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作者

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检索条件"作者=乔烨辛"
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蒙古族和汉族高职学生英语学习策略比较研究
蒙古族和汉族高职学生英语学习策略比较研究
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作者: 乔烨辛 长春师范大学
学位级别:硕士
语言学习策略是语言学习者在学习过程中获得成功的决定性因素之一。20世纪60年代以来,国内外学者纷纷开展对英语学习策略的相关研究,并取得了丰硕的研究成果。然而,将少数民族和汉族高职学生作为研究对象来进行英语学习策略比较分析的... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
二语习得理论在高职英语课堂教学中的应用
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英语广场(学术研究) 2017年 第8期 108-109页
作者: 乔烨辛 呼伦贝尔职业技术学院
Chomsky和Krashen的二语习得理论长期以来在我国得到了英语学者的广泛认同和应用。本文探讨将二语习得相关理论灵活应用到高职英语教学中,开展英语多元化"习得"课外活动,弥补有限的课堂教学,提高学生"情感过滤",设置良好的语言"输入—输... 详细信息
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后方法理念下高职英语教师的语言教学认知浅析
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当代教育实践与教学研究 2017年 第1期 113-114页
作者: 乔烨辛 呼伦贝尔职业技术学院
语言教学的效果与教师对语言教学认知的程度密切相关。本文以后方法教学理念为指导,分析高职英语教师对语言教学认知的现状,指出教师的语言认知发展方向及如何提升语言教学认知能力。
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高职院校国学课教学初探
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辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2012年 第2期 80-81页
作者: 张胜难 乔烨辛 辽宁经济管理干部学院公共管理系 辽宁沈阳110122 内蒙古呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古呼伦贝尔021000
以儒道佛为核心的国学教育,能从不同角度塑造人的健康人格,促进人的和谐发展。所以,作为国学文化传播者的国学教师,应该肩负起自己的责任与义务,脚踏实地地做好国学教学工作:潜心研究课堂教学方法、科学拟定实践教学手段、合理设计课程... 详细信息
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中国文化译出的困境和解决策略
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海外英语 2016年 第20期 115-116页
作者: 乔烨辛 袁晓红 长春师范大学国际交流学院 吉林长春130032
中国文化"走出去"存在很多阻力,这对我国译者提出了巨大的挑战和机遇,该文从历史、文化、传播、译出受众、翻译方法等方面分析我国文化输出遇到的困境,并提出解决策略。
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高职新生心理健康状况调查研究--以呼伦贝尔职业技术学院为例
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数据 2022年 第9期 68-70页
作者: 李岩 刘玉婷 乔烨辛 刘阳 呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古呼伦贝尔021000
本研究使用中国大学生心理健康测评系统连续三年对呼伦贝尔职业技术学院2019、2020、2021级高职新生的心理健康状况进行调查。对比心理测评结果发现,2020年高职新生的一级心理问题筛出率最低,2021年与前两年相比高职新生一级心理问题筛... 详细信息
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思维导图式引导在高职英语写作教学中的探讨
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湖北开放职业学院学报 2019年 第20期32卷 162-163页
作者: 乌日乐 乔烨辛 呼伦贝尔职业技术学院
高职教育作为我国教育内容的重要组成部分,在培养应用型人才方面发挥着极其重要的作用。经过实际调查发现,高职院校的英语教学中,学生英语写作方面水平较差,学生的能力比较低,针对高职英语写作问题,本文希望可以对当前现状进行改善,将... 详细信息
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An Analysis of Female Language Feature in Desperate Housewives from Stylistic Aspect
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海外英语 2014年 第14期 283-284页
作者: 乌日乐 乔烨辛 呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古呼伦贝尔021000
Desperate Housewives is an American teleplay which was broadcast by American Broadcasting Company in 2004. It describes the married life and some humorous stories about housewives who live on Wisteria Lane. In this te... 详细信息
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The Contrast between Festivals in China and In West
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语数外学习(高中版下旬) 2013年 第4期 83-83页
作者: 乔烨辛 乌日乐 呼伦贝尔职业技术学院
When we study a kind of language,it is important to know the phonetic culture background *** are going to discuss the traditional festivals’origins,social background,and festival customs in China and in *** has the f... 详细信息
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从语言的输入-输出理论浅议高职学生英语基本技能排序
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校园英语 2017年 第4期 45-45页
作者: 乔烨辛 呼伦贝尔职业技术学院 长春师范大学
高职英语教育思想旨在培养应用型的人才,学生掌握听、说、读、写、译等语言基本技能先后顺序,指导高职英语教学培养目标的设置。本文从包天仁教授将英语基本技能排序按照"输入-输出"理论调整为"读、听、写、译、说"中得到启发,探讨"听... 详细信息
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