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运用问题组进行文本结构化的阅读教学实践

中学生英语 2023年第48期 3-4页

作者：万竟成卞金华江苏省苏州市工业园区星湾学校江苏省高邮市南海中学

引言在实际阅读教学实践中,受限于阅读文本复杂多样性以及师生阅读误区,文本解读中存在信息提取碎片化、空泛化、浅层化现象,阻碍着读者对文本的结构化处理。阅读教学要关注文本信息内容的提取,更要关注文本思想内核的提炼(教育部,2018)... 详细信息

引言在实际阅读教学实践中,受限于阅读文本复杂多样性以及师生阅读误区,文本解读中存在信息提取碎片化、空泛化、浅层化现象,阻碍着读者对文本的结构化处理。阅读教学要关注文本信息内容的提取,更要关注文本思想内核的提炼(教育部,2018),文本的形式架构、主题意义贯穿于文本的结构化样态之中。指向文本结构化的问题组能厘清文本的结构化信息。问题组能将文本信息思想的整体性、逻辑性、深刻性揭示出来。避免文本信息提取或提炼碎片化、空泛化和浅层化的文本解读误区。

关键词：阅读误区阅读文本文本解读结构化信息思想内核信息内容主题意义文本信息

语言磨蚀视角下身势语在我国英语课堂教学中的应用策略

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英语广场（学术研究） 2016年第10期 108-109页

作者：万竟成苏州大学外国语学院

在我国传统的英语课堂教学中,教师一直都很注重用言语交流来增强教学效果,但实际上身势语作为非言语交流主要形式也是传递信息的有效手段。语言磨蚀是外语习得过程中需要避免和克服的难题,这就需要探索与实践语言磨蚀视角下身势语在英... 详细信息

在我国传统的英语课堂教学中,教师一直都很注重用言语交流来增强教学效果,但实际上身势语作为非言语交流主要形式也是传递信息的有效手段。语言磨蚀是外语习得过程中需要避免和克服的难题,这就需要探索与实践语言磨蚀视角下身势语在英语课堂中的应用策略。

关键词：语言磨蚀身势语英语课堂教学策略

绿色发展视角下页岩气开发风险评估与环境满意度研究

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绿色发展视角下页岩气开发风险评估与环境满意度研究

2020年

作者：万玺刘竟成

随着经济的发展，对能源的需求也大幅度的增加，新能源开发成为关系到国计民生的重大问题。页岩气作为一种清洁、高效的新型能源受到国内外的广泛关注，但是，页岩气在开采过程中会造成一定的环境污染。本书秉承“绿水青山就是金山银山... 详细信息

随着经济的发展，对能源的需求也大幅度的增加，新能源开发成为关系到国计民生的重大问题。页岩气作为一种清洁、高效的新型能源受到国内外的广泛关注，但是，页岩气在开采过程中会造成一定的环境污染。本书秉承“绿水青山就是金山银山”的理念，在国内外学者相关研究的基础上，依据风险评估理论与满意度理论，构建评价模型，进行实证研究，通过SPSS数据分析软件对调研数据进行分析，对如何合理开发页岩气，实现绿色发展提出相应的对策和建议。本书可供从事资源开发、环境保护及相关领域研究的学者、相关政府部门管理者参考借鉴。

关键词：油页岩资源资源开发研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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初中英语课堂的小组合作学习方法探析

中学生英语 2020年第42期 78-78页

作者：万竟成江苏省苏州市工业园区星湾学校

随着时代的发展,初中教学班级的人数不断增多,学生的英语水平也参差不齐,传统的教学方式已经无法满足现在的教学进度了。新课程的改革要求以学生为主体,通过小组合作学习的方法,让学生在实际情景中锻炼英语口语与应变能力。英语的教学... 详细信息

随着时代的发展,初中教学班级的人数不断增多,学生的英语水平也参差不齐,传统的教学方式已经无法满足现在的教学进度了。新课程的改革要求以学生为主体,通过小组合作学习的方法,让学生在实际情景中锻炼英语口语与应变能力。英语的教学方式应该是灵活多变的,小组的合作学习正好可以提高学生学习英语的动力和效率,小组中学生之间的讨论,可以将课堂变得生动活泼,不再死气沉沉,充满压抑。1.初中英语课堂使用小组合作学习方法的优势1.1提升学生学习英语的兴趣传统的英语课堂教学相对来说比较枯燥无味.

关键词：初中教学初中英语课堂小组合作学习应变能力教学方式教学进度方法探析学习英语的兴趣

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高中生英语词汇学习脱困对策

语数外学习(高中版下旬) 2014年第6期 76-76页

作者：万竟成苏州大学外国语学院

学好一门语言先从掌握词汇开始,词汇对学习者来说是基础,新课程标准明确要求:英语测试中的听力、单选、完型、阅读、写作都是建立在一定的词汇基础之上,只有积累一定的词汇量,才能进行语篇建构与运用交际.本文拟从学生词汇学习困难探究... 详细信息

学好一门语言先从掌握词汇开始,词汇对学习者来说是基础,新课程标准明确要求:英语测试中的听力、单选、完型、阅读、写作都是建立在一定的词汇基础之上,只有积累一定的词汇量,才能进行语篇建构与运用交际.本文拟从学生词汇学习困难探究入手,呈现具建设性的词汇学习策略和方法。一、高中英语词汇学习的困难分析首先,高中英语教学要求掌握的词汇量远远多于初中。高中生因为量大而缺乏对词汇学习的信心,特别是面临单词、词汇听写的时候,越发产生畏难抵触情绪。因为单词必

关键词：英语词汇高中英语词汇教学单词记忆

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掌握阅读方法提高阅读效率

中学生英语 2014年第8期 120-120页

作者：万竟成苏州大学外国语学院

阅读在英语教学中占有举足轻重的地位。高中英语阅读教学涉及的体裁广泛,题材新颖,其中包括了英语国家的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容。由于学生的时间、能力和活动范围有限,在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能,对提高... 详细信息

阅读在英语教学中占有举足轻重的地位。高中英语阅读教学涉及的体裁广泛,题材新颖,其中包括了英语国家的历史、地理、文化风俗和风土人情等方面的内容。由于学生的时间、能力和活动范围有限,在限时阅读中掌握一些阅读技巧和技能,对提高阅读效果显得尤为重要。文章主要通过总结的阅读方法来提高高中生英语阅读效率。

关键词：英语阅读方法提高阅读效率

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高中生英语词汇学习的困难及对策研究

中学生英语 2014年第5期 75-75页

作者：万竟成苏州大学外国语学院

英语词汇的学习有助于高中生树立正确的学习词汇的观念,并且形成一定的英语词汇学习策略,从而能够获得英语水平的提升。高中生在词汇的学习中会遇到一些困难,怎么样解决这个难题,也是教师们所要探讨的问题。本文首先介绍了词汇学习的困... 详细信息

英语词汇的学习有助于高中生树立正确的学习词汇的观念,并且形成一定的英语词汇学习策略,从而能够获得英语水平的提升。高中生在词汇的学习中会遇到一些困难,怎么样解决这个难题,也是教师们所要探讨的问题。本文首先介绍了词汇学习的困难,接着讲述了学习词汇的策略方法。

关键词：高中英语词汇学习困难与对策

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掌握阅读方法提高阅读效率

中学生英语 2014年第5期 122-122页

作者：万竟成苏州大学外国语学院

关键词：英语阅读方法提高阅读效率

多模态影像三维重建结合面神经追踪技术在听神经瘤切除术中的应用研究

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中华神经医学杂志 2023年第3期22卷 255-260页

作者：邱俊李新军易勇江竟成王瀚张超尹万红四川大学华西医院重症医学科成都610000 中江县人民医院神经外科德阳618000 四川大学华西医院宜宾医院神经外科宜宾644000

目的探讨多模态影像三维重建结合面神经追踪技术在听神经瘤切除术中的应用价值。方法选择四川大学华西医院宜宾医院神经外科自2018年11月至2022年6月初次手术治疗的45例单发听神经瘤患者为研究对象, 术前利用多模态影像三维重建结合面... 详细信息

目的探讨多模态影像三维重建结合面神经追踪技术在听神经瘤切除术中的应用价值。方法选择四川大学华西医院宜宾医院神经外科自2018年11月至2022年6月初次手术治疗的45例单发听神经瘤患者为研究对象, 术前利用多模态影像三维重建结合面神经追踪技术, 重建头皮、颅骨、脑组织、动静脉系统、肿瘤及面神经, 根据肿瘤与周围结构的关系进行术前规划。通过术中显微镜下所见和神经电生理监测结果共同评价面神经追踪的准确性。术后2周按House-Brackmann(H-B)标准评估患者面神经功能分级。术后3个月全部患者行MRI增强扫描, 结合术中所见, 判断肿瘤的切除程度。结果 45例患者均成功追踪出面神经走行, 经过术中显微镜下观察及神经电生理监测显示, 走行相符42例, 不相符3例。以术中神经电生理监测结果作为金标准, 多模态影像三维重建面神经的准确率为93.3%。术前多模态影像三维重建结合面神经追踪与术中神经电生理监测结果的一致性较高(Kappa=0.903, P<0.001)。术中面神经解剖保留率为91.1%(41/45), 术后2周面神经功能良好率为86.7%(39/45)。肿瘤全切除/近全切除率为88.9%(40/45)。所有患者在围手术期间均无死亡, 无脑脊液漏、术区血肿、脑梗死发生。结论应用多模态影像三维重建结合面神经追踪技术辅助听神经瘤切除术, 有助于更好地保护血管和神经, 提高肿瘤全切除率和面神经功能保留率。

关键词：多模态影像三维重建听神经瘤面神经追踪