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Sq等效电流在太阳活动周中的分析研究

地球物理学报 2014年第11期57卷 3777-3788页

作者：赵旭东杨冬梅何宇飞于培青刘晓灿张素琴罗开奇胡秀娟中国地震局地球物理研究所北京100081 福建省地震局福州350003 福建省地震局泉州基准地震台泉州362000 河北省地震局红山基准台隆尧055350

Sq电流体系的产生与太阳密切相关,太阳的活动情况会对Sq电流体系造成直接的影响.本文应用1996年至2006年(第23太阳周)INTERMAGNET地磁台网以及中国地震局地球物理研究所国家地磁台网中心的全球地磁场观测数据,通过球谐分析的方法建模,... 详细信息

Sq电流体系的产生与太阳密切相关,太阳的活动情况会对Sq电流体系造成直接的影响.本文应用1996年至2006年(第23太阳周)INTERMAGNET地磁台网以及中国地震局地球物理研究所国家地磁台网中心的全球地磁场观测数据,通过球谐分析的方法建模,对11年期间每月Sq内外源等效电流体系进行分离,分析Sq内外源等效电流在太阳活动周中的变化情况.结果表明,Sq内外源等效电流强度与太阳黑子的变化具有较高的相关性和一致性,内外源等效电流强度在太阳活动高年期间明显大于其在太阳活动的上升年和下降年期间的强度;Sq内外源等效电流焦点的纬度变化与太阳活动没有显著的一致性;Sq内外源等效电流强度的季节效应在太阳活动的高年和低年具有显著的差别,太阳活动高年期间等效电流强度在分点季节最大,而在其他年份南北半球的等效电流强度都是在各自半球的夏季达到最大.

关键词： Sq内外源等效电流球谐分析地磁场太阳活动

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初中历史复习教学的方法及运用

中学历史教学参考 2015年第1X期 9-10页

作者：于培青山东省莱西市姜山镇泰光中学

历史中考已从应试考试向能力考试方向发展,复习时应做到知识和能力并重,但历史课本涉及古今中外知识,学生存在记忆不牢,理解能力差等问题。如何解决?我的体会是:科学的复习方法是中考取胜的法宝。只有讲究方法,才能决胜中考。一、整体... 详细信息

历史中考已从应试考试向能力考试方向发展,复习时应做到知识和能力并重,但历史课本涉及古今中外知识,学生存在记忆不牢,理解能力差等问题。如何解决?我的体会是:科学的复习方法是中考取胜的法宝。只有讲究方法,才能决胜中考。一、整体把握把历史知识构成一个网络,从点到线到面到体复习,就是整体把握。1.点,是指每课知识点。如复习"第二次世界大战"。

关键词：能力考试初中历史历史课本复习方法记忆方法复习教学知识构成力差联合国家宣言突袭苏联

用能流密度法研究昆明地区的地震活动时空分布特征

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云南大学学报（自然科学版） 2008年第5期30卷 498-502,508页

作者：于培青刘本玉陈建涛朱德富云南大学地球物理系云南昆明650091 西藏自治区地震局西藏拉萨850000

利用能流密度法,计算昆明及其周边部分地区(23.6°N^27.0°N,101.5°E^104.5°E)地震释放的能量,得到该区域能流密度对数值的等值线图.分析图形获得各时间段地震能量释放情况,研究了能量释放的区域、强弱,周期及其变化趋势,获得研究区... 详细信息

利用能流密度法,计算昆明及其周边部分地区(23.6°N^27.0°N,101.5°E^104.5°E)地震释放的能量,得到该区域能流密度对数值的等值线图.分析图形获得各时间段地震能量释放情况,研究了能量释放的区域、强弱,周期及其变化趋势,获得研究区域地震活动时空分布特征.认为研究区域已经进入地震活动强烈时期.讨论能流密度图在潜在震源区的划分和地震预报中的参考意义.

关键词：能流密度图高能中心地震活动性时空分布特征地震活动断裂潜在震源区昆明

利用福建台网与全球其他台网计算台湾地震震源机制的对比研究

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地震工程学报 2019年第4期41卷 991-998页

作者：陈惠芳段刚于培青林彬华金春华福建省地震局福建福州350003 福州大学福建福州350108 宁夏回族自治区地震局宁夏银川750001

福建台网采用16个台湾台站记录的地震波形数据,选用适合台湾地区的地壳模型,通过CAP方法计算2018年2月台湾花莲海域4次6级以上地震的震源机制解。为验证计算结果的有效性和可靠性,将该计算结果分别与台湾中央气象局、美国地质调查局、Gl... 详细信息

福建台网采用16个台湾台站记录的地震波形数据,选用适合台湾地区的地壳模型,通过CAP方法计算2018年2月台湾花莲海域4次6级以上地震的震源机制解。为验证计算结果的有效性和可靠性,将该计算结果分别与台湾中央气象局、美国地质调查局、GlobalCMT的结果进行对比研究,对比结果表明福建台网反演的震源机制解与全球其他台网的计算结果基本一致。通过本研究,进一步明确台湾区域构造动力学环境,也为福建台网日常化产出台湾地区地震震源机制解打下基础,还更加丰富福建台网对台湾地震的产品产出。

关键词：福建台网台湾花莲海域 CAP方法震源机制解对比研究

地震预警在广西北流M_S5.2地震中的实践与应用

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华北地震科学 2019年第S1期37卷 43-46,66页

作者：于培青符衡林彬华张清陈惠芳福建省地震局福州350003 广西壮族自治区地震局南宁530022

为实现广西区域地震预警需求,广西壮族自治区地震局在2016年部署了福建省地震局研发的地震预警系统。目前,地震预警系统运行正常,多次实现了针对广西地区的地震预警。针对2019年10月12日广西北流5.2级地震的预警事件,对预警系统各主要... 详细信息

为实现广西区域地震预警需求,广西壮族自治区地震局在2016年部署了福建省地震局研发的地震预警系统。目前,地震预警系统运行正常,多次实现了针对广西地区的地震预警。针对2019年10月12日广西北流5.2级地震的预警事件,对预警系统各主要环节进行检验和效果评估。结果显示:在台网平均台间距25 km左右及波形数据延时约4 s的条件下,与正式报相比,地震预警系统首报发布时间距离首台触发用时10.2 s,其中等待触发时间3.1 s,震后12.0 s,震中距离偏差18.5 km,预警震级偏差0.3;终报震中距离偏差4.4 km,预警震级偏差0.2。结果表明,地震预警系统在广西北流5.2级地震预警事件处理上具备较好的时效性和准确性,具备了一定的预警能力。

关键词：地震预警系统时效性准确性台间距

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地震预警系统配置服务器应用性能测试

地震地磁观测与研究 2014年第1期35卷 253-255页

作者：张华周跃勇韦永祥陈三三于培青王士成福建省地震局中国福州350003

针对测震台网不同的地震台站数,选用不同性能的服务器,对地震预警系统进行相应的服务器负载测试,分析相关结果,为该系统推广提供服务器配置参考。

关键词：地震预警性能测试

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川滇地区烈度计台站测定震级校正分析

地震地磁观测与研究 2020年第5期41卷 1-9页

作者：林彬华金星陈惠芳于培青于伟恒张燕明张丽娜蔡杏辉福建省地震局中国福州350003 福州大学中国福建350108 中国地震局厦门海洋地震研究所中国福建361021

烈度计台与测震台的布设环境、仪器类型不同,所测定的震级值存在一定差异。收集2017—2019年川滇地区301个烈度计台站记录的46次ML 3.0以上地震,进行震级校正。统计烈度计实测震级值与测震台网平均震级值的偏差,对原量规函数进行修正,... 详细信息

烈度计台与测震台的布设环境、仪器类型不同,所测定的震级值存在一定差异。收集2017—2019年川滇地区301个烈度计台站记录的46次ML 3.0以上地震,进行震级校正。统计烈度计实测震级值与测震台网平均震级值的偏差,对原量规函数进行修正,进而做台站校正。综合修正后,利用量规函数和台站校正值重新计算烈度计震级,结果表明:在震中100 km范围内,烈度计测定震级偏差平均值由校正前的0.145降低至0.033,标准差由0.382降低至0.295,离散度减小;校正后的烈度计震级结果较优,说明本研究获得的量规函数和台站校正值更加适用于川滇地区烈度计台站的震级计算。

关键词：烈度计震级偏差量规函数震级校正地震预警

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油茶低产林改造技术及病虫害防治措施

现代园艺 2025年第3期48卷 121-123页

作者：彭松青昭平县林业局广西贺州546899

油茶作为广西贺州昭平县重要的油料树种,兼具经济价值与生态价值。然而昭平县由于部分油茶林老化严重、种植模式粗放、病虫害频发,导致出现了一些油茶低产林。为此,从更新换种、加强抚育管理、强化病虫害防治等方面,探讨昭平县油茶低产... 详细信息

油茶作为广西贺州昭平县重要的油料树种,兼具经济价值与生态价值。然而昭平县由于部分油茶林老化严重、种植模式粗放、病虫害频发,导致出现了一些油茶低产林。为此,从更新换种、加强抚育管理、强化病虫害防治等方面,探讨昭平县油茶低产林改造技术及病虫害防治措施,助力昭平县油茶产业高质量发展。

关键词：油茶低产林改造技术病虫害防治

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情境教学法在高中信息技术教学中的应用

高考 2025年第4期 60-62页

作者：梁松青福建省晋江市教师进修学校

随着新高考政策的全面推进，信息技术课程的改革进程加快，教育目标逐步从知识传授转向素养与能力的全面培养。论文深入探索情境教学法在高中信息技术教学中的有效应用，分析其对培养学生逻辑思维、实践能力与团队协作能力的促进作用，... 详细信息

随着新高考政策的全面推进，信息技术课程的改革进程加快，教育目标逐步从知识传授转向素养与能力的全面培养。论文深入探索情境教学法在高中信息技术教学中的有效应用，分析其对培养学生逻辑思维、实践能力与团队协作能力的促进作用，系统论述新高考背景下信息技术教学模式的优化路径，提出多种教学策略的实施方法。论文的研究能够为信息技术教育实践提供重要参考，为未来的信息技术教学改革奠定理论基础。

关键词：情境教学法高中信息技术教学应用策略