高中生英语词汇学习脱困对策
作者机构：苏州大学外国语学院
出 版 物：《语数外学习(高中版下旬)》 (Yu Shu Wai XueXi)
年 卷 期：2014年第6期
页 面：76-76页
学科分类：04[教育学]
摘 要：学好一门语言先从掌握词汇开始,词汇对学习者来说是基础,新课程标准明确要求:英语测试中的听力、单选、完型、阅读、写作都是建立在一定的词汇基础之上,只有积累一定的词汇量,才能进行语篇建构与运用交际.本文拟从学生词汇学习困难探究入手,呈现具建设性的词汇学习策略和方法。一、高中英语词汇学习的困难分析首先,高中英语教学要求掌握的词汇量远远多于初中。高中生因为量大而缺乏对词汇学习的信心,特别是面临单词、词汇听写的时候,越发产生畏难抵触情绪。因为单词必
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