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检索条件"作者=乐嘉蒂"
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学校图书馆要为学生架起自主发展的平台
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图书馆杂志 2002年 第6期21卷 54-55页
作者: 乐嘉蒂 上海市育才初级中学 200041
社会发展的信息化浪潮,促进了学校教育的现代化与科学化。关于人的潜能的认识,以及潜能开发与发展的认识,有了越来越多的科学依据,使当代教育中“自主发展”理论成为主流并且日益深化。自主行为是自主意识支配下的一种自觉行动……
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素质教育与中学图书馆工作的思考
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图书馆杂志 1998年 第2期17卷 42-43页
作者: 乐嘉蒂 上海市育才中学 200041
素质教育是一种全新的教育模式,是以提高人的素质为目标的全方位的社会性的教育改革,要求培养出来的21世纪的接班人具有厚实的知识和具备各种能力,有高尚的情操、高格的品位,爱祖国、爱人民。中、小学图书馆是实施素质教育的重要场所。... 详细信息
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内蒙古化德地区二叠纪—三叠纪侵入岩年代学及地球化学特征:对古亚洲洋东段构造演化的制约
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地质学报 2024年 第1期98卷 116-137页
作者: 靳胜凯 刘博 马明 中国地质调查局廊坊自然资源综合调查中心 河北廊坊065000 中国地质大学(北京)地质过程与矿产资源国家重点实验室 北京100083
本文对华北克拉通北缘中段内蒙古化德地区二叠纪—三叠纪5个花岗质侵入体进行了岩相学、地球化学、锆石U-Pb年代学以及Sr-Nd-Hf同位素研究。结果表明本次所研究的岩体主要起源于华北克拉通古老下地壳的部分熔融,八音察汗岩体形成于早二... 详细信息
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玻璃纤维板阵列增多层吸波复合结构
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Journal of Central South University 2024年 第2期31卷 384-398页
作者: 麻晢乂培 姜超 Powder Metallurgy Research Institute Central South UniversityChangsha 410083China State Key Laboratory of Powder Metallurgy Central South UniversityChangsha 410083China
本文将电路模拟吸波阵列与玻璃纤维介质板(FEPL)阵列结合,采用真空热压成型工艺制备了一种具有超宽带强吸波性能的多层复合结构。整个FEPL阵列复合结构的表面密度约为2.4 kg/m^(2),厚度约为10.0 mm。仿真和测量结果均表明,FEPL阵列可以... 详细信息
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生态系统理论下社工介入附条件不起诉未成年人职业规划研究 ——以小D为个案
生态系统理论下社工介入附条件不起诉未成年人职业规划研究 ——...
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作者: 吉林大学
学位级别:硕士
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双层超表面互补增强宽频广角复合吸波体
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电子学报 2024年 第8期52卷 2668-2678页
作者: 麻晢乂培 姜超 刘妍琼 中南大学粉末冶金研究院 湖南长沙410083 粉末冶金国家重点实验室 湖南长沙410083
本文提出了一种基于双层超表面的多层复合吸波体的设计方法,设计的吸波体包含两层核心超表面功能层、顶层吸收增强蒙皮和数层支撑介质层,两层超表面Ⅰ和Ⅱ的结构单元分别为加载贴片电阻的异形金属片和加载贴片电阻的六边形金属环,蒙皮... 详细信息
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基于推理修正的中医舌诊重要性研究思路
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北京中医药大学学报 2024年 第09期 1223-1228页
作者: 黄慧雯 吴彤 贾春华 北京中医药大学中医学院 浙江中医药大学基础医学院 陕西中医药大学基础医学院
以往中医舌诊研究多聚焦于发展源流、临床应用及其客观化,未能重视“舌诊在中医诊断中为何重要”这一基本问题,忽略了中医诊断过程中医家大脑思维活动的主导地位。因此,应用现代认知神经科学技术,从实证研究视角探讨舌诊信息对中医... 详细信息
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基于推理修正的中医舌诊重要性研究思路
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北京中医药大学学报 2024年
作者: 黄慧雯 吴彤 贾春华 北京中医药大学中医学院 浙江中医药大学基础医学院 陕西中医药大学基础医学院
以往中医舌诊研究多聚焦于发展源流、临床应用及其客观化,未能重视“舌诊在中医诊断中为何重要”这一基本问题,忽略了中医诊断过程中医家大脑思维活动的主导地位。因此,应用现代认知神经科学技术,从实证研究视角探讨舌诊信息对中医... 详细信息
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动力湿化作用下压实红黏土累积变形规律与控制研究
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岩土工程学报 2024年
作者: 刘维正 黄轩 徐阳 李慧丽 万家 中南大学土木工程学院 高速铁路建造技术国家工程研究中心 湖南省交通规划勘察设计院有限公司
针对南方多雨地区在役红黏土路基易发生湿化,并在交通荷载联合作用下产生过大附加变形问题,开展了不同含水率的静三轴试验以及不同湿化次数、幅度和动应力的动三轴试验,分析含水率变化对黏聚力和内摩擦角的影响,探究动应力幅值、湿... 详细信息
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“三教”改革背景下高职英语教师教学创新团队建设
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山西青年 2024年 第3期 150-152页
作者: 陕西国防工业职业技术学院
英语教师教学创新团队建设是提高英语教师整体水平的重要途径之一,也是进一步推动教师教学创新团队理论和实践相结合的有效方式。既在理论研究中指导实践,又在实践尝试中反馈理论。教师教学创新团队建设全面提高了教学质量,构建了和... 详细信息
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