检索结果-南通市图书馆

国外大科学装置机构STEM教育资源开发的启示

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自然科学博物馆研究 2021年第3期6卷 40-49+94页

作者：郭庆乔翠兰朱宗宏 Martin Hendry 华中师范大学物理科学与技术学院北京师范大学天文系英国格拉斯哥大学物理与天文学院

优质教育资源是实现STEM教育全面整合、纵深发展的重要前提,是21世纪国际科学教育转型的重要推动力量。国外大科学装置机构积极挖掘自身教育价值,广泛开发STEM教育资源,具有以下特点:重视基础教育科学探究型资源的开发;以科学家为核心... 详细信息

优质教育资源是实现STEM教育全面整合、纵深发展的重要前提,是21世纪国际科学教育转型的重要推动力量。国外大科学装置机构积极挖掘自身教育价值,广泛开发STEM教育资源,具有以下特点:重视基础教育科学探究型资源的开发;以科学家为核心落实多主体合作开发模式;以课程标准为理论指导。与之相比,我国大科学装置教育资源开发存在以下问题:政策环境不充分;资助体系不健全;开发者意识淡薄;受众素养不高。未来科技资源教育转化应注重完善科技资源教育转化的政策制度;提升开发者与受众的主动性与创造性;加强社会各界的协同作用。

关键词：科学教育大科学装置 STEM 教育资源

制造业技术创新策略:技术水平与技术来源选择

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科技进步与对策 2022年第6期39卷 72-81页

作者：乔翠霞杨晨曦山东师范大学经济学院山东济南250358

制造业技术创新离不开合理的技术来源选择,而选择技术来源必须考虑行业实际技术水平,这样才能更有针对性地促进技术创新。鉴于此,采用2003—2019年我国制造业细分行业面板数据,按照技术水平进行分组回归,实证检验不同技术来源对不同技... 详细信息

制造业技术创新离不开合理的技术来源选择,而选择技术来源必须考虑行业实际技术水平,这样才能更有针对性地促进技术创新。鉴于此,采用2003—2019年我国制造业细分行业面板数据,按照技术水平进行分组回归,实证检验不同技术来源对不同技术水平行业技术创新的影响。研究表明,自主研发对以专利为代表的技术创新存在显著促进作用,且在高技术行业中的作用更突出;对于以发明专利为代表的实质性创新,自主研发仅在非高技术产业样本中存在创新激励作用,在高技术产业样本中,技术引进则发挥显著促进作用。进一步分析不同技术来源对技术创新经济效益的影响发现,国外技术引进和国内技术购买会抑制技术创新经济效益增长,而技术改造和自主研发会促进技术创新经济效益增长,且其作用效果在低技术行业中更为显著。结论可为我国制造业细分行业针对性选择技术来源、优化技术创新策略提供现实依据。

关键词：技术创新技术水平技术来源选择制造业

职业教育高质量发展的现代治理逻辑及实现路径

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中国职业技术教育 2023年第10期 21-29页

作者：邓文勇张翠兰广西师范大学教育学部

实现职业教育高质量发展,是新时代职业教育改革与发展的必然要求。从治理视角审析,职业教育治理体系高效运转是实现职业教育高质量发展的根本保障。而职业教育治理体系作为一个涉及多元主体参与的复杂体系,要推动职业教育的高质量发展,... 详细信息

实现职业教育高质量发展,是新时代职业教育改革与发展的必然要求。从治理视角审析,职业教育治理体系高效运转是实现职业教育高质量发展的根本保障。而职业教育治理体系作为一个涉及多元主体参与的复杂体系,要推动职业教育的高质量发展,须回应并解决好“谁治理、治理主体之间是何关系”等问题。在职业教育治理框架中,“主动”“循环”“多元”是现代职业教育质量治理的逻辑转向。因此,为推进职业教育治理体系高效运转,保障职业教育高质量发展,可尝试以下路径及措施:健全职业教育治理保障与共享机制,助力形成“主动”治理的局面;创新职业教育治理制度,促进生成“循环”治理的生态;构建完整的职业教育治理结构,推进达成多元“善治”的目标。

关键词：职业教育高质量发展现代治理体系善治多元治理

“双一流”建设高校人才培养的逻辑理路与实践策略

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现代教育管理 2023年第9期 64-75页

作者：叶美兰武翠红南京邮电大学江苏南京210023

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出建设世界一流大学和一流学科,实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越,这是我国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后又一战略性教育目标,对于提升我国高等教育发... 详细信息

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出建设世界一流大学和一流学科,实现我国从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越,这是我国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后又一战略性教育目标,对于提升我国高等教育发展水平、增强国家核心竞争力、建设教育强国等均具有十分重要的意义。一流人才培养是“双一流”建设高校的根本职能和逻辑旨归。深入剖析“双一流”建设高校人才培养的逻辑理路,科学构建新一轮“双一流”建设高校人才培养的实践策略,是贯彻新发展理念建设“双一流”所亟须的。“双一流”建设高校人才培养的逻辑理路是:历史逻辑——践行好一流人才培养的核心使命;理论逻辑——培养心怀“国之大者”一流人才的应然之意;实践逻辑——扎实走好一流人才自主培养之路。目前,我国“双一流”建设已从“统筹推进”阶段转向“深入推进”阶段。在新一轮“双一流”建设探索高层次创新人才培养模式过程中,需要直面现实挑战:在理论层面,高层次创新人才培养理论研究有待加快;在模式层面,人才培养模式创新难点亟须破解;在保障层面,人才培养质量保障能力仍需继续提高。为此,建议基于“一流多元”双向建构的理念,紧密围绕落实立德树人根本任务,多维度夯实一流人才培养的理论基础,构建更加多元的一流人才培养模式和质量保障体系,切实提升高层次创新人才培养供给能力。

关键词： “双一流”建设人才培养逻辑理路立德树人 “一流多元”理念

临床医护人员消毒灭菌知识现状调查及干预研究

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实用医学杂志 2010年第2期26卷 319-320页

作者：王辉娥章虹霞周慧芬陈丽莉黄秀芹刘翠兰吴小乔温州医学院附属第一医院消毒供应中心 325000

目的:通过调查与测试了解临床医护人员对消毒灭菌知识的掌握情况,针对调查中存在的问题,采取相应干预措施,以达到巩固和提高临床医护人员消毒灭菌的相关知识,预防院内感染的目的。方法:采用现场知识测试结合调查问卷的形式,测试卷满分10... 详细信息

目的:通过调查与测试了解临床医护人员对消毒灭菌知识的掌握情况,针对调查中存在的问题,采取相应干预措施,以达到巩固和提高临床医护人员消毒灭菌的相关知识,预防院内感染的目的。方法:采用现场知识测试结合调查问卷的形式,测试卷满分100分,85分以上为优秀。随机对临床120名医护人员进行测试及调查,剔除测试优秀人员,其余人员作为干预对象,干预措施包括图片宣教,规范化培训,网页宣教,实地指导等。结果:干预前后测试及调查结果显示,通过干预后,干预人群对医院感染的认识及消毒灭菌基础知识有明显提高。干预前消毒灭菌知识的考核的优秀率为0,不及格人员占36%。干预后同一试卷测试优秀率为98%,无不及格人员。干预前后差异有显著性(P<0.01)。结论:对临床医护人员采取针对性的培训,及时提供消毒灭菌相关信息,能有效提高医护人员的消毒灭菌知识水平,对控制和预防院内感染起到积极的作用。

关键词：消毒灭菌调查干预

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“双减”背景下小学数学课堂教学分析

中国科技经济新闻数据库教育 2022年第6期 0036-0039页

作者：熊翠兰广西桂林市资源县第一小学广西桂林541400

随着“双减”政策的全面落实,当前的中小学教育教学改革已经步入到新的阶段,要求教师必须转变教学理念,更新教学模式,提升课堂教学有效性,实现“减负增效”。本文就基于笔者的教学经验,分析了“双减”背景下小学数学提质增效的必要性及... 详细信息

随着“双减”政策的全面落实,当前的中小学教育教学改革已经步入到新的阶段,要求教师必须转变教学理念,更新教学模式,提升课堂教学有效性,实现“减负增效”。本文就基于笔者的教学经验,分析了“双减”背景下小学数学提质增效的必要性及重要意义,在此基础上,分析了当前小学数学课堂教学存在的问题,并具体探讨了针对性的解决措施,旨在为广大同仁的教学工作提供参考,从而进一步优化学生的数学能力和数学素养,为他们未来的发展奠定良好基础。

关键词：双减小学数学课堂教学策略

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新媒体时代大学生法治意识培育研究

河北大学学报（哲学社会科学版） 2022年第1期47卷 152-160页

作者：卢翠荣代俊兰河北师范大学马克思主义学院河北石家庄050010 河北中医学院公共课教学部河北石家庄050020

随着信息技术的飞速发展,新媒体基于先进性、价值性、功能性、社会性的特点,与大学生法治意识培育要素耦合。新媒体时代大学生法治意识培育必须因势而谋、应势而动、顺势而为。大学生法治意识培育中还面临着新媒体建设投入不足、新旧媒... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,新媒体基于先进性、价值性、功能性、社会性的特点,与大学生法治意识培育要素耦合。新媒体时代大学生法治意识培育必须因势而谋、应势而动、顺势而为。大学生法治意识培育中还面临着新媒体建设投入不足、新旧媒体融合不够、新媒体多元渗透不强和创新方法不多等困境。解决新媒体时代大学生法治意识培育中的新问题,可以采取"12345"的应对策略,即树立一种理念、实施两个融合、加强三项投入、运用四类符号、发展五种形态,使大学生法治意识培育活起来、实起来,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,助力社会主义法治国家建设。

关键词：新媒体大学生法治意识

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金沙江下游水库区地震震源机制特征

地震地质 2019年第5期41卷 1155-1171页

作者：段梦乔赵翠萍中国地震局地震预测研究所北京100036 辽宁省地震局沈阳110031

文中选取金沙江下游水库区溪洛渡-乌东德段为研究区,采用CAP和GPAT方法获得区域内2016-2017年2. 0级以上地震的震源机制解,分析各分区震源机制解的空间分布特征,探究地震活动与区域构造的关系。研究结果表明:1)溪洛渡大坝及邻区的地震... 详细信息

文中选取金沙江下游水库区溪洛渡-乌东德段为研究区,采用CAP和GPAT方法获得区域内2016-2017年2. 0级以上地震的震源机制解,分析各分区震源机制解的空间分布特征,探究地震活动与区域构造的关系。研究结果表明:1)溪洛渡大坝及邻区的地震震源机制解以逆冲型为主,其次为走滑型,主要分布在峨边-金阳断裂带中段附近。节面走向在NNW-NE范围内的地震与区域断裂带的分布特征相符,且一些较大地震的发生受区域构造控制。2)尚未蓄水的白鹤滩、乌东德大坝及邻区的地震震源机制解的空间分布较为一致,其中左旋走滑型地震与小江断裂带和普渡河-西山断裂的活动性质相符。区域内存在多组断裂的交会部位,震源机制解的节面走向离散分布,孕震环境较为复杂。3)鲁甸地震余震区的震源机制解以逆冲型和走滑型为主,呈"L"形分布,其中长轴近EW向,短轴近NNW向。大量余震震源机制解结果显示,可能存在近EW向的隐伏构造,不同类型的断层共同控制该地区的地震活动,发震构造十分复杂。4)各分区的地震矩心深度集中在5~15km范围内,推断研究区孕震层在深度为5~15km的中上地壳内。

关键词：金沙江下游水库区震源机制解鲁甸地震余震区矩心深度

中间层次的工业设计技术——工业设计标准的基本概念和内涵

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艺术设计研究 2020年第2期 68-73页

作者：兰翠芹北京服装学院服饰艺术与工程学院

目的,针对国内外标准以及工业设计标准相关成果予以比较研究,提出工业设计标准是中间层次的工业设计技术内涵之一,工业设计的标准体现出特定条件及范围内的共同性价值。方法,通过研究对“中间层次的工业设计技术”予以定义,这在国内设... 详细信息

目的,针对国内外标准以及工业设计标准相关成果予以比较研究,提出工业设计标准是中间层次的工业设计技术内涵之一,工业设计的标准体现出特定条件及范围内的共同性价值。方法,通过研究对“中间层次的工业设计技术”予以定义,这在国内设计标准研究层面尚属首次。结论,开展工业设计标准研究并展开符合当下中国国情为前提的“工业设计标准”战略思考,是发展工业设计产业的关键步骤。

关键词：工业设计工业设计标准中间层次的工业设计技术战略