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检索条件"作者=于文莲"
270869 条 记 录,以下是71-80 订阅
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预应力拱形管桁架中索的位置对结构的影响分析
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山西建筑 2025年 第2期51卷 48-51,76页
作者: 汪可 于文 宝钢工程技术集团有限公司 上海201900
在大跨度空间结构中,预应力管桁架是一种常用的结构形式,由于预应力索的引入,能够最大限度优化结构内力,增大结构竖向刚度,减小支座水平推力。而索的位置是否合理,直接影响到结构整体受力的合理性以及用钢量的大小。以重庆某预应力管桁... 详细信息
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大概念统摄下跨学科项目式教学设计与实践——以“探究硅太阳能电池的发电原理”为例
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化学教学 2025年 第1期 50-55+69页
作者: 马任永 刘学超 江合佩 裴会 山东省平原县第一中学 山东省庆云县第一中学 厦门市教育科学研究院
发展光伏发电是我国推进节能减排工作的重要举措。以“探究硅太阳能电池的发电原理”为项目主题,在“结构决定性质”大概念的统摄下,通过分析硅晶体导电的原理、优化硅晶体的导电性能、制备硅太阳能电池板等活动,建构从“原子结构、... 详细信息
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固相萃取-超高效液相色谱/串联质谱法同时测定水中14种苯脲类及苯甲酰脲类农药
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分析科学学报 2025年
作者: 钟蕾 韩洁 张橙 杨健 邓云江 邓昭祥 贵州省地质矿产中心实验室 贵州省水质检验检测中心
建立了一种固相萃取-超高效液相色谱/三重四极杆串联质谱分析方法,同时测定水中14种苯脲类及苯甲酰脲类农药的残留量。采用HC-C18固相萃取柱进行富集,甲醇-乙腈(体积比1:1)洗脱。目标分析物以0.1%甲酸-乙腈为流动相进行梯度洗脱,经Lun... 详细信息
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基于制备工艺变化探究大豆蛋白钙结合能力与结构相关性
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食品工业科技 2025年 第2期46卷 45-54页
作者: 栾慧琳 华晓晗 于文 贾鑫 殷丽君 中国农业大学食品科学与营养工程学院 山东万得福生物科技有限公司
大豆蛋白是优质的植物基替代蛋白,但相比动物蛋白仍存在钙含量较低的缺陷。本研究测定了不同碱溶酸沉提取工艺、热处理与酶解处理条件下大豆蛋白的钙结合能力,并比较了四种不同制备方式下,大豆蛋白的钙结合能力、亚基组成、二级结构... 详细信息
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意大利蜜蜂和地熊蜂为设施甜樱桃授粉的行为和效果比较
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昆虫学报 2025年
作者: 唐立 王欢 张琪 徐希 阎雄飞 曲焱焱 榆林学院生命科学学院 北京市农林科学院植物保护研究所
【目的】意大利蜜蜂Apis mellifera ligustica和地熊蜂Bombus terrestris是设施樱桃授粉应用最广泛的两个蜂种,二者的生物学和采集习性差异较大。本研究旨在在设施甜樱桃上观察比较这两个蜂种的授粉行为与授粉效果差异,为更好利用两... 详细信息
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库布齐沙地不同土地利用方式土壤碳组分分布特征及其影响因素
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西北林学院学报 2025年
作者: 姚彤 白珩 季晓 李蒙 胡斯乐 康永祥 内蒙古农业大学职业技术学院 榆林市造林绿化服务中心 杨凌职业技术学院 西北农林科技大学林学院
以库布齐沙地不同土地利用方式(小叶杨林地、沙蒿草地和马铃薯农田)的土壤为研究对象,并以沙地作为对照,对比研究不同土地利用方式下0~100 cm土壤有机碳(SOC)、微生物生物量碳(MBC)、易氧化有机碳(EOC)以及可溶性有机碳(DOC... 详细信息
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地质高背景区土壤-水稻系统重金属含量特征与综合质量评价
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环境科学 2025年 第1期46卷 453-460页
作者: 余飞 张风雷 蒋玉 王锐 张云逸 余亚伟 钟克强 朱世林 重庆市地质矿产勘查开发局川东南地质大队 重庆土地质量地质调查重点实验室 重庆大学资源与环境科学学院
为了解地质高背景区土壤-水稻系统重金属含量与污染状况,在重庆市东南部采集土壤和水稻籽实样品200套,分析测试了土壤和水稻籽实中重金属含量及赋存状态,利用综合影响指数(IICQ)对土壤-水稻中重金属进行了综合质量评价,并分析了土... 详细信息
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地质高背景区土壤硒镉的伴生关系及作物吸收
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土壤 2025年
作者: 王锐 王佳彬 蒋玉 朱世林 周皎 贾中民 重庆市地质矿产勘查开发局川东南地质大队 重庆市土地质量地质调查重点实验室
以重庆市黔江区为例,开展地质高背景区土壤硒(Cd)、镉(Se)的来源、伴生关系及作物吸收研究,结果显示:研究区土壤Se资源丰富,土壤Cd超过筛选值和管制值的比例分别为30.81%和1.74%,且土壤以酸性为主;土壤Se、Cd含量主要受到二叠系... 详细信息
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利用纳西象形文字特色区域活动开展幼儿前书写学习策略研究——以丽江市××县幼儿园为例
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学周刊 2025年 第1期1卷 111-114页
作者: 李福 丽江师范学院学前教育学院 云南丽江674100
前书写活动是幼儿的一种非正式书写活动,为幼儿以后的正式书写活动奠定基础,是幼儿必经的一个阶段。文章以丽江市××县幼儿园为研究对象,了解丽江市××县幼儿园以纳西东巴象形文字为内容载体、以区域活动为形式开展幼儿前书写活动的... 详细信息
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初中数学教学中学生自主评价的探索
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 169-171页
作者: 周军 江苏省南通中学附属实验学校 226010
在初中数学教学中,要找准时机,引导学生及时展开评价,选择科学的评价方式,探索数学学习过程,可调动学生的学习积极性.尤其是进行自我评价,可打开学生认知,强化语言运用能力,开拓思维,引导其向深度反思迈进.本文以初中数学课堂为例,对如... 详细信息
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