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产前超声诊断胎儿右侧鼻腔错构瘤1例

中国介入影像与治疗学 2025年

作者：朱丽梅陈娟李博嘉峪关市第一人民医院超声诊断科

孕妇29岁，孕2产1，孕24周产前超声提示胎儿鼻腔错构瘤；既往体健，否认家族遗传史、不良孕产史及孕期特殊用药史。孕24周超声：胎儿颜面部矢状切面见右侧鼻腔内9 mm×10 mm等回声结节（图1A），形态规则，以较粗蒂与鼻腔相连，部分突... 详细信息

孕妇29岁，孕2产1，孕24周产前超声提示胎儿鼻腔错构瘤；既往体健，否认家族遗传史、不良孕产史及孕期特殊用药史。孕24周超声：胎儿颜面部矢状切面见右侧鼻腔内9 mm×10 mm等回声结节（图1A），形态规则，以较粗蒂与鼻腔相连，部分突出于鼻腔外（图1B、1C）；CDFI于结节内未见明显血流信号；三维表面成像示右侧鼻孔椭圆形软组织肿物（图1D），表面光滑。

关键词：胎儿鼻肿瘤错构瘤超声检查,产前

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抑制糖皮质激素受体核转位的“元凶”

科学通报 2025年第1期 4-5页

作者：陈微许秀梅朱东亚南京医科大学药学院药学系

抑郁症（major depressive disorder, MDD）是最为常见的人类精神疾病之一[1],在全球人类疾病负担排名中位居第二[2].由于其发病原因和致病机制目前尚不清楚,目前对抑郁症的治疗存在缺陷[3].最近,东南大学附属中大医院和中国科学院深圳...

抑郁症（major depressive disorder, MDD）是最为常见的人类精神疾病之一[1],在全球人类疾病负担排名中位居第二[2].由于其发病原因和致病机制目前尚不清楚,目前对抑郁症的治疗存在缺陷[3].最近,东南大学附属中大医院和中国科学院深圳先进技术研究院/深圳理工大学张志珺教授领导的科研团队发表在Science Bulletin的成果发现一种抑郁症相关环状RNA circ FKBP8（5S,6）,

关键词：

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价值链视角下高职院校核心竞争力构建

职业技术教育 2025年第2期 18-23页

作者：胡颖梅王诗倩王士星成都工贸职业技术学院教务处成都技能型社会与制造业高质量发展研究中心成都纺织高等专科学校教务处成都工业职业技术学院

高质量发展要求下，高职院校必须找准发展方向，使资源投入能够凸显自身特色并形成核心竞争力。以波特经典价值链模型为参考，分析高职院校社会价值生成的人才培养、科学研究、社会服务三大职能运行活动，并将其归纳成为9项基本活动与5... 详细信息

高质量发展要求下，高职院校必须找准发展方向，使资源投入能够凸显自身特色并形成核心竞争力。以波特经典价值链模型为参考，分析高职院校社会价值生成的人才培养、科学研究、社会服务三大职能运行活动，并将其归纳成为9项基本活动与5大辅助活动，构建高职院校价值链模型。提升高职院校核心竞争力应围绕社会价值贡献展开：要高度重视中心职能的履行，做好专业布局规划；要紧扣价值生成主线，提升资源能力；要认识禀赋差异，彰显特色发展道路。

关键词：高职院校价值链模型核心竞争力职能运行价值增值

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生成式人工智能对高校学术研究的影响与应对

黑龙江高教研究 2025年第1期43卷 9-14页

作者：姜岩宋瑞梅曲阜师范大学山东曲阜273165 山东工商学院山东烟台264005 滨州医学院山东烟台264003

以ChatGPT为代表的生成式人工智能正催生出一种全新的知识生产模式,并颠覆了人类通过学术研究进行知识生产这唯一方式的系统性和平衡性。生成式人工智能凭借其强大的文本生成功能、知识发现功能和审查评议功能不断挤占人类学术研究的主... 详细信息

以ChatGPT为代表的生成式人工智能正催生出一种全新的知识生产模式,并颠覆了人类通过学术研究进行知识生产这唯一方式的系统性和平衡性。生成式人工智能凭借其强大的文本生成功能、知识发现功能和审查评议功能不断挤占人类学术研究的主体角色空间,并以特有的知识生成创新特征对原有学科体系下的知识形态、规训制度和组织建制等三个方面产生显著影响,传统学术研究的原有规范已不再完全适用当前的知识创造环境。基于机器对人类学术研究影响的多角度深入分析,提出通过完善学术研究规范体系、提升学术失范审查技术、构建人机共研学术生态、加快人工智能素养培育等四个步骤,顺应智能技术的快速发展趋势,合理且有效发挥生成式人工智能对人类学术研究正面赋能作用的建议。

关键词： ChatCPT 学术研究知识生产学科模式

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系统论视域下高校实践育人共同体建设探析

黑龙江高教研究 2025年第1期43卷 112-117页

作者：何莹李春梅西南交通大学四川成都611756

实践育人是高校思想政治工作的重要环节,高校实践育人共同体建设是高校实践育人工作的重要抓手。高校实践育人共同体作为一个复杂的系统,与系统的整体性、层次性、协同性等特征相契合,具有丰富的系统意蕴。基于系统论视域,发现高校实践... 详细信息

实践育人是高校思想政治工作的重要环节,高校实践育人共同体建设是高校实践育人工作的重要抓手。高校实践育人共同体作为一个复杂的系统,与系统的整体性、层次性、协同性等特征相契合,具有丰富的系统意蕴。基于系统论视域,发现高校实践育人共同体建设仍存在理念偏差、动力不强、协作不畅、对接不足等系统困境,并从系统集成的深度和广度上提出优化高校实践育人共同体建设的“内部要素协调+外部环境互动”模式,通过建章立制、凝聚共识,契合需求、激发动力,整合资源、协同共建,统筹规划、因时而新等路径,实现高校实践育人共同体建设的系统集成,提升高校实践育人共同体的育人实效。

关键词：系统论系统集成实践育人共同体建设

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达格列净致溶血性贫血伴黄疸1例

医药导报 2025年

作者：王兰何琳边原王双梅成都市金牛区人民医院西药剂科四川省医学科学院.四川省人民医院电子科技大学附属医院药学部

1 病例介绍患者，男，69岁，身高154 cm，体质量54 kg。2023年4月2日因“无明显诱因出现口干、多饮、多尿，伴体重减轻”就诊成都市金牛区人民医院。既往病史及用药史：高血压病史9年，长期服用硝苯地平控释片30 mg，po，qd；发现血糖... 详细信息

1 病例介绍患者，男，69岁，身高154 cm，体质量54 kg。2023年4月2日因“无明显诱因出现口干、多饮、多尿，伴体重减轻”就诊成都市金牛区人民医院。既往病史及用药史：高血压病史9年，长期服用硝苯地平控释片30 mg，po，qd；发现血糖升高3年，未行降糖治疗。

关键词：达格列净溶血性贫血黄疸药物不良反应病例报告

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自助式学习：数字孪生时代的学习范式

成人教育 2025年第1期 57-63页

作者：刘慧薇方海光孔新梅首都师范大学天津职业技术师范大学

自助式学习是知识经济时代培养具有终身学习力、创新能力的复合型人才的有效途径。为提升学习绩效，自助式学习需借助技术的力量。数字孪生技术是教育领域的变革性技术，探究其赋能自助式学习的可行性有助于拓宽技术赋能教育的实践路径... 详细信息

自助式学习是知识经济时代培养具有终身学习力、创新能力的复合型人才的有效途径。为提升学习绩效，自助式学习需借助技术的力量。数字孪生技术是教育领域的变革性技术，探究其赋能自助式学习的可行性有助于拓宽技术赋能教育的实践路径。在阐释数字孪生时代的学习理论及自助式学习内涵的基础上，分析数字孪生技术与自助式学习融合的可行性，并由此构建数字孪生技术支持的自助式学习范式；探讨该范式的优势，为数字孪生技术赋能学习进行前瞻性实践探索，以期推进数字孪生技术赋能教育的实践进程。

关键词：自助式学习数字孪生技术技术赋能教育终身学习实践进程

红色荧光铜纳米簇作为荧光探针用于氯化血红素检测

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分析科学学报 2025年

作者：翟灵敏邢娜张国梅双少敏山西大学化学化工学院

本文报道了一种简单环保利用荧光光谱法检测氯化血红素的方法,采用“一锅法”,以2-巯基嘧啶（2-Mercaptopyrimidine,2-MPY）作配体和还原剂,常温下仅需搅拌10 min便可合成毒性低、荧光强度高的红色荧光铜纳米簇（2-MPY@CuNCs）。实验结... 详细信息

本文报道了一种简单环保利用荧光光谱法检测氯化血红素的方法,采用“一锅法”,以2-巯基嘧啶（2-Mercaptopyrimidine,2-MPY）作配体和还原剂,常温下仅需搅拌10 min便可合成毒性低、荧光强度高的红色荧光铜纳米簇（2-MPY@CuNCs）。实验结果表明:氯化血红素（hemin）能够有效猝灭2-MPY@CuNCs的荧光,在2.0～48μmol·L-1浓度范围内,2-MPY@CuNCs的相对荧光强度比（F/F0）与hemin浓度的线性关系良好,检出限低至11.50 nmol·L-1。此外,该荧光探针成功应用于实际样品中hemin的检测和细胞成像领域。

关键词： 2-巯基嘧啶铜纳米簇氯化血红素

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如何在对外开放中讲好中国教育故事

中小学管理 2025年第1期 57-60页

作者：王晓玲王匡牟鑫梅北京教育学院教育干部学院北京大学附属中学北京顺义国际学校

高水平教育对外开放需要讲好中国教育故事。通过梳理10余年间参与国际交流与合作项目的近200所学校的对外开放实践发现，学校在对外故事宣讲中对于内容设计、过程安排、活动总结等方面存在一定问题，由此影响了跨文化沟通的质量及效果... 详细信息

高水平教育对外开放需要讲好中国教育故事。通过梳理10余年间参与国际交流与合作项目的近200所学校的对外开放实践发现，学校在对外故事宣讲中对于内容设计、过程安排、活动总结等方面存在一定问题，由此影响了跨文化沟通的质量及效果。对标一些优质国际学校，发现他们通过对外故事宣讲成功完成跨文化沟通，与其在对外交流过程中的内容筹备、过程讲解与结束环节的精心设计密不可分。为此，建议学校在对外故事宣讲中要深刻理解不同文化背景下交流各方在诉求上的差异，在此基础上进行有针对性的内容设计，从而提升跨文化对话的质量及效果。

关键词：教育对外开放中国教育故事故事宣讲跨文化沟通文化语境关键词