理论对S中心进行市场细分和定位,根据7P营销组合理论,提出相对应的营销策略优化方案,例如通过细分客群为客户实施差异化产品营销和差异化定价服务、强化渠道协同、加强新媒体促销、夯实人才支撑,全过程服务营销,提升信用卡有形展示等优化建议。最后,为推动优化策略的顺利实施,从制度、技术、风险管控、人力资源四方面提出了保障措施,以确保所提出的营销策略落地。优化方案具有一定的实操性,期望能对同业其他银行信用卡营销策略的研究提供借鉴参考。

关键词：信用卡营销营销策略优化 STP理论 7P营销组合理论